2022年文明礼仪进校园教学案例 .pdf

文明礼仪进校园主题活动教学案例活动目的 ：1、通过表演小品、播放文明礼仪短片、观看专题报道等多种形式，让学生从中感受到我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，更让广大学生从小知礼仪，懂礼仪。2、通过学生的自由发言，分析自己生活中做得好的方面和不足之处，思想上逐渐把自己锻炼成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。3、通过开展主题教育实践活动， 努力提高班集体学生思想素质，让学生个个成为文明礼仪的宣传者和示范者。活动地点 ：三年级一班教室活动过程 ：一、主持人入场 （播放歌曲一分钱）两位主持人在一分钱的歌曲声中走上台。主持人男：小学生，到学校主持人女 : 见老师，问声好主持人男：见同学，问声早合： 让我们从小讲文明，懂礼貌，三年级一班“文明礼仪进校园”主题活动现在开始。二、活动开始（一）校园礼仪主持人男：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们青少年不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，争做一个文明少年。那么， 同学们的校园礼仪遵守得如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品课间十分钟。主持人女：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？学生自由发言。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - （表演结束）主持人男：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板做个文明好孩子同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，,主持人女： 校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪， 参加活动的各种礼仪等等。 请同学们观看录像，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明， 你应该怎么做呢？（播放录像）（录像结束）学生自由发言。主持人男： 除了录像中的校园礼仪， 你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们现在来分小组讨论一下。（讨论结束）小组交流。主持人女：同学们说的真不错， 小学生日常行为规范对我们的校园礼仪也提出了明确要求， 现在我们集体朗诵校园礼仪三字歌（师生共同拍手做）实验小学文明礼仪三字经名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 小学生；到学校；讲文明；懂礼貌；见老师；问声好；见同学；问声早。到教室；静悄悄；不早退；不迟到；下课时；人如潮；不追逐；不打闹。上下楼；向右靠；互礼让；要记牢。校园内；看书报；有纸屑；莫乱抛；爱树木；爱花草；有果皮；顺手捎。讲安全；最重要；有隐患；早报告。教室里；保安静；门窗明；桌椅顺；寝室内；文与静；桶盅盆；摆工整；被叠好；毯铺平；地抹平；厕冲净。勤洗头；勤洗澡；室也雅；德也馨。预备钟；准备好；诵经典；红歌飘；课堂上；勤动脑；老师问；举手道。用餐时；莫奔跑；不插队；不凌小；菜与饭；莫乱倒；节水电；习惯好。客人来；点头笑；请前行；再介绍；客要走；送门口；先再见；后慢走。乘车船；先买票；扶妇幼；尊长老；回到家；和邻里；敬父母；讲孝道。有理想；有文化；守法纪；品德高。（二）家庭文明礼仪主持人男：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦， 中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香温床（放录像）（录像结束）主持人女：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 主持人男：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？学生自由发言。师： 刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言。师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。主持人男： 同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融、黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天， 我们就利用主题班会的时间来反思一下。 （小组讨论）学生集体交流。主持人女：黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品 家里来客了 （学生表演）主持人男：感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？学生自由发言。（三）现场采访小记者：大家好，我是学校校刊小记者陈芳，听说你们班开展文明礼仪活动，我特地来采访一下。小记者：采访前，我们先来一个互动节目问路。请二位同学配合我一起来做。（剧情：一个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路，路人出现截然不同的反应。）小记者：从刚才的互动节目中，你懂得了什么？学生交流。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 小记者：同学们说得真好，谈吐很能反映一个人的文化教养，作为文化人、文明人，谈吐时一定要区分场合、注意分寸、言辞得体。所以同学们应该从小讲文明， 懂礼貌，这是我们中华民族的传统美德。现在，我就现场进行采访， 看看咱班同学的文明礼仪遵守得怎么样？( 场景一 ) 当你要向同学借笔用时， 你应该怎么说， 怎样做呢？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。( 场景二 ) 来到书店，你想买本上下五千年，你应该怎样跟营业员阿姨说呢 ?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。( 场景三 ) 你和爸爸妈妈游玩时， 如果你走失了， 你该怎样向警察叔叔求得帮助呢？小记者评价：你真棒，警察叔叔一定会帮助你的！( 场景四 ) 如果你没有记清作业，你应该怎样向老师打电话询问呢？小记者评价：真棒，老师一定会夸奖你有礼貌！（场景五）你的新球鞋，不小心被同学踩脏了，你会怎么说，怎么做？小记者评价：你真大度，同学间就应该像你这样团结友爱，不要斤斤计较。（场景六） 当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做？小记者评价：你真是个有礼貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你这样讲文明，一定会主动捡起来的！小记者总结：从刚才的采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴，可以看出，我们班的文明礼仪活动确实富有成效。我衷心地希望文明的种子能在我们三年级一班扎根，开花，结果！（学生掌声欢送小记者）（四）活动总结主持人男：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名学生，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 好学生。小记者陈芳的采访，其实就是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大， 每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪。师总结：祝贺你们，也感谢你们在本次活动中所起的模范带头作用。希望你们继续努力。 亲爱的同学们， 看到现在的你们个个讲文明，懂礼貌，老师由衷地高兴，作为一名学生，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好的自身形象。 文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会的每一个角落！请同学们一起来宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、遵规守纪，勤奋学习；4、勤奋俭朴，孝敬父母；5、遵守公德，严于律己。三、活动结束主持人合：“文明礼仪进校园”主题活动到此结束。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -