2022教师工作述职报告例文1.docx

2022教师工作述职报告老师工作述职报告模板集锦六篇在现实生活中，须要运用报告的状况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪？以下是我为大家整理的老师工作述职报告6篇，希望对大家有所帮助。老师工作述职报告 篇1我仔细学习了新的纲要，并严格根据纲要的精神进行教化，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘每一个幼儿的优点，我力求敬重每位幼儿，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课，我努力让每一位都有发言的机会，多用嬉戏的方式进行各项教化。每学期的工作都是有张有弛的，周而复始着，在幼教工作岗位中，如同进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜。这是岗位外人士无法体会的，但即使是这样，我的内心还是很充溢、开心的。20xx年9月至今，我依旧和肖老师，刘老师一个班。一年来，我们三个人同心同德，相互扭成一股绳，无论在生活上还是工作上，我们都是团结合作，相互关切，相互帮助，形成了很强的凝合力，也为孩子门树立了良好的榜样，从孩子们的言行举止中你找不到斤斤计较的个例，更多的是共同共享玩具，共同合作嬉戏果果班就是一个大家庭，孩子、老师自然、和谐的生活在关爱中，工作在快乐中。一政治思想方面去年六月我光荣的成为了一名预备党员，期间，在园党组织的教化和帮助下，我加强对思想政治的学习，通过学习努力提高自己的思想相识、政治觉悟和理论水平。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。作为双语园的一名老师，对英语的学习我从没间断过，由于我的努力，我的英语水平有了不断的提高，在今年全园教学老师英语水平测试中我的成果名列前茅。作为一名主班，我不仅以我的爱心、耐性、细心去关爱、教化班上的每一名幼儿，而且还能用先进的教化理念、恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足。全园十一个班中，今年唯有我班没有一个生员流失。从去年九月份起先，我还担当了中班年级组组长的工作，由于是第一次担当这份殊荣，我深感有很大的压力，但我并没有退缩，我认为，压力就是动力。我一方面对其他老师请教，一方面自己摸索。要很好的凝合每一个组员并不是一件简洁的事情，对每一个组员我都特殊的敬重她们，并依据她们的性格和特长来开展年级组的工作。再一个，不管开展什么活动，我总是做在前面，我觉得在要别人做的时候自己不做是没有劝服力的，我是组长又是党员应当起到模范带头作用，所以我总是用行动去感化我身边的每一个人，真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也总是尽自己所能去关切每一个组员。三个中班在我的带领下，关系融洽，团结，无论是全园的大型活动还是平常组内小范围开展的活动，大家都是主动主动、同心协力，在去年10月份开展的主题活动英语童话剧表演中，中班老师编排的节目得到了家长和领导的一样好评，在今年的环境创设竞赛中，三个中班也是各具特色。作为市幼的一份子，作为一名预备党员，我平常特殊留意自己的言行举止，不符合老师身份的话从来不说，损坏老师形象的事也从来不做，而且在看到不良现象时能够大胆的指出来。正确处理好与领导、同事之间的关系是我始终努力做的，对领导，我从不阿谀奉承，对于领导对我在工作中提出的指责和建议我都能虚心接受并努力改正，对同事，我敬重，谦让，包涵，事实也证明，大家都很情愿与我相处，合作！二教化教学方面我仔细学习了新的纲要，并严格根据纲要的精神进行教化，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘每一个幼儿的优点，我们班的一个小挚友，平常好动、淘气、爱理不理，但他特殊爱劳动，特殊喜爱做值日生，我就通过这点引导他，激励他，我力求敬重每位幼儿，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课，我努力让每一位都有发言的机会，多用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心的学习，养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格，我平常多激励幼儿多方面的发展，在平常活动的时候，有时候我会放一些轻音乐给幼儿听，让他们学会观赏，有时候放比较动感的音乐跟幼儿一起笑啊，唱啊，跳啊。让幼儿有真正自由的空间，我激励每一个幼儿用自己的方式去表现自己，让幼儿在一日生活环节中有所放松，从几次对家长开放活动中不难看出，我班幼儿不论是表现力、语言表达实力还是习惯等方面，都是特别不错的。在双语活动中，我是通过这样三种方式来完成的，一是日常生活用语的浸入，只要我能说的我尽量用英语说，二是每月制定一个主题，围绕这个主题通过多种方式进行全英语的活动。三是开展特色教化_—_—英语儿歌，我利用业余时间在书店、网上及其他途径为幼儿找寻了一些既通俗易懂、有朗朗上口的儿歌。在教的时候，还配以形象的动作，我班幼儿特别喜爱，到目前为止，我们班孩子已经驾驭了二十多首英语儿歌。三家长工作孩子的成长离不开老师培育更离不开家长的教化，家园共处是我们做好家长工作的保证，我力求作到家长对我的信任和对我们工作的支持，对于每一个孩子的进步和存在的问题，我都刚好与家长沟通，探讨解决问题的方法，解除家长的疑问和困惑，也让家长了解幼儿园的动向，使家长成为我们教化的好帮手。我班“Drangon”的爸爸妈妈远在深圳，为了她能刚好了解到儿子在园状况，我就常常利用休息时间在幼儿园的网站上与他们沟通，我的这种做法让他们一家特别感动。由于我们的工作做得细致，所以家长特别支持班上的工作，每次有活动须要家长带这带那，或者是幼儿园收取有关费用时，我们班总是最踊跃的！去年，全圆11个班，就我们班没有生员流失。四其他方面20xx年7月，我与其他几位老师顶着酷暑，到武汉参与了双语培训。9月底由我设计并担当的对外半日活动开放，获得大家一样好评。10月，在新操竞赛中，我被评为最佳带操员。11月份的区域活动创设竞赛中，我班被评为三等奖。11月份童话剧表演中由我编排的“龟兔赛跑”评为优秀节目。1月由我设计并担当的亲子活动获得家长一样好评。3月在全园年轻老师英语测试中，我的成果名列前茅。并因此于3月底被派往北京参与了“北京外语探讨出版社举办的双语理论的学习”4月，在全园环境创设竞赛中，我班的迷你话吧颇具特色，空中布置也别居一格，并获二等奖。5月，在我的带领下，中班年级组同心协力，共同编排的“20xx，相聚北京”，在全园庆六一活动中，无论是服装、编排还是孩子的表演都获得了在场的家长一样好评。在匆忙的脚步生中一年的工作就这样又结束了，有收获也有失败，有喜也有忧。但无论是什么，都已成为过去。在新的一年里，我会以崭新的面貌去迎接一切，用我的真心，爱心和耐性去面对每一位孩子和家长。老师工作述职报告 篇2大家好，我是*，男，*年x月诞生于广西合浦县，1999年毕业于广西合浦师范学校，同年9月参与教化教学工作。20xx年取得小学老师资格证书，20xx年12月取得小学数学高级职称证书。本人敬岗爱业、遵纪遵守法律，无违反安排生育政策，无违纪违法行为。本人参与工作14年以来，始终坚持党的教化方针，始终坚守在教化教学工作第一线，为教化事业鞠躬尽瘁，无私奉献。一、德本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，敬岗爱业;对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精;对同事和谐相处、虚心好学;对学生谆谆教导、谆谆教育。在工作上，顾全大局，不争名利、不计得失，做领导的得力助手。二、能(一)做好工会主席职责，发挥工会的职能作用。1、制定安排，写好总结。本人任职以来，每学期都依据上级的指示精神，结合本校的实际状况，刚好制定好开学安排。期末又针对所开展过得工作活动加以整理疏通，总结得失，以便下学期更精彩地完成各项工作。2、发挥工会组织的桥梁纽带作用。每学期我都会深化工会基层，听取他们的心声，了解他们的难处，为他们处理好力所能及的事情。任职以来，慰问退休老师360人次，送去慰问金大约7500元人民币;坚持支援特困生和留守儿童42人，资金合计2730元人民币;20xx年组织全体师生向生病的付修球捐赠600.7元人民币;20xx年组织全体师生向廉州镇陈屋和廉北受灾的学生捐赠921.5元人民币，并主动协作县宣扬部、社会爱心人士对他们进行捐赠，他们为每人带来一个书包和100元的大红包。3、加强学习，提高教职工的业务水平。活到老，学到老。我校工会定期组织全体教职工集中开会学习，学习内容有工会法、中小学老师职业道德规范、老师法教化法等，增加了他们的法律意识、道德观念。(二)做好平衡科组长工作，让学生均衡发展。小学的平衡科目对小学生的成长起到肯定的关键性作用。因此，深感自己的责任重大，从不敢偷懒懈怠，多次组织校领导和平衡科老师进行探讨，制定一系列的安排，也开展了多项有益学生的活动。生命在于运动。我校非常重视学生的体育健康发展。因此，我严格要求每位体育老师仔细上好课，杜绝“放羊式”教学。5年间，我校在体育方面有一个质地飞跃。学生的运动技能和身体素养都提到了一个新的层次，近视率由百分之二降到了零。任职期间，本人还组织全体师生召开校运会5次，亲自带领学生参与县的第一、其次届的田径运动会两次。其中我校的陈灼河勇夺了两项冠军，洪兴莉荣获了垒球第三名。艺术教化是小学课程不行缺少的一部分。每学期，我都定期组织学生进行书画竞赛，也多次组织学生参与中心校的书法竞赛，手抄报竞赛，获得了上级领导的好评。(三)做好学科带头人，创新教化教学方式。任教以来，我曾执教过数学、语文、英语、体育等课程。对每门课程，我都仔细钻研，不断创新，寻求最合适我校学生的教化教学模式。在工作中，我还亲自带头上好教研课。其中数学课圆锥的体积荣获全国优质课二等奖，自然课声音的改变荣获县的三等奖，体育课花样跳绳荣获镇的三等奖。三、勤参与工作以来，本人自觉遵守学校的各项规章制度，每天坚持到校上课，从不迟到，不早退，不旷课，做到小事小病不请假，坚持出勤，出满勤。本人还主动参与各种会议，在会议上仔细做好笔记，仔细参与每一次的教研课。四、绩始终信任，一分耕耘一分收获，这么多年来，我所付出的汗水得到了回报。20xx年荣获小学数学“希望杯”竞赛“优秀辅导员”称号;20xx年被评为县优秀教练员;20xx年被评为县体育先进个人;20xx年被评为镇优秀老师;20xx年科学教研课声音的改变荣获县三等奖;20xx年体育教研课花样跳绳荣获镇三等奖。我所撰写的论文荣获一等奖的有3篇，二等奖的有2篇，三等奖的有3篇，优秀教案1篇。五、廉本人是一名人民老师，在廉法自律方面，肯定坚持做到自重、自省、自警、自励。在工作生活中时时刻刻严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想道德修养，以身作则，为人师表，廉洁自律，做一名经得起考验的人民老师。以上就是我工作状况的述职报告，如有不当之处还请指责指正。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在今后的工作生活中，我要把我有限的青春和精力，投入到无限的教化教学上。老师工作述职报告 篇3随着时间的消逝，新一轮老师竞聘又起先了。我始终认为自己只是一名一般而平凡的语文老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教化这块沃土上兢兢业业、静默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。下面，就从几方面简洁谈谈三年来本人在各方面的表现状况。一、倾心教化，为人师表。身为老师，为人师表。我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。回顾这三年来，本人忠诚党的教化事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教化方针政策，酷爱、关切全体学生，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，团结同事。每天坚持早到晚归，严格根据学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有托付家长办过私事，具有较高的威信和良好的老师形象。二、坚持学习，提高自身素养。俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够主动学习各种教化理论，常常阅读一些教学书籍，以充溢自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加精确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，自学 flash动画制作学问，学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素养。这三年还通过自学，已获得了大专学历。三、改进教法，提高效率。课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下工夫。要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学实力的途径。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻新的教化理念，创设轻松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言，形成群言堂。在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主获得学问，提高学生的实力。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、“我当小老师” 等教学手段让我的教学如鱼得水。老师已成为学生的亲切挚友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜爱的.作业，使他们真正喜爱语文这一学科。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生驾驭基础学问的基本技能。四、协作学校，搞好语文实践活动。本人能够协作学校的支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。如教五年级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动学生的主动性，注意培育学生的发散思维，创新精神。还注意学生的阅读和写作，加强语言积累，指导学生办小报、编写作文选等，重视培育学生的团结协作精神。去年任教一年级，能协作学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教化，组织学生仔细练好铅笔书法，并耐性指导，严格要求，效果可佳。协作学校的大阅读活动，激励学生与中国古文化做密切接触，多读、多背古诗和三字经，学生主动响应，超额完成了本年级要求背诵的诗经。老师工作述职报告 篇4我自XX年参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教化教学方面取得了肯定的成果。教学手段及方法我参与工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市，区教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：1，牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。2，注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。3，探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养，努力的方向。4，运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。5，有一颗爱心，这是做好工作的前提。6，细心，耐性，诚意这是做好工作的基础。7，严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。老师工作述职报告 篇5敬重的领导、老师们：大家好！本学期，我担当六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教化教学和班级管理三个方面对大家做一汇报。一、主动学习，提升业务水平。.学期初，我主动参与语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。.利用网络，加强学习。我常常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关学问与阅历。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会常常性的有一些新的教化教学理念和教学实践指导，特别有利于我个人教学和班级管理水平的提高。二、语文教学方面有创新.主动引导学生多读书，读好书。我采纳师生共读的方式，激发孩子们的读书爱好，激励孩子们广泛阅读，营造深厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有人读书达本以上，最多达到本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班人，其中人阅读量达万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、老师检查阅读状况记录等方式评比出名阅读小明星。阅读对后新生也起到了主动的影响作用。书中主子公的和善、奋进、主动乐观，以及书中好玩的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜爱上了阅读。.激励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，激励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作爱好。孩子们在投稿的过程中还涌现了很多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本事，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也主动了，其中我们班的调皮包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。三、班级管理有成效.我采纳责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成果。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成果，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微乎其微的成果是学生自我教化，班级主子翁意识提高的真实体现。.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。（）通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到肯定程度的提高。（）记录孩子成长历程。我适时地将学生华蜜欢乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，欢乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中欢乐嬉戏等华蜜时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。（）创新学生评价机制。学期末评比优秀生，以前多是采纳老师举荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会依据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，实行的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴举荐，然后投票评比。这样使评价环节成为了一次有效的德育教化班会课，并且成了学生的自我教化代替了老师的喋喋不休。（）班级管理成果较好。成果：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成果。成果：元旦时，孩子们自己组织的节目日不落获得优异成果。成果：卫生成果好转。以上是我对自己本学期的教化教学工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师提出珍贵看法或建议老师工作述职报告 篇6敬重的各位领导，各位老师：大家好！从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个思想进步的老师。要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、做一个有爱心的老师。我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。三、做一个理念新的老师。目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。在教学上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。感谢大家！述职人：xxx20xx年xx月xx日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 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