2022年德育工作考核方案 3.pdf

州城街道中心小学德育考核方案一、指导思想在十九大精神的指引下， 坚持习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，牢固树立和坚持“立德树人”的理念，大力推进有效德育建设工程，努力把社会主义核心价值体系融入小学教育全过程，积极探索新时期小学德育工作规律，创新育人方式， 健全科学育人机制，全力构建各阶段有效衔接、教育内容分层递进、特色鲜明、机制完善的德育体系， 切实增强德育工作的针对性和实效性，努力促进小学生健康快乐成长。二、基本原则1、导向性与主体性原则坚持党的教育方针和政策， 把育人为本、 德育为先作为实施素质教育的根本要求，把立德树人作为学校德育工作的出发点和落脚点。坚持以人为本，着眼学生的终身发展，遵循师生教学相长、和谐共进规律，发挥学生主体、 教师主导作用，充分调动和发挥各自的主动性、积极性和创造性。2、普适性与多样性原则面向全体学生， 兼顾不同学段、不同学校实际，落实具有普遍借鉴意义和操作可行性的德育工作体系。鼓励开拓创新，结合校情，多种形式开展德育工作，多种渠道整合德育资源，提升德育价值品位，形成区域和学校德育特色。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3、针对性与实效性原则针对小学生身心特点、 认知水平和思想品德形成的规律性与差异性，规范德育管理，丰富德育载体，创设德育场景，营造德育氛围。遵循教育规律和学生成长规律，科学规划各学段德育内容和要求，创新德育形式和方法。从小处入手，从细节抓起，从实际出发，注重知行统一，提升德育工作实效性。4、传承性与发展性原则注重优秀传统文化的传承， 做到既体现优良传统， 又反映时代特点，坚持在传承、积淀的基础上与时俱进，体现时代性。注重研究新时期中小学德育工作出现的新现象、新问题、新特点，着眼学生终身发展，有的放矢地开展德育工作，促进学生、教师、学校共同发展，推动德育工作深入、有效开展。5、连贯性和系统性原则通过多种形式与家庭、社会联系，统一协调对学生的教育影响，形成有效衔接、有效实施、 有效激励的小学德育体系，使小学德育工作与社会主流价值和学生实际需求相适应、与社会教育和家庭教育相承接，提高德育工作的系统性。三、奖励及惩处1、德育考核分作为学生参加各级各类“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”评选的重要标准，凡评选以上荣誉称号的品德分应在85分以上。2、表现突出的学生给予表彰及奖励。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3、考核分结果记入学生学籍档案。四、考核内容（一）政治表现1、能积极主动参加学校、班级组织的各项活动。2、应牢记小学生守则及小学生日常行为规范。 3 、不观看色情、凶杀、迷信等不健康的书刊和录像，不听不唱不健康的歌曲。4、应有拾金不昧的、助人为乐的精神。5、积极自愿地为学校、社会作好事。（二）道德行为6、讲文明、讲礼貌，有良好的文明、礼貌习惯；不讲脏话及有损同学、师生感情的话， 作风正派、不流里流气， 保持小学生的尊严。7、生活简朴、衣着整洁、仪表大方，男生不理光头、不留长发、女生不披头散发、烫发、不化妆。8、尊敬所有的教职工，遇到老师要主动打招呼，相遇时应该主动先让老师过， 对老师及工作人员有意见时应通过正常渠道反映，不得无理顶撞老师或和老师争吵。9、文明诚实 , 尊师爱幼。团结同学 , 助人为乐。10、谦虚谨慎 ,严于律己、实事求是 . 11、爱护公共财务、花草树木。12、勤俭节约，不得随意丢弃食物. 13、严禁在校内、教室和楼道内大声喧哗和嬉戏。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 14、不得随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、乱泼脏水。15、放学后，应立即回家，不得在路上逗留、玩、逛。（三）集体观念16、有较强的集体观念和集体荣誉感，积极参加集体活动。17、具有良好的卫生习惯，能长期坚持，认真参加教室、环境区域、的清扫工作。18、值日生应认真完成所负担的卫生清洁工作。（四）劳动态度19、能积极参加学校组织的义务劳动，公益劳动。20、积极参加勤工俭学活动。21、在劳动中能吃苦耐劳，有质、有量地完成各项劳动任务。（五）学习态度22、按时到校、带齐学习用品。23、不迟到、不早退、不旷课。24、预备铃响后，立即进入教室，准备好学习用具，保持安静，静候老师上课。25、上课铃响后，全班同学向老师起立问好，教师还礼后方可坐下。26、不得在课堂上吃零食、喝水、喝饮料。27、 上自习课要保持安静， 认真学习，不得随意说话或离开座位。28、认真独立完成作业，勤学好问，不抄袭作业。29、上课要坐姿端正、专心听讲、积极思考、不想与课堂内容无名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 关的事，积极举手发问。（六）考核办法1、每学期学生基本分为80分，对积极工作的班干部及做好事的同学加分，对违反小学生守则、小学生日常行为规范、校纪的同学扣分。每年90 分以上为优， 7089 分为良， 6069 分为中，60 分以下为差。2、违反校纪校规的扣0.5 分。3、迟到或早退一次扣0.5 分，旷课一节扣 1 分，缺席早操一次扣 0.5 分，不参加集体活动、劳动、值日扣13 分。4、破坏公共卫生（扔果皮、食物、纸屑、吐痰、乱倒污水）扣0.5 分。5、违反课堂纪律扣0.5 5 分。6、破坏公物扣 0.5 5 分。7、请假 10 节扣 1 分。8、班上点名批评一次扣12 分，学校点名批评扣35 分。9、发现违反小学生守则、小学生日常行为规范规定的条例，视情节扣 15 分。（七）加分办法1、校内外各项活动的积极参与者，包括打扫环境卫生、劳动、集队无缺席的加 12 分。2、在各项活动中获奖者，第一名加3 分，第二名加 2 分，第三名加 1 分。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3、学生每为集体做一件好事，按程度酌情加15 分，特别突出的加 10 分。4、检举违规行为证据确凿的加35 分。（八）学校各科任教师可以根据实际情况建议班主任、教导、校长给学生扣分或加分。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -