2022关于活动计划范文合集八篇_2.docx

2022关于活动计划范文合集八篇活动安排 篇1活动目标：1、学习分组合作，探讨春游前要打算哪些好用、必备的物品，以及春游时应留意的平安事项并制作成“春游小安排。2、知道合作时要和同伴商议并听取他人的合理看法。活动打算：1、老师制作春游安排表。2、幼儿用书。活动过程：1、老师出示春游安排表，请幼儿探讨春游安排。（1）出示安排表，幼儿看安排表。（这是一份春游安排表，里面有春游的内容，时间、地点、留意事项。）2、引导幼儿探讨制定自己的春游安排。（1）激发幼儿动手制作安排表的爱好。（2）带领幼儿探讨应打算的物品。（3）探讨在春游时应遵守的规则和应留意的事项。3、结合幼儿用书，引导幼儿分组制作安排表。（1）幼儿自由分成若干组，老师视察幼儿的分工状况，并帮助个别组幼儿进行分工。（2）激励幼儿用各种方式进行记录。4、幼儿间进行相互沟通和共享。活动安排 篇2一、活动目标目标:培育幼儿主动参与活动的爱好。1、热忱接待幼儿。2、视察:自然角的小植物生长的状况，并作好记录。3、室内:层层叠 小人积塑 穿木珠 数学接龙要求:幼儿自选活动项目4、室外:集体:小小空降兵要求:遵守嬉戏规则，留意平安分散:投掷 踩高翘 拍球 钻爬 垫上运动要求:幼儿分组嬉戏，不争夺活动器材。提示幼儿学会谦让。5、早操。要求幼儿动作到位。有精神。6、晨间小结:引导幼儿说说活动中的状况，给幼儿自我评价的空间。二、生活活动:1、洗手:提示幼儿洗手时要留意节约用水。2、点心:督促幼儿不要讲话。三、教学活动:略四、嬉戏活动:目标:利用已有的阅历进行活动。培育幼儿的创建力，想象力。1、宝宝诊所材料供应:玩具医疗器材 自制病历本等。2、聪慧屋 套圈 图书角 英语活动角要求:嬉戏后整理器械。五、生活活动:1、餐前打算:洗手，向幼儿介绍食谱。2、进餐:督促幼儿吃完自己的一份，养成不挑食的好习惯。3、漫步:视察秋天树叶的变花 。4、午睡:老师巡察帮幼儿盖好被子。活动安排 篇3一、活动目的：20××年4月2日，是第7个“国际自闭症日”。为了宣扬、普及自闭症学问，让更多的人了解、关注这个特别群体，加强对自闭症儿童的敬重、接纳和关怀，我校将与常州恐龙园、常州向日葵儿童康复中心及一些公益组织一起参加本次爱心义卖活动。二、活动时间：3月30日周六8点30前三、活动地点：恐龙园大门口四、活动支配：序号 活动内容 参与人员 责任人 备注1 物品售卖46年级学生25人4-6年级组长、z物品上交二楼家委会，截止上交日期：周四13:002 发放气球和宣扬彩页三年级20人z、一名班主任3 转送义卖款 3人 z4 采访、报道 五年级小记者 z提前进行小记者培训5 拍照、摄像 zz6 活动预备会议责任人、现场参加活动的学生 z周五中午12:10；请年级组长、相关班主任告知学生准时参与友情提示1、留意文明礼仪、言谈举止，树立井小学生的良好形象。2、假如天气晴好，尽量穿校服。3、路途与活动过程中留意平安，保管好自己的物品。4、活动涉及到的老师肯定要准时到岗，如不能参与请刚好告知德育处。5、其他学子生可以在家长的陪伴下参加活动，献出一份爱心6、请班主任指导学生写一些简短的参加活动、制作义卖品的过程、想法等，我们将择优向现场主持人举荐。活动安排 篇4为深化全面贯彻太仓市“小手拉大手”孝亲敬老教化活动通知精神，进一步增加师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教化学生“感恩父母，孝亲敬老”，培育学生知恩感恩报恩的意识和实力，依据上级文件精神，结合我校教化实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教化活动，制定方案如下：一.活动目的意义“感恩父母，孝亲敬老”教化活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教化工作，有利于增加师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培育师生“感恩父母，孝亲敬老”的实力；有利于创建和谐校内和谐家庭，培育师生高尚品德，促进小学健康成长。1.知恩：让学生了解父母的哺育之恩老师的培育教育之恩和亲人同学好友的帮助之恩。2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母老师以及全部有恩自己的人心存感谢。3.报恩：让学生学会报恩，增加培育师生报答父母老师以及全部有恩自己的人的实力。从而，使学生做一个知恩图报的人。二.活动内容与步骤(一）宣扬发动阶段(10月6日10月7日）1.学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教化活动的有关事宜。2.下发“感恩父母，孝亲敬老”活动的倡议书 进行“感恩父母，孝亲敬老”教化活动宣扬发动，营造深厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教化活动奠定良好的舆论基础。（二）活动实施阶段（20xx年10月6日10月30日）1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节父亲节老师节和老人节的由来及有关学问。（10月6日第八课班主任主持）2.班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。（10月13日第八课班主任主持，全校学生参加，活动后将班会活动方案及活动照片于10月15日前上交德育办）3.开展爸爸（妈妈）勤劳的一天和我的爸爸（妈妈）最爱我我与老师征文竞赛。（高一 高二学生参与，每班级于10月14日前上交5篇班内评比好较好的文章，参与学校评比）4.布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝愿；二是给父母讲一个快乐的故事；三是在父母生日父亲节母亲节，主动给父母过节，祝愿父母生日节日欢乐；四是开展给父母捶背打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活思想和学习工作状况。（此项活动将在调查问卷中得以体现）5.学校实行“听从父母 老师正确教育，不与父母 老师顶撞，不向父母 老师发脾气”宣誓和签名活动。（详细通知方案另行通知）6.学校在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。（10月10日下发高一高二学生，10月13日班级将反馈表上交校团委）7.举办“感恩父母”和“感谢师恩”演讲竞赛活动（10月20日第八课在试验楼报告厅实行，高一各班选派一名选手代表班级参赛）8.“孝敬文化”学问竞赛。（10月15日在教学楼二楼大教室实行，高一各班级选派三名选手参赛）（四）总结表彰阶段(20xx年11月）1.总结本次活动开展状况，表彰和嘉奖在活动中的先进集体和先进个人，并形成材料上报市教化局德育科。2.对本次活动将进行专项查评，纳入特色活动中考核，并对在表彰嘉奖活动中涌现的先进集体和先进个人进行表彰嘉奖。活动安排 篇5设计意图冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇异的景色,好玩的户外活动,会引起幼儿极大的新奇和爱好,我们正是利用这奇妙的自然现象作为引球, 开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培育其对物的分类,统计的实力,及对艺术的表现实力,并熬炼他们的意志,陶冶他们对大自然的酷爱之情。活动目标1.视察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。2.了解动物,植物过冬的方式。3.学习初浅的分类,统计学问。4.学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。活动打算1.大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。2.音乐磁带.雪花头饰。3.分类统计表若干(与幼儿人数相等)。4.小动物图片,白纸.彩笔.剪刀若干。活动过程一)冬天到了1.嬉戏和音乐表演导入主题_冬天来了。2.请幼儿结合自己已有的阅历,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了.)。3.出示画面,激发幼儿找寻冬天的乐趣,引导幼儿有目的地视察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述视察的结果,丰富幼儿已有的阅历。二)动物过冬方法多1.老师小结,导入下一环节:人很能干,能想出许多方法使自己暖温煦和地过冬,那动物是怎样过冬的呢?2.听故事,请幼儿讲解并描述动物过冬的方法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。3.在幼儿视察,讲解并描述的基础上老师简洁归纳动物过冬的方法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节改变爱护自己的实力。4.幼儿操作:按不同的过冬方式给图中动物进行分类,学习用表格统计。三)植物过冬有方法1.引导幼儿思索:人和动物都有方法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?2.通过看图片,视察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有阅历探讨:这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。四)漂亮的雪景1.引导幼儿探讨:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的)。2.探讨留住冬天的方法。3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合作布置一幅漂亮的冬景图,把冬天留在我们的教室里。活动延长五)温煦我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的嬉戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体温煦,教化幼儿不要怕冷。活动安排 篇6当前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。进行校内垃圾分类处理及回收利用的探讨在节约资源方面意义重大。为此，全班同学同心同德、集思广益，我们依据我班的实际状况，特制定本安排。一、活动目的:1、通过对垃圾处理的实地调查，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受实力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。2、通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的学问；逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。3、在日常的学习生活中，让学生进行垃圾分类的尝试，不断的将观念和意识转化为实际行动。4、从日常生活中培育学生环境爱护的观念，增进正确的环境认知，进而进行实践。二、内容要点：1、宣扬和动员：（1）驾驭必备的垃圾分类学问对实施垃圾分类是特别有必要的，为了给进行垃圾分类活动做打算，在学科教学（科学课、美术课等）中，渗透“垃圾分类与资源节约”的宣扬，指导学生理解：环保是一项全球性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。（2）指导学生通过网络，开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动，了解世界各国有关垃圾分类的状况。（3）开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣扬语征集活动。（4）成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。（5）定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会，制作“垃圾分类与资源节约”小报。三、活动形式与方法：（一）落实行动：第一阶段：1、办环保手抄报2、举荐阅读环境爱护1000问一书、印发环保学问小问答等。3、利用周一班队会课上，由班级绿色委员会的'同学向其他同学进行“垃圾是放错地方的资源”的宣扬和动员活动。4、有安排地进行有关垃圾分类的介绍活动：在班会课上，由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座，使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的学问。5、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动。固定地方有特地收集废电池的箱子，像这种有毒有害的物品应当单独放开。2、开展环保与垃圾小学问竞赛。3、通过网络，收集整理资料，为学校垃圾分类宣扬板报做打算。其次阶段：1、制作以“满分新人类，垃圾要分类”为主题的宣扬刊板。2、开展“变废为宝”小制作展评活动。3、结合科学课有关环境爱护（垃圾分类）的教学内容，组织学生写心得体会。附：活动时间规划（一）校内环境整齐活动 1.各班教室及校内卫生区 卫生小组 每日2.定期清除卫生死角。 绿委会 每日（二）垃圾分类 1.一般垃圾运用专用垃圾袋收集 垃圾分类管理小组 每日2.可回收资源及分类处理 管理小组 每周（三）资源回收 利用资源回收袋，分类回收资源。 管理小组 每日（四）校内美化绿化 1.加强班级领养的树木管理 绿委会 每周2.维护走廊花草 绿委会 两日一次3.利用盆栽加强绿化美化 管理小组 每周活动安排 篇7活动目标:1、在活动中感受节日的欢乐。2、熬炼意志力，能和家长老师一起庆祝自己的节日，在与师生和家长的互动嬉戏中相互沟通。3、提高老师组织大型的活动的实力。活动打算：1、登山竞赛奖品、六一礼物。责任人：xx2、确定活动地点、制定活动方案，组织嬉戏。责任人：吴xx3、打算嬉戏器材责任人：彭xx活动平安隐患：1、登山过程中，路上车辆多，存在平安隐患。2、天气燥热，幼儿和家长简单出现中暑现象。应对措施：1、动身前老师提示家长带好幼儿，家长必需牵好幼儿，避开幼儿乱跑。2、活动前，老师给幼儿提要求，在登山过程中，留意行人靠右行，不乱跑。3、随行老师留意时刻提示家长及幼儿。4、老师和医生打算相关药品，家长为幼儿打算消暑食品，如水。保证幼儿的饮水量。5、提示家长留意幼儿活动量，依据幼儿的实力适当休息。压滤机滤布活动过程：1、登山竞赛。竞赛规则：以家庭为单位进行竞赛，以岳麓山大门口为起点，在老师的起跑口令中起先竞赛，终点为人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具，幼儿不得请家长代步。犯规者不参加评奖。评奖方式：已到达的先后依次排名，并评奖。一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。其他为优胜奖。老师分工：一名老师（吴xx）先到山顶迎接，并事先藏好嬉戏中所需的奖品纸条。一名老师（许xx）跟随队伍前进，另一名老师（彭安华）在队伍最终跟随。2、亲子嬉戏及表演：开场活动：幼儿表演歌曲十二生肖歌雨中接妈妈等。（幼儿演唱，家长拍手打节奏）（1）、滤布说相反（幼儿和家长共同参与）玩法及规则：幼儿和家长一起，主持人说“西瓜”，大家说“瓜西”，主持人说“上海”，大家说“海上”。主持人说：“妙趣横生”家长说“生横趣妙”、每个家庭两次机会，幼儿说词组，家长说四字成语，全对为胜奖贴纸一个。嬉戏进行两轮。（2）、一起来寻宝（幼儿和家长共同参与）玩法及规则：老师事先将活动礼物藏在活动四周，在主持人发出指令后，以家庭为单位进行找寻，每个家庭限找一份，看谁找的最快。（3）、击鼓传花（幼儿和家长共同参与）玩法及规则：家长与幼儿围成一个大圆，一位老师背对家长和幼儿击鼓，家长和幼儿按肯定依次传花，鼓声停，花在谁手中则以家庭为单位表演一个节目。活动安排 篇8活动时间：20xx.6.14 8：3011：00一、活动目标：1、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平，了解幼儿园教化状况，大一班家长开放日活动安排。2、帮助家长了解幼儿的年龄特点，老师的教化方法以及教化教学目标，了解自己孩子在群体中的表现。3、通过家长开放日活动，帮助家进步一步了解自己即将入学的孩子在实力上、行为上以及习惯上的详细表现，促使以后更好地做好有的放矢的教化。二、活动打算：1、老师可以先向家长介绍教化活动的目标、内容、方法以及如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。2、教给家长观摩教学活动的方法，该看什么？评些什么？好在哪里？不足又在哪里？孩子进步了吗？等等3、老师细心打算执教的活动内容以及所需材料，如制订好活动安排、支配好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长看法反馈单等三、活动流程：7：458：25幼儿入园，进行晨间区域活动8：258：40晨间谈话：怎样做好一名合格的小学生？8：409：00早操：要求幼儿仔细做操，和同伴协作默契，动作合拍。9：009：30第一教学活动：9：3010：00体育嬉戏活动：10：0010：50亲子同乐：制作饼干（宁波名芙面包房的师傅来教）10：5011：00餐前打算11：00中餐