《南乡子登京口北固亭有怀》导学案.docx

南乡子 登京口北固亭有怀导学案学习目标：1.反复诵读，体会词的意境情感。   2.了解用典手法。学习难点：借古讽今学习方法：诵读  讨论课时安排：一课时学习步骤：一.诵读已学过的辛弃疾词作。二.介绍自己掌握的词人生平。三.学习南乡子1.听读，诵读。2.了解写作背景。3.分析词句内涵。提示：围绕三个问句探讨。（1）首句有何弦外之音？ （2）感叹历史兴亡表达了作者怎样的情感？（3）下片，作者为什么极力称赞孙权？ （4）用了什么典故？作者在这里想表达什么意思？ 4.交流展示探讨结果。          上片       问江山      极目远眺 中原已非己有                        叹兴亡       纵观历史 英雄随水东流           下片      赞孙权       年少有为 坚决抵抗强敌                        讽朝廷       苟且偷安 无人奋发图强5.小结词作赏析，点出手法。（1）用典故。  （2）借古讽今。四.拓展永遇乐·京口北固亭怀古提示：可将两首词联系阅读。思考：本词的用典和借古讽今手法。五.课后。请诵读苏轼的词，如江城子·密州出猎、念奴娇·赤壁怀古等，进一步感受豪放派词风的特点