如何与新环境尽快融合适应.doc

如何与新环境尽快融合适应作为一名特岗教师，并且是在自己的家乡学校，心里真是很忐忑！在刚开始工作时，一切的一切都是很陌生，陌生的领导，陌生的同事，陌生的学生，以及实际已陌生的教材。那么，我该怎么办呢？没办法，既来之则安之，尽快使陌生变熟悉。首先，对领导来说，是这个大家庭的家长，是这条大船的掌舵人。所以，一群好的领导班子就是成功的一半。来校后，上至校长，下至教研组长，都时刻在询问我们这些新来的教师无论是生活还是工作中的困难，这让我感到家的温暖。家一温暖，都没后顾之忧，那就剩下我们甩开膀子干好工作。再者，对于同事来说，他们就是你前进的照明灯。在一个大的学校家庭中，大家都是一家人，只不过她入住的早，已淌出了一条道，一条可以是后来者借鉴的道。在这些同事中，跟你教的同科的老师，对我的影响和帮助最大。记得刚开始，自己都很害怕，完全不知道如何才能上一节课，如何与学生互动学习。但在这个大家庭中，我们的教研组长和“引路师傅”从怎么分析教材，怎么备课，怎么组织一堂课等方面都予以了亲身指导。在还没有上路前，一星期至少要听三节课，听完就及时指出需要改进的方面。经过这么两个月的可以说是手把手的教，终于使自己能真正掌控课堂，慢慢地自信起来。接着，对于学生来说，他们其实就是一群等待知识滋养的幼苗。我们作为新教师，在年龄上与老教师相比都很大的优势。我们可以把他们看成是一群小朋友，千万不要过分的放大自己，这样会使自己脱离这个大群体。再者，刚开始我们这些新教师要懂得如何从小学生的角度去理解知识，如何让他们很好的把知识融合，而不是站在我们已学过的人的视角去思考，去传授。这是一大难点，是我们作为教师时常要研究的课题。最后对于教材，现在的书本，由于十几年没有接触了，刚开始会有些陌生。毕竟你现在作为知识的传授者，而非接受者，所以也要转换角色。还有就是在某些知识点的把握上，需要我们重新去认识，去思考它的精髓，不再是泛泛的理解掌握。这只是我与大家的分享，谈一谈自己的看法，希望借着这次培训，可以使自己在多方面都有所进步吧！