2022年播音主持概论重点归纳 .pdf

播音主持概论重点归纳播音主持概论重点归纳1、播音语言的特点， 可概括为 “ 三性”“三感” ：规范性，庄重性，鼓动性，时代感，分寸感，亲切感2、主持人与播音员之间的比较？共同点：手段相同， 必须以有声语言为主线，运用语言表达来表现稿件身份相同，都是新闻工作者表达时所遵循的规律相同都要服从创作活动对创作主体的要求，要遵循创作主体在播音创作活动中所运行的规律。不同点：所适用的人称不一样，主持人驾驭的人称为第一人称，播音员驾驭的人称为第三人称所用的语体不同，播音员多用播报式， 主持人运用交谈式，显得主语化主持人一般被赋予一定的话语权，有评议的权力主持人出现在采访现场，采访能力强，而播音员则不强3、备稿步：划分层次、提炼主题、联系背景、明确目的、分清层次、把握基调。4、播音的正确创作道路：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感， 把握国内外形式的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时的、高效率高质量的完成“ 理解稿件，具体感受，形之于声，及于受众” 的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的再创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动的传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。5、播音声音的特点：（ 1）准确清晰（ 2）圆润动听（ 3）朴实大方（ 4）富于变化。6、播音创作技巧：内部 情景再现、内在语、对象感；外部表达技巧停连，重音，语气，节奏。7、副语言：由体态系统和境态系统组成的表情达意，传递信息的符号系统。包括眼神，面部表情，体态，服饰，时空感觉显示等。8、1940 年 12 月 30 日中国共产党领导的第一座广播电台延安新华广播电台。9、节目主持人：是指在广播电视中，以“ 我” 的身份出现，通过交流性语言，组织、掌握、主导节目的进程，直接与受众进行平等交流的大众传播者。10、主持人节目：是指由主持人主导，运用交谈方式进行双向传播的节目结构形态。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 11、最早的主持人节目： 1928 年荷兰对外广播开办的快乐的电台。12、在珠江经济广播电台，最早诞生了我国采编播综合素质为一体的主持人，还最早诞生了主持人提纲加资料的现场直播，以及听众通过热线电话的同步深度参与等等。13、我国第一个电台节目主持人是中央人民广播电台的空中之友节目的主持人徐曼。14、谈话节目的优势和特点是什么？ 融人际传播与大众传播的优势特点于一体，互动性强。 以真实为生命，以平民为特色，以参与性为特征。 以辩论性为节目本色，以谈话体语言为传播手段，追求个性化的主持风格。15、谈话节目主持人如何为自己定位？ 嘉宾的朋友：在节目中，主持人作为节目的驾驭者，是以普通人和嘉宾的朋友的身份与参与者平等交流、 热情地同大家讨论问题的。 要平等交流，平等待人，耐心地倾听，切忌居高临下，好为人师。 节目的代言： 主持人作为节目创作团队的一员，是传者与受者的桥梁和纽带，主持人的观点和形象往往被认为是节目的观点和形象，所以对受众而言， 主持人是节目的代言人。 受众的代表：主持人要站在受众的立场上想他们所想，帮他们所需，满足他们的心理需求。16、谈话节目如何营造良好和谐谈话氛围？ 消除参与者在镜头和话筒前的紧张心理并调动他们的情绪。 谈话节目以 “ 谈” 为主，营造氛围的同时是为了更好的谈。要设法引导鼓励大家谈，避免冷场。 寻找谈话的契合点，即主持人要找到与嘉宾之间的共同语言，以此来增加彼此的亲切感和认同感。17、综艺性节目主持人应具备哪些基本素质？要有较高的文艺素养和丰富的文艺知识。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 反应机敏，有一定的现场应变能力和现场控制能力。语言要有幽默感。具有较强的口语表达能力和即兴演讲能力。18、主持人节目如何确定选题？贴近生活和接受者的兴趣点， 具有针对性和普通性， 题材具有广泛性和普通性。考虑导向的健康性和良好的社会效益。符合国家的有关要求。19、播音员的专业修养？理解感受能力的培养语言表达能力的锻炼生活实践的积累姊妹艺术的鉴赏20.播音是一项创造性的活动？从播音员，节目主持人的稿件内容来看从播音员，主持人，听众，观众的关系来看。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -