七级语文上册第单元检测题 7.docx

精品名师归纳总结七年级上册语文第一单元测试卷一、 积存与运用（ 24 分）1、下面加点字注音全对的哪一项（ 2 分） A、瞬间sùn 喧腾xu n凝成l ínB、训诫ji è 啜泣cuò 嶙峋xínC、骚扰sho 辜负茁壮zhuó D、伫立zhù鹤唳l ì伶仃l ín2、下面没有错别字的哪一项 （2 分） A、心紧肉跳头昏目眩 B、忍俊不禁蜂围蝶阵C、盘虬卧龙当心冀冀 D、仙露琼桨恰然称快3、结合语境懂得以下加点词语的含义不正确的一项（2 分）A、那洁白的海潮啊，夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵（“漫湿” 指心灵得到抱负的滋润，不再干枯）B、我曾多次发觉，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步艰巨）C、斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。（“宽恕”指最终放过了蝉。）D、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的藤萝花气概特殊，一片辉煌。）4、以下对文章内容分析有误的哪一项（）（2 分）A、在山的那边这首诗表达了一个山区孩子童年的幻想对大海的热闹憧憬，长大后仍旧不停的追求它。B、走一步，再走一步是篇记叙文，回忆了“我”童年时一次脱险的经受，其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。C、紫藤萝瀑布中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”，使“我”浮想联翩，原有的哀思和焦虑化为安静和欢乐，让“我”感悟到了生命的永恒。D、童趣一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的缘由主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”，年幼的作者被它吓着了。5、以下句子没有语病的哪一项（2 分）A、为了提高学习成果，我无时无刻都在努力学习。B、通过老师的训练，使我懂得了做人要讲诚信。 C、闲逛花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。D、新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。6、填空：（ 8 分），志在千里。烈士暮年，。 （2 分）绿树村边合，。（1 分）在山的那边文中的“山”指的是，“海”指的是：。这首诗告知我们这样一个人生哲理：。 （3 分）小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。在学了走一步，再走一步这篇文章后，请你帮小明想一个好方法来完成这个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结背书任务。 （2 分）7. 人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一边，用一句话来表达你心中的感受。（分）（）在不停的翻过很多座山后在一次次的战胜扫兴之后你终会攀上一座山顶而在这座山的那边，就是海啊是一个全新的世界。答：这句话告知我们（）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光荣有力，却在于我们自己把握。答：这句话告知我们（）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。答：这句话告知我们二、阅读与探究（ 46 分）（一）（ 12 分）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛 ，这样密，紫色的瀑布遮住了粗大的盘虬卧龙般的枝干，不断的流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我触摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花辉煌的流淌的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。8. 仿照样句从文段中选一个出色的句子作分析。（2 分）例句：每一朵盛开的花都是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要开放似的。分析：作者运用比如的方法，把一朵朵小花比作一只“张满了的帆”的生命的航船，在闪光的花和河流上航行，又比作人的笑容，布满了生的欢乐和欢欣， 意境深远，耐人寻味。选句： 分析： 9. 紫色的藤萝为什么会“流淌”？（ 2 分）10. “我触摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿”，“生命的酒酿”指什么？（ 2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11. “它张满了帆”一句中“它”指什么？（2 分）12. “香气似乎是浅紫色的”这句话中“香气”是从嗅觉上说的，“紫色”是从视觉上说的，把嗅觉上的“香气”比作视觉上的“紫色”，该怎样懂得？谈谈你的看法。（ 2 分）13. “我不觉加快了脚步”，我为何加快了脚步？（2 分）（二） 阅读下面语段，完成 14 9 题（ 6 分）走一步，再走一步(1) 那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今仍能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，由于玩弹子嬉戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。(2) “嗨.”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。” 3“我们现在就去爬吧 .”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。4我一时拿不定想法。虽然我很期望自己也能像他们那样活泼英勇，但是自我出世以后，八年来我始终有病，而且我的心里始终牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。5“来吖 .”我最要好的伴侣杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” 6“我来了 .”我一面应着，一面跟着他们跑。(7) 我们最终来到一处空的。那座悬崖就高耸在空的的另一边。它是一堵垂 直的峭壁，壁面有很多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十M 高，但在我眼中却是高不行攀的险峰。(8) 其他孩子一个接一个的向上爬，朝着一块离崖顶仍有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最终，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。(9) 我最终爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子渐渐的向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。(10) 接着，他们又开头向崖顶攀爬。他们准备从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。(11) “嗨，慢着，”我脆弱的请求道，“我没法”(12) “再见 .”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。(13) 他们左折右转的爬上了崖顶，向下注视着我。“假如你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来似乎有点不放心，但仍是和大家一起走了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(14) 我从石架向下望，感到头晕目眩。我确定没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，由于它更陡，更险。我听见有人抽泣，正纳罕那是谁，结果发觉原先是我自己。14. 结合详细语境，说明以下词语。（ 2 分） 瘦骨嶙峋：头晕目眩：15. 请用简洁的语言概括这段文字的主要内容（分） 答：16. 这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯懦的特点？请列举出来（ 分）答：17. 第段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（分）答：18. 简析划线句子的表达成效。（分） 答：19. 第自然段写“杰利看来似乎有点不放心”。请开放想象，用两三个句子描写他当时的心情。（分）（三）阅读短文，完成后面习题（ 18 分）八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在非常卖力的捕获那些颜色斑斓的蝴蝶。这时，我情不自禁的想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，经常把一些野生的活物捉来放到笼子里， 而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间唱歌。那歌声精妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么美丽的曲调来。我想把画眉捉来养着，果真，我胜利了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，非常惧怕。但后来它寂静下来，承认了这个新家。站在笼子前，倾听我的小音乐家精妙的唱歌，我感到万分兴奋，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。其次天，它那慈祥的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大喜悦的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发觉它已经无声无息的躺在笼子底层，死了。我对此困惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了细心的照管吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结那时，正逢闻名的鸟类学家阿瑟·威利来探望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告知了他，听后，他作了精辟的说明：“当一只美洲画眉鸟妈妈发觉它的孩子被关进笼子后，就肯定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。从今以后，我再也不捕获任何活物来关进笼子里。由于我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得确定的。20注音：（ 2 分）捕捉（） 斑斓（） 厄运（） 精辟（） 21作者由“一群孩子非常卖力的捕获那些颜色斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”，这种思维过程叫，请也用这种方式写一段 话。（ 2 分）22. 第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问：（ 2 分）“那件事”是指。 “这种兴致”是指。23. 阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？请你评判一下这种做法。现在依旧有人捕鸟，请你对他们说几句话。（2 分）24. 第五自然段中，小画眉鸟“无声无息的躺在笼子底层，已经死了”，这是由于，那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子了？（2 分）25. 作者为什么“再也不捕获任何活物来关在笼子里”？（2 分）26. 匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚珍贵，爱情价更高。如为自由故，二者皆可抛”，诗人认为，自由是最珍贵的，为追求自由可以抛弃生命和爱情。本文中什么的方与此意思相近？（ 3 分）27. 读过这篇文章你有什么想法？（ 3 分）三、创新写作（ 50 分）课文走一步，再走一步记叙了“我”童年时的一次“脱险”经受。故事中的人物就似乎生活在我们身边。请你设想一下，假如“我”的父亲没有 来，你作为“我”的同学，你将怎么办？假如你是“我”孤身一人在悬崖上， 你又将怎么办？请你任选一个角色深化体验，将故事、感受描述出来，题目自拟，字数在字以上。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结七年级上册语文第一单元测试卷答案一、积存与运用1、D（A、瞬 shùn凝 níngB、 啜 chuò C、骚 so） 2、B（A、紧惊、昏晕。 C、冀翼。 D、桨浆、恰怡）3、C（宽恕：宽容宽恕）4、D5、D（ A、“无时无刻”用词不正确。 B、缺主语。 C、“闻到”与“鸟语”冲突。）6、老骥伏枥。烈士暮年 青山郭外斜。“山”指的是困难重重，“海”指的是：抱负境域。这首诗告知我们这样一个人生哲理：奔向抱负的人生征途是漫长的，但只要坚持奋斗，抱负终将实 现。把文章分成几个小段，分段完成背诵，最终就可以完成。7（）要实现宏大的抱负，必需百折不挠，坚持不懈（）要敬畏生命，珍爱生命，让自己的人生更为出色（）一时的不幸不足敬畏，人生应当是敬畏的、乐观的、奋勉进取的。二、阅读与探究（一） 8选句：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。分析： 由花及人 ,在漫长的人生长河中会遇到很多困难和挫折.要正视苦难和挫折,不像命运低头 .对生命的美好要保持坚决的信念 ,勇于迎接挑战 ,制造美好的生活.9. 由于紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫，看起来似乎在流淌。10. 勃勃的生气，坚强的生命力。11. 一朵花。12. 提示：两种感觉的共同点是给人愉悦之感，浅紫色给人一种温馨的感觉，似乎是淡淡的芳香一般。意思相近即可13. 面对紫藤萝，“我”心中的哀思焦虑化为精神的安静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（二） 14形容人瘦削。头发晕，眼发花。形容看东西不清晰。 5亨特冒险爬上悬崖。 6（）二十几 M高的悬崖，在我的眼中却是高不行攀的险峰。（）我落在最终，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上爬，心在咚咚直跳。（）我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，看其他孩子向石架移动。（）他们要下山，我脆弱的请求：我没法下山 7不行“蹲”字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯懦，“站”、“靠”显得很淡定，很镇静，不能表达我胆小的特点。 8通过移觉来写自己的感受，说明吓得忘了自己，布满童真童趣。 9杰利神色黯然，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。杰利的脸上显现了无可奈何的表情。似乎在说：“只能靠你自己了。” 三20 b lánè pì21. 联想。例如：看到路边一个小女孩由于想买一个布娃娃的欲望得不到满意而哭鼻子，不由让我想起了一件自己曾经经受过的类似的事情。22. 被“我”捕获来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本缘由是“我”使它丢失了自由。把一些野生的活物捉来放到笼子里。23. 让它为我一人唱歌。这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平稳的破坏。24. 画眉妈妈喂小画眉足以致死的毒莓。它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。25. 由于他明白了：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得确定的。26. 画眉妈妈宁可毒死孩子也不愿让孩子过失去自由的囚徒生活。27. 母爱往往是奇妙甚至不行思议的。画眉妈妈用一种特别的方式让我们领会到了母爱的力气。三、创新写作可编辑资料 - - - 欢迎下载