六年级少先队工作计划.doc

六年级少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以爱国主义教育为主线，用汶川大地震、北京奥运会、改革开放30年所凝聚的中国精神引领，携“抗震救灾英雄少年”所发挥的榜样力量前行，大力加强青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设；以心理健康教育为突破口，以德育教育平台为阵地，牢固树立“以人为本”的教育观念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育观；以校园文化建设为依托，以行为习惯的养成教育为切入口，继续重视日常行为规范教育实践、星级达标争章活动，求实创新、与时俱进，为少年儿童的全面发展和健康成长服务，真正达到育人的目的。二、工作重点（一）、实抓师德师风建设。“崇高的师德是实施素质教育的根本保证”，师德师风建设是学校提高教育教学质量的关键。通过组织教师学习十七大精神、中小学教师职业道德规范、教育相关的法律法规、抗震救灾中教师英雄事迹及身边师德典型等，从而规范教师的教育行为和工作方式，激发教师形成不断锤炼师德的内在需求，引导教师充分展现教师的生命之爱、理性之爱、创造之爱和榜样之爱。（二）、加强常规教育。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律，也是学校的常规教育活动，本学期，各中队应加强对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。（三）、狠抓学生养成教育。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。本学期，各中队要全面认真落实养成教育，重点推进学生课堂学习习惯、写字习惯和文明礼貌习惯，确定各自的落实计划、要求和检查办法，扎扎实实推进养成教育的进程，要求年级教师，要把养成教育的内容、要求认认真真的贯彻在课堂上、学习中，教师要经常检查指导，督促学生养成。利用升旗仪式、板报宣传、广播、班队会等形式进行宣传，努力营造学校养成教育的氛围。（四）、深入开展主题教育。德育工作的切入点是让学生亲身参与各类德育活动，在活动中受到潜移默化式的教育。围绕养成教育，确定以下五项内容为本学期每月德育教育的主题：9月份的主题是“常规教育：重安全、懂礼仪”；10月份的主题是“队旗飘飘，国庆颂歌”；11月份的主题是“在奥运精神鼓舞下起跑”；12月份的主题是“校庆畅想”；元月份的主题是“优异成绩献师长”。（五）、切实加强少先队工作。各中队要加强对学生的教育和管理，并开展丰富多彩的活动。通过广播、板报的形式宣传学生的良好风尚，切实做好学生的值日工作，要从检查内容、形式和结果上创新务实，充分发挥少先队的教育管理作用。认真准备好国庆节、建队日、元旦的庆祝活动，让全体少先队员得到优良传统教育。（六）、加强年级文化建设。良好的年级文化是一种无形的巨大的教育力量，对学生健康成长具有不可替代的重要作用。各中队应重视班级环境文化建设，力争使班级环境做到“四化”，即：净化、绿化、美化、教育化，达到环境育人的目的。（七）、热爱祖国语言文字。应充分发挥学校在普及普通话中的基础作用，教育师生热爱祖国文字，在全体师生中开展第11届推广普通话宣传周（2011年9月14日20日）活动，开展好“三个一”活动，即做一场国旗下的讲话、出一期宣传语言文字工作的专题板报期刊、开展一次“啄木鸟在行动”的活动，对周围用字进行查错纠错大行动；开展好“中华经典诗文诵读活动“，通过诵读，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。三、各月份工作安排：九月份：1、举行开学典礼。2、召开中队辅导员工作会议。3、制定年级德育和班级工作计划。4、组织学生收看邹越让生命充满爱演讲，组织学生收看专题电视节目开学第一课知识守护生命，各班组织班会，开展安全教育。5、围绕教师节开展各类尊师重教活动。6、开展日常行为规范教育活动，具体落实常规检查评分制度。7、按学校方案，开展好普通话推广周活动，黑板报主题推广普通话。8、对班级文化建设中教室布置一项统一规划，并作专项检查。十月份：1、开展第十一届全国推广普通话宣传活动。2、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。3、庆祝建队日- 留守儿童“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”手拉手活动。4、“中华经典名言警句诗词诵读比赛暨国庆颂歌”活动。5、六年级篮球赛，为全市小学生篮球赛选拔队员。6、黑板报主题国庆颂歌。7、综合实践活动走进大自然，野外生存挑战十一月份：1、组织队员积极参加科技节活动。2、“我运动，我快乐”，学生参与体育节。3、黑板报主题在奥运精神鼓舞下起跑。十二月份：1、开展心理健康教育。2、以“我为建校70周年校庆献计策”为主题，各年级主题队会展示活动。3、黑板报主题校庆畅想。4、组织班歌表演赛。5、教育主题：文明行为在校园一月份：1、开展庆祝元旦活动。2、班主任工作经验交流。3、工作总结，有关资料整理归档教师：许小波2012年9月10