种瓜得瓜课件.ppt

-专注教育，服务教师-语文社语文社S版小学语文六年级下册课件版小学语文六年级下册课件金太阳教学资源 第三单元第三单元第二课时第二课时 认真读课文认真读课文2 24 4自然段，思考：基因自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？有什么作用？什么是转基因技术？基因是“发号施令”的“大管家”种瓜得豆种瓜得豆 默读第默读第4 4自然段，画出什自然段，画出什么是转基因技术的句子。么是转基因技术的句子。 科学家摸清一些生物体内基因的本领，让科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的一种生物里的“大管家大管家”搬到另一种生物里去搬到另一种生物里去发发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。新生物。 基因是“发号施令”的“大管家”种瓜得豆种瓜得豆转基因：“大管家”+“搬家” 转基因技术也有失败的时候，它转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？在什么情况下会失败呢？基因是“发号施令”的“大管家”种瓜得豆种瓜得豆转基因：“大管家”+“搬家”成功：在“新家”住得惯不成功：在“新家”住不惯（水土不服）主题：介绍转基因技术的应用主题：介绍转基因技术的应用主办单位：主办单位：xxxx班级班级xxxx小组小组要求：要求： “新闻发言人新闻发言人”要认真读课文，能说出转基要认真读课文，能说出转基因技术在不同领域的应用，还要想想用什么方式因技术在不同领域的应用，还要想想用什么方式来表达，要让别人听得清楚、明白。来表达，要让别人听得清楚、明白。 “记者记者”要自己读懂课文，了解转基因技术要自己读懂课文，了解转基因技术的应用，还要针对自己不明白的问题向的应用，还要针对自己不明白的问题向“新闻发新闻发言人言人”提问。提问。 每组推选一名每组推选一名“新闻发言人新闻发言人”上台汇报，其他上台汇报，其他学生当学生当“记者记者”向发言人提问。向发言人提问。转基因技术在农业上的应用转基因棉花转基因玫瑰花转基因大豆转基因西红柿转基因技术在医学上的应用转基因猪的心脏