中学青教师示范课活动总结 .docx

精品名师归纳总结新松和建一个平台-奉贤高中高中三年级高考毕业示范课,关键类报告活动总结报告领导,老师：大家下午好！为提高教学质量,提高教学质量,在即将到来的宝鸡市,三年级的第一级教学,以提高教学质量,提高教学质量,质量检查获得优秀结果为高考的愿望铺了第一块跳板,我们学校集中在两个星期的时间,从12 月 14 日到 12 月 23 日,开展了青年老师高考考试示范班,重点班班报告活动作为领导留意,大多数老师积极参加,老师细心预备,教学班积极协作活动进度顺当,胜利终止,成效好,达到预期目的。现在,我被教练和教学老师指示,总结示范和报告活动。一。活动概述第三年的青年老师示范课和报告活动,是我今年的学校,一个大型的教学和讨论活动。老师将活动和报告统一部署到学校领导。学校领导特别重视这次活动,不仅提出具体的指导,而且从繁忙的琐碎的行政事务中准时到教室参观,参加观看,负责同志沟通体会。学 校领导力第一树立榜样,提高老师教授好教训的信心,勉励全校老师学习课堂教学艺术的热 情。这个大事始终是大多数年轻老师的积极反应。在我们学校教了不到六年的年轻老师布满 热忱的这次活动,布满热忱,他们严格依据全程的规定,仔细做课程记录,年轻老师的表现 谦卑学习,积极精神的进步。其他老师都是依据听课要求听课的,此外,很多老师,特殊是 一些体会丰富的老师,不同学科的年轻老师,也表现出极大的热忱,谦卑的讲座。这些老师 在教学工作中取得了很大的成就,在教学和讨论中发挥了老师的主导作用,具有剧烈的责任 感,以宽容的眼光看待年轻老师的教学行为,用宽容的耳朵听改革年轻老师教室教学声音, 显示他我们关注的是青年老师的成长,学校教学工作在长期进展中的真诚关怀。总之, 第三年的青年老师示范课和报告活动,参加范畴广泛的人气很忙。包括班级的同学,包括每 班的讲座数量超过120 人,包装在教室里,包装在桌面之间,讲台两侧都布满了讲师老师, 场面热,前所未有,是惊人的。领导和老师坐在膝盖上,老师和同学肩并肩,亲热,亲热, 使人们在新课程中改革,在干部和老师与同学之间建立一种传染性的,新的关系。小教室, 蒸,闪光的新课程的光改革,搅拌时代的情形。暴露在他们身边,顿顿感觉喜爱满意,开心 的气氛,现场移动,温和和温和,情形敦促人们。这种教学环境,为年轻老师的教学搭建了 一个呈现风格的平台 ; 这种教学氛围,使全部年轻老师都受到勉励。此外,为了使这一大事取得圆满胜利,同志的教学在幕后做了很多微不足道的事情。他们支配并准时介绍讲座,组织标志,统计各种数据后,收集讲座等。每个年级小组的负责人和教学讨论小组的负责人,以及课程小组组长,也为辛勤工作的活动,做了很多细致的工作。他们积极组织这一组老师讲课,督导讲师做讲师笔记。可以说我的学校这么大的教学和讨论活动,是团队工作的产物,它的胜利是同心的结晶。二。教学评判共有七名老师被授予青年老师示范和教训的第三年。他们富强强盛,布满期望,期望做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结黄金时代的一些事业。七位老师,在我们学校的高中老师有更广泛的代表性。从学术角度来看,文科和科学 ; 从类的角度来看重点放在主类上,考虑到并行类; 从年龄结构的角度来看, 二十岁,祭坛的开头,勤奋和勇于实践的教学新手,30 多岁的老师,在教学中有肯定的体会和实力的骨干老师; 从性别角度看,男女比例适中; 从数字来看,教学密度是正确的,在两个星期的时间内,要制造一个厚厚的课堂教学改革氛围,促进第三年的复原工作,而不是由于支配得太紧,增加了讲师的负担,使他们努力应对,干扰正常的教学秩序。七位老师,特别珍爱学校的珍贵机会,供应好的教训,好的教训,充分利用学校为他们建立这个平台来呈现他们的风格。 接受任务后, 他们立刻开头预备紧急,第一是挑选主题和大脑 ; 主题挑选, 以及在琢磨金的信息的广泛审查; 为了找到最合理的教学理念,为了达到预期的成效,他们向公众学习,谦卑的问同行, 主动请老师指点。 为了实现所期望的教学, 为了进展最好的教学方案, 他们黯然的业务,总之,为了说这个部分开放课,他们不眠之夜,一遍又一遍的调整教学思想,一遍又一遍修改教学程序。令人中意的是,他们完成任务,完成任务,在课堂上呈现不同的教学特色,在第三课教学中起到了肯定的领导,示范和榜样作用。第三年的青年老师示范课和报告活动,由开学数学老师黄梅开头启动。黄美老师是一个青年同学受到同学的欢迎,在同学中有良好的声誉。同志有着很强的专业才能和敬业的敬业精神,是我学校数学骨干老师,始终在重要的教学职位上战役,虽然年轻人是一个大角色。这一次她教的内容审查是第五种方法 - 位错减法的总和。 它最大的亮点是要留意思维指导和教练的思想,留意解决使用法律的问题。学习数学和精确把握的概念是最基本的链接。在这方面,黄美老师特别当心培育同学的良好习惯。每一节在正式开头之前,让同学熟识相关概念,努力使数学概念,原理完全煮熟在心中。这和这个演示类相同。她第一检查同学把握情境的概念,引导同学审查前面提到的公式组求和方法项伪造方法逆向减法等四种求和方法的相关概念, 然后导致对内容的审查： 本系列第五种方法的总和 - 位错减法法。 从温和到明白新的自然,流畅 ; 从解决方案到示例收敛的例子细致。在说明的例子上,老师不从事一个词,而是由于情形,让同学说 明的解决问题的想法,老师,老师后,老师的老师比较难的例子,较少的困难由同学自己完成,难以指出老师到目前为止,关键部分的同学大胆操作。例子是总结床上用品。在奠定坚实的基础之后,老师总结了减法法的应用,当然有一个问题。这一课是很多的胜利,老师的扎实技能已经更加充分的表达出来,轻松把握教学过程,从解决方案的应用到法律的问题解决总结一下子; 示例设计淡定易到困难,针对性强,梯度明显,类型的问题,问题很温顺,留意打开同学的多角度分析问题,解决思维窗口的问题。总之,面对酷热的场面黄梅老师开头紧急,营造了一种积极的教室氛围气氛; 语言表达的放松程度不是太好,教学过程有点紧迫,期望黄梅老师在将来的教学中进一步把握教学的节奏。化学老师杨泽东正在谈论化学反应和能量变化,重点关注反应热和热化学反应方程。其特点是专心于同学培训,老师和同学的互动更充分。老师可以有效的将课程标准和测试理由相结合加工材料,有效和高效的双基的实施。化学反应的性质,放热反应和吸热反应判定,常见的放热和吸热反应等学问点的教诲和归纳,清晰,结构严谨,典型的例子。在热化学反应方程的教学中,要做到关键,解决困难,说明基本点,初级和次级,清晰程度,每个学问点要完全说明; 重要的学问点强调到位, 例如, 热化学反应式写出来表示条件,状态, 反应热,单位和标志等,老师反复呈现,反复强调。同学训练更加坚实,以各种形式,或者教师和同学一起练习,或者同学独立运动然后发布答案,或者同学在公共场合说明思想和具体过程的思想,表达精确和顺当的同学赞扬,同学说话不能赐予劝慰和勉励。在教学中,老师总是布满精神,大声的,布满激情,年轻人的活力和活力最生动的反映出来; 教学过程紧凑, 促进合理。主要的缺点是,当问同学时,收敛的名字的时间太紧,问题的立刻名字回答,没可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有给同学时间摸索, 使同学被抓住了, 赶忙进入身体的意义 ; 另一种教学略显谨慎, 有时有些偶然的动作,如靠在讲台上等等。期望在将来的教学实践中订正一些细节的规范是不够的。英语老师李刚教学内容是词和短语的组合使用。同志属于我们学校的老师,在小一代, 稚嫩,勤奋,敢于探究,勇于实践,有新生的小牛可怕老虎。在这个示范课中,年轻人的特点更加清晰。词汇的积存是学习英语的基础。在这方面,李刚老师的做法值得学习。在每堂课之前,同学都由部门组织阅读词语,短语,并安排同学在黑板上写。随着时间的推移,这种方法必需有效。 但是,把握词的光仍不够, 仍要学会结合成短语,然后组合成句子供使用。因此,老师将词语和短语的组合用作教学内容的重点。第一,老师使用好玩的教学方法学习练习语音,记住这个词。老师挑选了一些好玩的英语扭曲者来演示阅读和阅读。在正确的发音和对同学意义的懂得的基础上,老师引导同学将单词和短语转化为句子。实践。在一个词的含义上类似于相同或相同类型的词,老师要扩大适当的数量,并逐步辐射开放,试图学习学习一个字符串,学习一点点成效。在写句子的实践中,老师善于将生活与实际制造的情形相结合,用英语描述,以提高同学的爱好,动员他们的学习热忱。本课程,同学学习热忱高,学习爱好深厚,积极气氛,同学活动贯穿于整个教学过程中,课堂已成为老师和同学的舞台上常见的表演,热忱有序,活跃而充实,默认节目,有暂时演出 ; 无论是前期预备,仍是现场发挥。同学在表演自己的时候,既训练口语,又把握教材的要求,有的话,短语,仍有石头两鸟出色。这种教学方法,开放,活泼,同学们都兴奋的看到。在教学中,老师正确使用肢体语言启示或建议同学,教授大方,行动到位,使同学有亲热感,获得良好的教学成效。在美国是不够的,在老师的指导或拨号,一些重要的句子结合在一起,老师没有实行必要的手段, 答应同学反复训练-或读, 或写, 使一些学问点不能加强, 使流淌在表面无味的水平。我期望老师在将来的教学中,坚持自己的特点同时,留意成效,然后大力进一步努力探究教学方法。历史老师钱海燕审查第一次工业革命的世界历史内容。来自上海世博会的老师剪了,然后领导了 150 多年前在伦敦,英国举办了第一届世博会,然后规律的介绍了英国第一次工业革命。引进部分拓宽同学视野,激发同学对学习爱好具有肯定的作用。进入主体部分后,老师的大纲,总体情形,在宏观抓握,层层进步,重要学问点的引入,第一次工业革命的前提和条件,基本情形及其影响,所以重要问题是组织得很好。整个课程具有清晰的教学思想, 全面的教学内容,简洁的程序,严格的学问结构和严格的规律推理的特点。老师把握了课堂教学程序的把握, 既开放又紧密 ; 既与教材亲密相关, 又不坚守教材, 自由开放, 便利 ;自然和风光, 语言有亲和力, 有时谈论, 有时引导同学摸索; 有时简洁的的板书, 有时留意同学 ; 留意观看同学的表情, 充分利用历史学科的特点, 留意同学的情感训练, 努力让同学在情感, 心理上与老师沟通,然后产生共鸣。需要改进的的方是,老师在领导同学审查相关学问,在审查方法强化足够的的方。第一次工业革命是同学已经学会了学问,老师要做的是帮忙同学从他们的漂移中脱离记忆的学问,而不是简洁的对整个学问再次,更多的应当赐予同学整理该方法的学问。在这里,值得说的是,在教学史上,钱海燕老师是我们学校的骨干,有着更深刻的历史学问。 在教学方面, 同志的教学才能是无可挑剔的。但是由于同志们有些不耐烦, 对同学的批判有时候太苛刻,导致一些同学对海燕老师的一些抗击。钱老师对此特别扫兴。这个学期, 在学校领导的帮忙下, 钱老师的教学方法和精神面貌经受了根本性的变化,友好和同学,和同学坦率沟通,心,赢得了同学的敬重和爱,老师和同学都特别和谐的关系,老师的苦恼消逝了,每天都兴奋的投入教学,作为一种享受的教学。听了她这个示范课的一部分,有些老师说心情：与过去相比,钱海燕真的判了两个。钱海燕老师的这种变化,大多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结数年轻老师都很有启示性。 我期望钱海燕老师不断努力, 进一步修改和完善他们的教学方法, 使我们的学校历史教学做出更大的奉献。数学老师董洪科从双溪普中学转到我校很快就新老师。从中学到高中,这是一个大无家可归者。董老师对此有一种紧迫感。他虚心的学习,动力很强,努力工作在努力学习。他已经为自己制定了一个方案-至少每周三次讲座。 在特殊班老师雪叶, 老师卢琴忠等骨干老师在数学班上,常常看到董老师仔细讲授数字。付出就有收成。坚持不懈的学习,使东洪老师快速把握了高中数学教学的规律,并基本形成了自己的特点。他不困难不开火,不紧紧缓慢,闲适,稳步前进,有眼睛的板,很法规。和黄美老师,他特别专心于引导同学把握相 关的数学概念和基本原理,不急于教诲同学解决一两个数学问题,而是专心于解决问题的方 法的指导和领导,真正表达作为鱼类授予的渔业教学哲学。他的演示课的这一部分充分表达 了这个特点。在教诲平面对量坐标操作时,在回忆了相关概念,原理和方法后,老师指导学 生解决问题。同学微积分不是标准化的,或者错误的的方,老师耐心的一点一点去订正,纠 正步骤很清晰,可以说是手教。整个班级,老师熟知,同学练习,同学参加广泛的活跃教室 氛围。依据自己的才能,为全部同学设计练习,充分挖掘不同层次的同学的闪光点,使各级 同学都锤炼,大大动员了他们的学习热忱。明显,这种教学方法符合新课程提倡的新概念： 教学不应当是一个封闭的系统,实质上是一个沟通和合作活动,所以老师应当与同学合作在 一个平台上,转变课堂领导对于同学学习的参加者,转变对同学的转移学问,学习合作伙伴,转变学问的权威让同学学习辅导员,使教学过程成为一个布满活力的进展过程。这种敬重个人个性的教学, 反映了同学通过感知的指导-懂得 -广义使用学问思维过程,课堂成效显着。课后,我做了一个测试,让东洪老师谈到十个小问题完整打印出来,使用晚学习测试同学。结果如下：100分 11 人, 80 分以上 23 人, 60 分以上 8 人,失败 3 人（最低分 44 分）。这个结果对于体育课的同学来说是特别印象深刻的。有鉴于此,成效的确很清晰明显。另外,老师的修订也很有特色,微小的微小变化,试卷的代表作出适当的评论, 对解决方案赐予新的充分确定：这个想法很好！在纷乱的表面上给出警告：写调剂！关于进步的重大热忱勉励：来吧！ . .期望东洪科老师坚持自己的教学特色,在培训方法上然后更多样化,然后一些敏捷性在安静然后添加一些激情元素,使他们的教学特性更生动,更成熟。作为关键类报告的朱丽丽老师和老师曲华,也有不错的表现。朱莉李的生物学课是染色体变异。 朱老师虽然不到三岁, 但爱和敬重他们的工作, 有坚持不懈的钻研力气, 教材内心, 面对众多老人, 闲适, 顺当, 流利, 学问点的方, 说明细节完全, 快节奏的教学, 节奏紧凑, 突出树干,不是男人不分枝,规律清晰,层次清晰,反映了青年老师的良好进展潜力。在教学中,老师合理使用教材,并将适当的黑板一些简洁的图形结合起来吸引同学的留意力,激发同学的学习热忱; 专心于情境教学, 结合现实生活中的一些自然现象,制造情境,相关问题, 引导同学积极参加,积极大脑,移动,诱惑探究问题分析,尽可能多的可能突显同学的主导位置,双语教学更加坚实。它最大的缺点是,演讲太快了急迫,像大炮。同志们明显的意识到这个问题,想掌握讲课的节奏,当教学终止时,老师总是说：现在给同学两分钟的时间,只是谈论时间的学问。但实际上这两分钟没用。由于老师仍是说,没有实际时间给同学两分钟。期望朱莉李老师在教学节奏的掌握上努力工作,把握教学语言的规范,尝试找出路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的放松,留意节奏,高低转弯,使教室的教学成效更好。曲华老师的语言课内容是观赏着名作家王增启的小说陈小手。老师对工作的懂得到位, 分析特别完全。小说的主题小说的轮廓对字符的三个要素,环境,网络的情节,新奇的部分的分析,层的茧,丝绸,通过描述环境和故事中的一个具体而精确的分析,总结了英雄陈小手的性格,让小说深刻的主题有了一点表面。从本课中,老师把握的教科书更精确,对小说的意识形状懂得更深刻, 反映了更高的文学素养; 教学程序严谨, 讲解有条理, 留意打开同学的思维窗口,引导同学进入文学环境。但这一课也是比较明显的缺点。有两个要点。首先,进入主体前的成语审查免费教材,导致析取。假如老师预备课程然后花费大量的精力, 对于小说设计的内容一些成语为同学练习,这一课会闪烁。例如,陈小手的高技能,可以用魔手,完善精深等成语来形容; 陈小帅名贵, 可用吊锅经济好公益好林风格等成语,短语赞扬 ;头和其他保守势力捍卫丈夫,男性和其他尊严的封建道德的权益,可持有陈陈祥等成语的缺乏批判。假如是这样,之前和之后的牛奶混合,整个教学过程无缝。其次,既然是评审类, 不应当做成一个简洁的文学观赏课,应当针对高考相关的问题设计指导同学的培训。这些缺陷,在其他语言老师不同程度的存在,期望文学作品的观赏,全部语言老师都当心订正这种偏见。此外,课堂上,不是在讲台上或过道上频繁移动,应保持相对稳固组。三。真诚期望一般来说,示范课,研讨会活动的胜利是多方面的,上面提到的七位年轻老师,有很多宏大的事情。虽然他们很年轻,但在教学中表达了肯定的人格特点,显示出更加坚实的教学基本技能,显示出了受欢迎的进展势头。他们存在的缺点,是支流,是细节,是正常的,是前进的道路上每个年轻的老师确定会显现缺点。这个大事是我们学校的青年老师团体显现的,这意味着我们高考的质量在良好的状况下, 学校领导团队已经开头推动年轻老师教授尖端,意味着我们学校全面颠覆老年后向教学模式的改革正在酝酿之中。从这个意义上讲,这一大事反映了教学改革的良好势头,它给人们真正的心灵影响,对于我们学校教学改革的深化进展不能低估的作用。目前,新课程改革作为教学改革的核心是如火如荼,在这种有利的情形下,我们广大的青年老师将能够呈现教学理念和教学方法的老传统批判精神,在潮流的大潮中,呈现年轻老师的士气面对社会趋势的士气,骄傲感和精神。学校的上升和下降, 每个人都负责。 新课程改革已经进行了五六年,是非错, 任何评论。但我们没有理由对这种改革表现出开放的异化或漠不关怀,而应当关怀学校的教学改革。中年老师为年轻老师树立榜样,老教学方式大胆合理的舍弃自己的教学思想,教学行为反思, 讨论和改进 ; 占据我们学校一半的年轻老师拥有世界第一的精神,在大舞台改革中享受表演, 用特殊的教学方法,优秀的教学成就证明自己的生命价值。年轻人需要进展,需要领导,需要支持。杜福诗：新松不高千英尺。年轻老师是一种布满活力的新松树歌曲。他们的成长需要一个宽阔的平台。如今,学校已经建立了一个平台来培育新的高脚。作为训练界的老将,我情愿做这个水平台中是一个基石,情愿在这个梯子上做这个平台,为年轻老师的成长,胜利,名声,极度绵绵无比。我们信任,在我们的年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结轻老师将能够显现一群士气改革优秀老师,我们奉贤高中就能够全面提升自己在改革中的品尝,以着名的学校为大目标！在我的学校这个大型的教学和讨论活动终止了,2022 年即将离开我们, 它的数字将被融入天空的历史。新的一年是来到我们,它的声音已经越来越清晰的在我们的耳朵响起,那种声音兴奋,作为暮光的早晨钟。期望老师,特殊是年轻老师,他们的教学情形在年底库存, 严峻总结其损益,提高明年的教学水平为新年打开了良好的基础。最终,提前真诚希望老师新年欢乐！ 感谢你们。可编辑资料 - - - 欢迎下载