二级下学期数学教学计划.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载二年级下学期数学教学方案（2021年春季学期）-蒙有文一、同学情形分析：二年级共有同学66 人，女生 31 人，男生 35 人， 多数同学通过一年半的学习 ，已经把握了 20 以内的加减法口算、 100 以内的加减 法口算和笔算 ，娴熟把握了表内乘法 ，形成了肯定的口算才能。仍能 运用所学的学问解决一些简洁的实际问题。大部分同学学习态度端正， 能够仔细对待 ，课堂上也能积极的参加教学活动、学习上较为主动， 形成了按时写作业、 上课仔细听讲、积极回答疑题等良好的学习习惯， 但那 4、5 个同学在学习过程中 ， 思想上松懈 ， 行动上被动 ，学习比较吃力。二、全册教材分析：这册教材包括下面一些内容：表内除法 ，万以内数的熟识 ，简洁的万以内的加法和减法 ，图形的运动 ，克和千克 ，数据的收集和整理 ， 推理和数学实践活动。1 、数据的收集和整理2 、表内除法 一3 、图形的运动 一4 、表内除法 二5 、混合运算6 、有余数的除法7 、万以内数的熟识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载8 、克和千克9 、数学广角推理这册教材的重点、 难点内容是表内除法、 万以内数的熟识以及用数学解决问题。表内除法是学习多位数除法的基础，因此，表内除法同表内乘法一样 ，是学校数学的重要基础学问，是学校生需要把握的 基本技能之一。万以内数的熟识，通过教学让同学感受大数的意义， 熟识近似数 ，学习描述生活中的事物并用数与他人沟通，逐步形成良好的数感。 解决问题是在学习了一些数与运算学问后，结合实际生活中的详细情形 ，让同学发觉问题、提出问题、解决问题的才能，对于实现培育同学解决问题的才能的教学目标，有着非常重要的意义。1 、结合生活情境发觉并解决问题，例题的出现形式具有开放性。2 、加强除法概念的教学，留意利用同学已有的学问和体会， 解决问题结合相应的内容进行。3 、图形的运动结合同学的生活情形学习新知， 在实际操作中懂得概念。4 、表内除法与原义务教材相比，用 7 、8、9 的乘法口诀求商不再分 3 小组编排 ，而是集中编排 ，给同学自主探究和合作沟通的机会。5 、万以内数的熟识优化教材学问结构;亲密数与同学生活的联系， 培育数感 ;在实践操作过程中培育同学思维， 提高学习才能。6 、克和千克留意以同学已有的体会为基础，供应同学熟识的生活情境 ，帮忙同学懂得学问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载7 、万以内的加减法联系同学的生活实际， 为新学问的学习供应丰富的现实背景 ;重视同学已有的学问和体会，留意表达算法多样化 ;重视估算意识的培育。8 、统计内容的挑选留意联系同学的生活实际， 留意渗透依据统计结果进行推测的思想。9 、找规律留意联系生活实际，让同学通过操作、观看等活动去发觉规律。三、教学目标：1 、结合现实生活中的详细情境， 使同学初步懂得数学问题的基本含义 ，学会用两步运算的方法解决问题，知道小括号的作用。培育同学仔细观看、 独立摸索等良好习惯 ，初步培育同学在实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的才能。2 、让同学在详细情境中体会除法运算的含义， 会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。使同学初步熟识乘、除法之间的关 系，能比较娴熟的用乘法口诀求商。使同学初步会用依据除法的意义解决一些简洁的实际问题。结合教学使同学受到爱学习、爱劳动、爱 护大自然的训练。培育同学仔细观看、独立摸索等良好学习习惯。3 、让同学亲身经受用7 9 的乘法口诀求商的过程，把握用乘法口诀求商的一般方法;使同学学会综合应用乘、除法运算解决简洁 的或稍复杂的实际问题;在解决问题的过程中 ，使同学初步尝试运用分析、推理、转化的方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载4、让同学经理数数的过程体验数的产生过程和作用;能认、读、写万以内的数 ，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的;能用符号用词语描述万以内数的大小;能说出各数位的名称 ，识别各数位上数字的意义;结合现实素材让同学感受大数的意义， 熟识近似数 ，并能结合实际进行估量。会口算整百、整千数加、减法;让同学进一步学习用详细的数描述生活中的事物，并与他人沟通 ，培育学习数学的爱好和自信心，逐步进展同学的数感。5 、在详细的生活情形中 ，使同学感受并熟识质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的观念 ，知道 1 千克 =1000克;使同学知道用 称称物体的方法 ，能够进行简洁的运算 ;在建立质量观念的基础上， 培育同学估量物体质量的意识。6 、使同学能够正确口算两位数加减两位数，会正确运算几百几 十加减几百几十 ;使同学能够结合详细情境， 进行加减法估算 ， 培育 估算意识 ;培育同学依据详细情形挑选适当方法解决实际问题的意识， 体验解决问题策略的多样性。7 、使同学体验数据的收集、整理、描述和分析的过程， 明白统计的意义 ， 会用简洁的方法收集和整理数据;使同学初步熟识条形统计图和简洁的复式统计表，能依据统计图表中的数据提出并回答简洁 的问题 ，并能够惊醒简洁的分析 。通过对四周现实生活中好玩的事例的调查活动 ，激发同学的学习乐趣 ，培育同学的合作意识和创新精神。8 、使同学通过观看、推测、试验、推理等活动发觉图形和数字的排列规律 ;培育同学的观看、操作及归纳推理的才能;培育同学发觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载和观赏数学美的意识 ，运用数学去制造美的意识，使同学知道生活中事物有规律的排列隐含着数学学问。四、提高教学质量的方法措施：1 、仔细学习义务训练数学课程标准。2 、扎扎实实开展教研活动， 充分发挥集体教研的作用。3 、仔细讨论、制造性的使用试验教材，仔细备课、上课 ，向课堂教学要质量。4 、因材施教 ，使不同的同学在数学上得到不同的进展。(1) 对学有余力的同学进行相对难度的辅导， 使它们的才能得到进一步提高。(2) 重点抓好学困生的辅导工作。5 、定期进行测试 ，准时反馈总结。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载