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2022有关工程测量的实习报告范文锦集九篇工程测量的实习报告 篇1实训的目的：测量是一项精确的工作，通过测量的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量它的内容主要包括测定和测设两个部分。而这一任务是是有测量的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在信息社会里，测量的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。过件信息高速马路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。 。一、实习目的：建筑工程测量教学实训是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育学生的独立工作实力，进一步娴熟驾驭测量仪器的操作技能，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实训学生应达到以下目的:(1) 熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(2) 驾驭地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力。(3) 能了解地形册归的内外业组织工作。(4) 驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的基本技能(5) 通过完成限制测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的安排、组织与管理实力，培育良好的咱也品质和职业道德。二、实习任务(一)高程的测量 (二)角度的测量(三)距离的测量(四)测设水平角要求：假设施工现场已有限制点AB,角&=36 30 00 以AB为起始方向，顺时针放样，水平基本原理：如下图所示，设AB为地面已知方向，AP为未知方向。A为角的顶点，为已知的设计的角度，现欲确定AP方向，使BAP=( 五)测设水平距要求：沿给定方向自起点A起先，测设D=78.00m( 六)高程测设要求：假设施工现场旁边有已知水准点，Ha=187.123m现在场地内B点测设,Hb=187.356m测设设计高程是利用水准测量的方法，依据旁边已知水准点A的高程和待测设点B的高程，反求出待测设点上应读的前视读数b,前视水准尺的零端就是设计高程的位置，从而将设计高程测设于实地。步骤：1)在已知水准点A点和待测设高程点B之间安装水准仪，立标尺在A点的后视读数a,则水准仪视线高为H=HA+a;前视读数应为b=H-HB,式中HB为待测设的设计高程。2)在B点设木桩，在木桩侧面上，上下移动标尺，当水准仪的读数为b时，标尺底的位置即要为测设的标高位置。再靠标尺底部在木桩底部画一条横线，并在横线下用红油漆画以倒三角形标记，也可在旁边注上标高。( 七)测设坡度线要求：在施工现场已有一已知点A,Ha=660.300m, 沿给定方向测设i=5%. ( 八)用直角坐标测设点位( 九)极坐标定位我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。 达到以下要求，详细要作到：1. 熟识各种测量仪器的结构原理和用途，娴熟运用水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭仪器的检验和校正方法。2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：(1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所确定的，属于客观误差来源。(2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。(3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难限制，属于可变动误差来源。3. 避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。4. 熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。 实训的过程：第一周任务是高程测量，角度测量，距离测量。高程测量简洁而简单操作，方位角的确定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。角度测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加角度测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。其次周任务是测设工作。仪器的架设是一门硬功夫，必需扎扎实实，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注意对细微环节的重视。这项任务须要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷，小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、(主要工作)即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却不足以阻碍测量的步伐，上周的任务是放限制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，我们进行联合测设，最重要的是相互协调，体现团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行忽视的一个重要部分，在此次测量实习中，我们更是体现了其中的重要意义。测量是一项要求比较高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核，而这些工作都得差不多同时进行，这就更须要我们各组员的分工合作，团结一样，协调各项工作，并全理支配各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的运用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以个组员的基础和实力都达到巩固学习的目的。各不尽一样，所以在支配测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进行分工，这样还可以提高测量我们小组成员在实训中的都付出了努力，最终很好的完成了这次的实训! 实训起先的第一天，我们先去了教室集中，听了我们测量指导老师的讲解，实训的小组人员支配，实训中的一些要留意的事项以及两周的实训任务支配，让我们大致的了解了实训支配和实训任务!我们小组勘定了我们小组要勘的点后，大家就一起商议了一下明天我们测量的一些细微环节。上午带上仪器，来到我们昨天勘定的一号点打算起先我们的第一天的实训了!这天的上午，我们领来仪器后并没有很快的起先测量，我们而是先对仪器进行了检查以及熟识了下仪器，对仪器各个部件及功能又进行进一步的相识，每个人都试着自己独立完成架仪器的操作。我们是用经纬仪用测回法进行测量。 下午我们正式起先了测量实训，今日的任务是完成我们测区范围内各个内角的测量。通过上午对仪器的熟识，我们很快的在各个点架好仪器进行测角工作。测量过程中，并没有一帆风顺，我们遇到了一些问题，使我们测出来的角度有偏差。我们并没有放弃，第一次的测量出现了这个问题，我们小组成员进行了探讨，分析了出现问题的缘由，之后我们又在各个点重新架好仪器，这次我们很细心的测量并很好的完成了测角的工作。五点多了，我们才完成了今日的测角工作。 第一天的测量不是很顺当，中间出现的问题是我们在测量工作中不留意就经常会发生的，这个小小的问题使我们第一次的测量结果出现错误。这次的问题也让我们相识到在进行测量工作时肯定要细心，仔细细致的去做!测量实训的其次天，我们是进行了各限制点的间距的测量，借鉴第一天的测量工作中出现的问题，我们今日打起非常的精神，仔细细心的去做，一次就很精确的完成了限制点的间距的测量!我们小组的每个人都感到非常欣慰，这是一种进步。第三天外面下着雨，我们没方法进行测量工作，我们在寝室回顾了两天的测量时的一些细微环节，出现的问题。并翻出书本把一些遗忘的学问进行了回顾!还一起探讨了接下去的工作怎么进行!第四天我们进行了各限制点之间的夹角的测量，第五天我们进行数据整理，等下周的新任务。其次周我们进行了测设工作。工作在老师的讲解下一步一步完成得很顺当。 实训的心得：在过去的两个星期中，在老师的带领下我们起先了对“建筑工程测量”这门课程的实习。建筑工程测量这门课，是须要理论与实际结合的。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好驾驭，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的驾驭相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加第6 / 8页娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习机会。现在回头看来，两周的实习成果们的第一项任务是角度测量，由于对测量方法的不熟识，当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有。之后，我们只能通过不断比照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。直到其次天，我们重新测过的数据符合要求时，我们全组成员才觉得苦尽甘来。每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内惊慌劳碌 ，连午休时间都舍弃。下午测到几乎天黑才收工，我们的精神和精力都消耗了不少。从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：首先，通过实习，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器运用的学问都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还须要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的驾驭相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度(比如能够快速对中整平)。其次，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平常的重复精确瞄准还是在计算时反复检验计算数据，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，刚好发觉错误刚好检查。不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么。正确面对困难，学会静下来耐性的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的看法，若因为自己而造成了错误要主动担当并主动补救。第三，通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。这次测量仪器的运用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了建筑工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在高校生活中是特别重要的。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的基础。在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的相识：1. 水准测量。学校水准路途，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路途长度或测站数进行调整，若超过限差，必需重测。直到合格为止。2. 角度测量。在角度测量方面，我们始终要求精益求精。在每一个测站上，检验假如超限则马上返工重测。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细微环节都不能马虎。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如，测量时的观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，须要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。3. 做导线的最终一步是测距。在进行角度测量的同时，我们就起先了测距的工作。由于本次实习学校不允许我们用全站仪，因此，我们的距离是用皮尺测出来的。这是一项比较繁琐的工程。由于坡度问题，导致了我们的许多距离的数据误差过大，因此我们须要反复测量。花费的时间较多。4.测距完成后我们就起先了导线闭合的计算，经过反复计算及校正，我们的导线闭合误差。由于计算量较大，这一部分我们也花费了半天的时间。最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们画好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助.今日还与我们组的同学沟通测量中的阅历，大家感觉收获都许多。这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会。我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业学问，为日后的工作打下基础。工程测量的实习报告 篇2一.实习时间：xxxxxx二.实习地点：xxxxxx三.小组成员：组长：xxx;组员：xxx四.指导老师：xxx五.实习目的：实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手实力和训练严格的科学看法和作风的手段。通过限制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的实力，为今后参与工作打下坚实的基础。六.实习设备：DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。七.实习内容1. 水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3. 碎步测量：依据限制点，测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图。八.实习步骤：1. 水准测量：(1)水准测量原理：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hi-b(2)水准测量的外业施测：1)水准点：用水准测量方法测定高程的点。2)当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时须要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。3)水准测量的检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。闭合水准路途的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，事实上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。4)水准测量的内业计算：检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。2.导线测量：(1)导线测量概述：导线从一组已知限制点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满意限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可事实上一般不等于零，但也应当满意限差要求。(2)导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标记，测角，量边等。1)踏勘选点及建立标记：在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级限制点的成果资料，将限制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标记。选点时应留意下列事项：相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标记的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。导线点应有足够的密度，分布匀称，便于限制整个测区。2)测角：导线转折角的测量采纳测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40时，取其平均值。3)量边：点间距离已经给出，无需测量。(3)导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。1)打算工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。2)角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为：式中 n导线边数或转折角数。由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值 ，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为：假如 > ，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。假如 ，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数v，v的计算公式为：计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即计算改正后的水平角 改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180?。3)推算各边的坐标方位角依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角，按式(4-18)推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。4)坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量 依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差 事实上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得事实上的误差保持在肯定的范围内。工程测量的实习报告 篇3收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的'东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。阅历教训：展点很重要，展点的好坏确定了测量的速度；试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。工程测量的实习报告 篇4逝者如斯夫不舍昼夜，就这样在不知不觉当中日子已经入了大二的暑期，我们的暑期工程测量实习也真真实切的起先了。测量并绘制一幅地形图，工作任务主要在校内内完成。七月份的合肥已经燥热难耐，为了顺当地完成暑期工程测量实习我们不得不将安排的时间进行调整并合理安培。因为高温的天气缘由我们必需将一天的工作量压缩在早上十点以前和下午四点以后，这就须要我们的实习团队合理支配实习任务统筹兼顾。就这样，在实习组长的带领下我们起先了第一天的暑期实习。首先，是选定好实习地点以及要绘制的地形图大致位置。我们团队将我们的实习地点定在了校内新建的教学楼地带，即电子工程信息学院的新地址。在定好实习地点之后，我们必需仔细的勘测所选地点的周边环境，周边建筑，道路布局，绿化地大致面积.工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获得书本的理论学问，更是培育我们的动手操作实力和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量思想“从限制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟驾驭对将来走向工地有极大的帮助。为此，我们必需在有限的机会创建最大的学问收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导实力。为了获得工作中的阅历，并激发我们的爱好，使在实习过程中不再盲目。我们都须要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件改变。下雨时和大晴天日光较剧烈时，撑伞的要求是仪器先于人;避开地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。每天的任务都要主动打算并顺当完成，实习期间，老师亲自带队指导，学生自主探讨沟通操作完成，这样我们每个学生能够更好的充溢自己的理论学问检查在测量过程所出现的问题。不过这俩个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有欢乐;有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践实力的提高。在测量实习之前，我们必需把工程测量的课本从头至尾仔细复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践和顺当完成实习报告绘制地形图。这种实习能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节约时间并削减实习花费。不管如何，实习都是一项欢乐的活。高程测量简洁而简单操作，方位角的确定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，没有狠字是因为对仪器必需温顺，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量,在全过程中计算各项数据，受益颇丰。接下来任务是局部地形图测绘。地形图的测绘干脆关系到成果的好坏和进度。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注意对细微环节的重视。这项任务须要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷，小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中，我每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却不足以阻碍测量的步伐，必需做好测量这份工作更须要默契协作。在放限制点，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性相识提高很大，选导线点的阅历也有很大进步，在线路定测过程中。我们小组先实地踏勘，选择线路。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及细心核对确认精确无误后才起先放样。外业工作中定点是个苦活，为考虑行人，花费了不少功夫。随后起先开工测量，最终处理数据绘图。在这项任务中我主动全面参加，理解并加深了理论和实践各方面的学问，同时，感觉实习增加了信念，感觉实习的作用很大。期间我们在角度估算、限制网放样等方面做得很顺当，可是在用方向法视察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤我都主动参加其中，对仪器操作娴熟程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。只要我们精诚合作，相互沟通切磋以及相互协作理解，一切问题都将不是问题。测量期间有累中有甜，苦中有乐。我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。工程测量的实习报告 篇5实习目的工程测量是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性，确定了学生在驾驭扎实的专业理论学问外还必需具备较强的实际动手实力。工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分，是必不行少的重要环节。其目的是通过总实习，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以及巩固所学的理论学问，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的实力。同时，培育严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。实习的任务及要求（一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验。（二）基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。（三）地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1：500的平面图一张。实习内容及过程（一）仪器检校水准仪检校：1、仪器外观是否有损伤。2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动。3、镜筒调焦是否易用，成像是否清楚。经纬仪检校：前三条同水准仪检校。对一个角进行一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获得书本的理论学问，更是培育我们的动手操作实力和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量思想“从限制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟驾驭对将来走向工地有极大的帮助，终归国内高校赐予学子实践的机会远不足以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的机会创建最大的学问收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导实力。高程测量简洁而简单操作，方位角的确定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，终归我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的新奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有许多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会傲慢，在以后的工作和学习中还得接着努力。可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。我们进行联合测图，最重要的是相互协调，体现团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行忽视的一个重要部分，在此次测量实习中，我们更是体现了其中的重要意义。测量是一项要求比较高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核。同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进行，这就更须要我们各组员的分工合作，团结一样，协调各项工作，并全理支配各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的运用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以达到巩固学习的目的。各个组员的基础和实力都不尽一样，所以在支配测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进行分工，这样还可以提高测量效率。我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点。我们分工合作，力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也出现了不少的错误，对整个测量进度造成了肯定的影响。，我们也从中得到了不少的教训和体会。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误，比如读数时估读不够精确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以刚好发觉错误，刚好订正错误，也避开了许多不必要的麻烦，节约时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，许多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们也应当做到这一点。数据计算整理是一项很繁琐的工作，须要我们在整理计算的时候要特别仔细当心。同时，也有许多方法和技巧也是可以用来避开因为整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、清晰，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性，假如时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们精诚合作，相互沟通切磋以及相互协作理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等。白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作实力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起探讨解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的机会。不过也有一些阅历教训：试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响。水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量。绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不仔细，不用心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题。还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当出现的错误都是由于个人的不仔细、不用心的看法所造成，在以后的工作中要端正工作看法，仔细做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种镇静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培育个人独立思索的条件，只要保持这种状态，信任许多问题都能解决。通过本次实习，巩固了以前所学学问，驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了很多阅历。在专业学问驾驭方面，收获主要表现在对仪器的进一步娴熟驾驭和数据计算整理实力的进一步提高，特殊通过实际操作，比较娴熟地驾驭了放线的基本方法和技巧以及水准测量中的一些技巧。通过地形测绘的实习，驾驭了测绘的基本方法和绘图方法。在仪器驾驭方面，能够比较娴熟地对水准仪和经纬仪进行对中整平。特殊是在经纬仪运用中，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，这主要是因为在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，娴熟了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的娴熟，比如在粗平过程中能比较够娴熟地通过调整支架比较快速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了许多，从而大大削减了对中整平仪器所需时间。、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方，因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并点非越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，利于作图而且更有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否，但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气，对我们以后工作的时候有很大帮助。这次测量实习我深有感悟，不仅给我供应了一个提高各方面实力的平台，尤其是限制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的实力，还有留意要爱惜公共财产，保管仪器，这些都为日后参与工作增加了一次实际阅历，打下了基础。工程测量的实习报告 篇6首先，我基本驾驭了课堂所学的测量学学问，知道如何正确运用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角