2022年十佳少先队辅导员优秀事迹材料范本.docx

2022年十佳少先队辅导员优秀事迹材料 十佳少先队辅导员优秀事迹材料 xx老师自参与教化工作以来，始终担当少先队工作，他忠诚党的教化事业，酷爱少年儿童，酷爱少先队工作，为旺盛少先队事业，促进少年儿童健康成长做出主动贡献，具有兢兢业业的奉献精神，到处严格要求自己，年年精彩完成各项教学任务，主动投身于小学教化改革的实践，努力按素养教化规律办事。尤其是在担当我校辅导员一职以后，他更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成果显着，为我校教化教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下： 一、与德育活动相结合开展“雏鹰争章”活动。 “雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推动素养教化。xx老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参加就是进步”、“提高就有嘉奖”的宗旨，ji发队员们争章的主动性。 依据少年儿童的特点，xx老师把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等在我校举办的“美在校内”小歌手竞赛中，xx老师所在的中队涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。2022年xx老师组织指导的“http:/*/文明伴我行，歌声伴成长”的校内歌曲获县竞赛二等奖。“自主活动月” ，对学生们进行了名为学会自主学习、学会做人的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。LoCALHOST“平安教化月”，xx老师通过平安教化活动，让学生驾驭一些自救、自护及交通平安学问，在中队里开展平安学问竞赛，颁发了“自救章”、“自护章”。“开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培育家庭责任感。 xx老师还创建性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了很多活动。举办“爱我家乡，知我家乡”征文竞赛，以“家乡改变大考察”为主题的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增加了学生的实力，也展示他们的实力。 二、科技活动创建“小小科学家” 。 xx老师秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信箱”。活动开展以来，xx老师已收到了很多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：“我想设计一种空调房，可依据气候*改变自动调整温度”奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。2022年xx老师辅导的学生制作的风车提升机科技作品荣获其次十二界沧州市青少年科技创新大赛二等奖。2022年他辅导的学生制作的科技作品动物家园和会爬行的小乌龟获市优秀奖。 xx老师还在中队成立了科技爱好小组，强调四个注意：注意全员参加，把科技活动纳入日常的教化教学活动中，做到人人有机会参与，个个有所进步；注意自主参加，勇于相识事物，创建新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；注意http:/*/主动参加，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；注意分层参加，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注意特性发展。 在这些科技活动中，少先队员们提高了爱好，增长了见识，熬炼了实力，也创建了一些小“科学家”。 三、课外活动多种多样 xx老师组织少先队员们在中队成立了美术爱好小组、体育爱好小组、书法爱好小组、音乐爱好小组等多个活动小组。任辅导员以来，xx老师始终就是这样带领学生坚持开展艺术文体爱好活动，丰富了学生的课余生活，培育了学生各方面的实力。 自任教以来，一心扑在教化教学工作上，教学成果良好。多次被评为优秀班主任；所写论文也多次获得市级和县级嘉奖；09年下学期辅导学生的征文竞赛，我校获小学生必读优秀组织奖。总之，xx老师能努力根据党的教化方针办事，能在上*级和学校领导下，紧紧围绕培育合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素养发展，不愧为优秀少先队辅导员的光荣称号。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页