国旗国旗真美丽.doc

一年级音乐国旗国旗真美丽教案教学内容：歌曲国旗国旗真美丽教学目标：认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌曲国旗国旗真美丽这首歌曲；模唱小段旋律。技能目标：通过国旗国旗真美丽这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。情意目标：进一步巩固音乐课的课堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学难点：学习歌曲国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学准备：录音机   歌曲录音带  钢琴                                               教学过程：一 、组织教学：                                    1.师生问好：2.发声练习： 1=G  1=D         2/41     2   |  3 |  3    2  |  1 |（师）   轮    船    叫，（生）嘟  嘟   嘟 。     公    鸡    叫，     喔   喔   喔。     青    蛙    叫，     呱   呱   呱。     汽    车    叫，     嘀   嘀   嘀。   要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3.模唱练习：     a  5   3  |  5   3 | 1 1   1  | 1 1   1|   b  53  3  | 53   56|  5 |    要求：教师弹奏后，学生轻声模唱。 二 、  展示目标：    欣赏歌曲录音，观看教师表演国旗国旗真美丽。三 、  导达目标：1.请学生观看书站书中图片，并提问：请你描绘春雨和她带来的景象；春雨的声音是怎样的？2.教师带读歌词23遍。3.用听唱法熟悉歌谱。教师用琴演奏，学生模唱23遍。4.学生集体跟琴模唱歌谱，注意保持良好的姿势。5.教唱歌词，比一比谁学得快。6.集体演唱歌曲，并进行单个检查。7.分析讨论：这首歌怎么唱最好听？（请学生看歌词，看图片）第一 、二乐句要运用轻柔、甜美、富有弹性的声音演唱，仿佛探听种子在小雨沙沙中的秘密；第三、四乐句声音要明亮、饱满、充满喜悦的情感，以表现种子在雨水中就要破土发芽。8.有感情的演唱全歌。9.男女同学演唱比赛，并进行自评。四 、  检查反馈：小结课堂纪律，表扬部分同学。   （第二课时） 教学内容：歌表演国旗国旗真美丽教学目标：认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。技能目标：通过国旗国旗真美丽这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。 情意目标：进一步巩固音乐课的课堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学难点：学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学准备：录音机   歌曲录音带  钢琴                                               教学过程：一 、组织教学：1.师生问好：2.发声练习：         1=G  1=D         2/41     2   |  3 |  3    2  |  1 |（师）   轮    船    叫，（生）都   都   都。     公    鸡    叫，     喔   喔   喔。     青    蛙    叫，     呱   呱   呱。    汽    车    叫，     嘀   嘀   嘀。      要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3.律动游戏：学习踵趾步，先让学生学习踵趾步的分解动作，待全班同学基本上都掌握物步的要领后，在进行和乐的练习（即学生和着教师弹奏的旋律进行训练）。基本旋律如下：1=F2/41            5    |  6    4    |  5    |  1   3    |  5    0 |   1    3    |  5    0    |  5 6   54  |  3    2   |  1 3   27|    1   |二 、展示目标：欣赏歌曲录音，观看教师表演国旗国旗真美丽。三 、导达目标：1.复习歌曲，进行演唱。 2.进行歌表演：   教师讲解并示范,注意表情和动作 。3.集体表演唱。4.男女同学分别扮演不同的角色，进行歌表演。 5.个别抽查，并请大家提出不足之处或值得学习的地方。   提示：要做到声音明亮、悦耳，且舞蹈优美，有表情地表演。6.教师弹琴，全班歌表演。四  、检查反馈：表扬能遵守纪律的小朋友及能积极学习参与的小朋友，希望每一位同学能向他们学习。板书设计：          国旗国旗真美丽  （第三课时）教学内容：歌曲国旗国旗真美丽教学目标：认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌曲国旗国旗真美丽这首歌曲；模唱小段旋律。技能目标：通过国旗国旗真美丽这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。情意目标：进一步巩固音乐课的课堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学难点：学习歌曲国旗国旗真美丽这首歌曲和舞步踵趾步。教学准备：录音机   歌曲录音带  钢琴 教学过程：一 、组织教学：                                    1.师生问好：1 2 3 4 | 5  | 1 5    |6 3  | 5 4 3 2 | 1 |（师）同学们    好（生）您好，  您好， 老师您    好。2.发声练习：         1=G  1=D         2/41     2   |  3 |  3    2  |  1 |（师）   轮    船    叫，（生）嘟  嘟   嘟 。     公    鸡    叫，     喔   喔   喔。     青    蛙    叫，     呱   呱   呱。     汽    车    叫，     嘀   嘀   嘀。        要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3.模唱练习：      a  1   5  |  5   6 | 55   5  | 33   1|b  53  3  | 53   56| 5   |    要求：教师弹奏后，学生轻声模唱。二 、  展示目标：    复习踵趾步，歌曲国旗国旗真美丽。三 、  导达目标：1.请学生复习歌曲，国旗国旗真美丽。2.进行歌表演。3.小组进行比赛。4.复习踵趾步，慢速练习。5.配合音乐，进行踵趾步的练习。6.请个别同学进行表演，大家向他模仿、学习。四 、检查反馈：小结课堂纪律，表扬部分同学。