高三复习专题文言文实词推断.docx

精品名师归纳总结高三语文复习专题 文言文实词推断一、文言文实词词义推断方法及练习（一）字形推断法汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领会词义供应了有利条件。如：“理”，从玉（左偏旁写作王） ，凡形旁从 “玉”的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“王乃使玉人理其璞而得宝焉 ”（韩非子）中的 “理”字的意思是 “治玉、雕刻 ”。“禾 ”与五谷有关， “贝 ”与金钱有关， “皿”与器具有关，“宀”与房舍有关， “阝”与的名有关，“求 ”与毛皮有关， “言”与说话有关， “隹zhu 与”鸟雀有关，“尸”与身体关，“冖”与覆盖有关，“系”与捆绑有关，“纟”与 丝织品有关， “歹 ”与死亡有关， “月”与肉有关， “页”与首有关， “自 ”关鼻， “目”关眼， “攴p ” 与敲击有关。例 1、可以独飨（xi n）g白粲（ c àn）。飨，右边是 “食”，大致是 “食用，享受 ”。粲，下边是 “米”，大致是米一类的东西。例 2、王怒曰： “劓y ì之”。劓：割掉鼻子。例 3、家人瞷（ jinà）见者，悉惊愕。“瞷”可依据字形，推断为形声字。与“看”有关，眼睛透过门缝看东西，意思是“窥见 ”。【推断练习】1 刑天舞干戚戚 2 舸舰弥津，青雀黄龙之舶舳 3 道皆砌石为磴，其级七千有余磴 4 径造庐访成造 5 丰就贵籴，歉就贱粜籴 ，粜 6 臣父母春秋高，冀得一归觐j nì 觐 参考答案1 形旁为戈，意思为一种兵器（斧子）。 2形旁为舟，意思为大船。3 形旁为石，意思为石阶。4 形旁为走，意思为到。5 上入下米，意思为买入粮食。上出下米，为卖出粮食。6 觐从形旁 “见”上，猜出与 “见”有关，可以说明为“拜见 ”（二）字音推断法古代汉语中， 语音和语义有肯定的关系，在本义或引申义说明不通的情形下，我们可以运用通假字音同或音近的原就，大胆逆推，找到通假关系，用本义去说明借义，从而释出符合语境的意思。【推断练习】1 进住夏口。（赤壁之战 ）住 2 倍道而妄行，就天不能使之吉。（荀子？天论 ） 倍 3 昌宗从旁趣说，使速言。趣 4 天下云集响应，赢粮而景从。景 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 昌期少年，不闲吏事。闲 6 项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤匈。匈 7 土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。罢 参考答案：1“住”通“驻 ”，驻扎。2“倍”通“背 ”， “倍道 ”就是 “违反自然规律 ”。3“趣”通“促 ”，意为 “督促 ”。4“景”通“影”，像影子一样。5“闲”通“娴 ”，熟识。6“匈”通“胸 ”，胸部。7“罢”通“疲 ”，疲乏、疲惫。（三）对应结构推断法在相像的语言结构中，处于对应位置上的词语，往往在意义上有相同、相近或者相反、相对的特点：利用它可以求得词语正确的说明，一个词也好，一个句子也好，假如形式比较整齐，那么处在相同位置上的字的意思很可能不是相同或相近，就是相反。1、“生之有时而用之亡度”。（ “亡”与“有”相对，亡当 “无”讲）2、忠不必用兮，贤不必以。（以，对应 “用”，被任用）3、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。（ “腰 ”与戴对应，动词，腰戴）4、灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非六国也。（族 ”字义同 “灭”字）含义相同相近：求全批评 求，责：要求对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点民殷国富 富，殷：富有登峰造极 登，造：登上，到达文过饰非 饰，文：掩饰用美丽的言词掩饰自己的过失和错误 扶危济困 扶，济：扶助比肩接踵 接，比：紧接着，紧挨着怜香惜玉 怜，惜：疼惜心驰神往 驰，往：憧憬含义相反相对：党同伐异 党，偏袒，伐，攻击，指结帮分派，偏向同伙，打击不同看法的人。夙兴夜寐 夙，早。兴：起来。夜，晚。早起晚睡。形容勤奋。寤寐求之 寐，睡觉。寤，醒来避重就轻 就，不逃避，接近、趋向【推断练习】1 无父何怙，无母何恃“怙”对“恃”，词义为 2 奉之弥繁，侵之愈急“弥”对“愈” 词义为 3 简能而任之，择善而从之“简”对“择” 词义为 4 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。“誉 ”（赞扬）与 “非”（非难）构成反义关系，那么可推知 “劝”与 “沮”（懊丧）意思相反，应释为 参考答案：(1) “怙”对“恃 ”，词义为依仗、凭借。(2) “弥”对“愈 ” 词义为更加。(3) “简”对“择 ”词义为挑选，选拔。4 出“沮”（懊丧）可推知“劝”与“沮”意思相反，应释为“备勉 ”。2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（四）课文迁移法高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此， 我们要善于依据课内学过的学问，联系教材，联想成语，举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。【推断练习】1、腥臊并御，芳不得薄兮。联系“日薄西山、义薄云天”薄： 2、素与郭善，登门造访。联系鸿门宴中“素善留侯张良 ”，善： 3、魏明帝于阁上见而奇之。联系伤仲永中“邑人奇之，稍稍来宾其父”，奇： 4、“阮籍与浑为友。戎年十五，随浑在郎舍。戎少籍二十岁，而籍与之交。籍每适浑，俄顷辄去，过视戎，良久然后出。”联系逍遥游中“适千里者，三月聚粮”， 适： 5、我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。联系岳阳楼记中“属予作文以记之”， 属： 6、敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之，韩轨遂投城遁走。联系成语 “投笔从戎 ”投： 参考答案1、薄：靠近，迫近。2、与交好。3、认为奇特。4、往，到。5、叮嘱。6、投：扔掉，舍弃。（五）语法推断法语法推断法就是分析所要说明的实词在句中充当何成分，然后依据成分推断其词性，进而推断出其意义。一般来说，主语、宾语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当，定语是由名词、代词充当，状语是由副词充当。例：（高进之）与下沛薛彤为友，因薛交檀道济，三人者，志义相合，刑牲盟生死。判定以下加点词的说明是否正确志义相合，刑牲盟生死刑：宰杀分析：此句中“刑”与“牲”构成动宾关系，“刑”的对象是 “牲”，可以推知此题将“刑”说明为动词 “宰杀 ”是正确的。【推断练习】依据字词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。1、将军身披坚执锐，讨伐暴秦，功盖寰宇！坚 ,锐 2、每至客舍，自放驴，取樵 炊爨，食毕，复随旅进道，往仍如是。樵 3、鸣鹤在阴，其子和 之和 4、予既揖退老甿，条 其言，书于书褒城驿屋壁。条 5、鄂侯争之急，辨之疾，故脯鄂侯脯 6、吾见申叔，夫子所谓生 死而肉骨也生 ，肉 7、其罪当与童贯等 等 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8、时侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻妻 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结参考答案：1、从句子成分看，“坚”“锐 ”分别充当 “披”和“执”的宾语，因此说明为：坚硬的盔甲，锋利的兵器。2、樵，作 “取”的宾语，名词，词义为：木柴。3、“和 ”接代词宾语 “之”，当为动词，而不能懂得为形容词“和谐 ”。再联系上文 “鸣”，可知“和”应为 “应和 ”。4、条，作动词，后跟名词“其言 ”，词义为：整理。5、脯，作动词，后跟名词“鄂侯 ”，词义为：做肉干。翻译：为这件事（同纣王）争论得很厉害，所以（纣王）就把鄂侯杀了，将尸体做成肉干”。6、“生死 ”相当于 “使死生 ”，即 “使死者复生 ”。“肉骨 ”相当于 “使骨肉 ”，即 “使白骨生肉 ”。二者都是 “使死者复生 ”的意思。7、句中主语为“其罪 ”， “与童贯 ”是状语，而 “等”应当是句子的谓语，所以它是“一样 ”、“等同”之义，而非 “等人 ”、“等等 ”。8、妻，作动词，后跟名词“侃子瞻 ”，词义为：嫁给。（六）语境推断法（依据上下文意思推断词义）文言实词绝大部分是一词多义的，我们可以结合上下文来判定实词的含义。上下文这个语境是相对稳固的，语境可以帮忙我们确定实词的意义。语境可分为句子内部语境和外部语 境，所谓内部语境指的是句子本身的语言环境，所谓外部语境就是针对整段文字、整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境。1依据因果关系推断例 1：其（何远）清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。判定以下加点词的说明是否正确士类益以此多之多：赞扬分析： “以此（由于这个） ”一词提示我们 “多之 ”是上文所述情形的结果，而此句上句 “及去东阳归家， 经年岁，口不言荣辱 ”，是赞颂何远回老家后口中不谈荣辱的美德，可以推知 “多”说明为 “赞扬 ”是符合上下文语意的，因而是正确的。例 2：徐恪，字公肃，常熟人，成化二年进士。授工科给事中。中官欲出领抽分厂，恪等疏争。中官怒，请即遣恪等，将摭其罪，无所得乃已。判定以下加点词的说明是否正确将摭其罪摭：拾取，搜集分析： 前文的意思是中官想出掌收税的部门，徐恪等上疏规劝，中官愤怒，恳求立刻驱遭徐恪等。最终一句说“无所得乃已 ”，即无所得才作罢。由于徐恪上疏，中官才愤怒，所以确定是想搜集徐恪的罪证，没有找到才罢休的。由此可以推知，摭说明为“拾取，搜集 ”是正确的。例 3：或问访（周访，人名）曰：“人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？”访曰： “将士用命，访何功之有！”士以此重 之。4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结说明加点的字士以此重之 分析： “重之 ”是由于听了周访的一番虚心的话，所以“重 ”应当说明为 “敬重 ”。2依据对话推断例：（曹植） 善属文，太祖尝视其文，谓植曰： “汝倩人邪？ ”植跪曰： “言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”“倩人 ”一词，从上下文意推敲，其意应为(A) 请人代笔B 模拟他人名作C文章讲求美丽辞藻D 文章有女性阴柔之美分析： “倩人 ”一词虽为冷僻，但显现在太祖的问话中，我们可以依据曹植的答话作出推断。曹植说：“我开口就能析明事理，提笔就能写成文章，但请父亲当面试试就知道了，我为什么要 倩人 了？ ”意在陈说自己有特殊的文学才能，文章肯定是自己做的，由此可以推知“倩人 ”是“请人代笔 ”的意思，即选A 项。3依据内在规律关系推断例：是时，高祖与契丹约为父子，契丹骄甚，高祖奉之愈谨，重荣（人名）愤然，以谓“屈中国以尊夷狄，困已敝之民，而充无厌之欲，此晋万世耻也！”数以此非诮高祖。判定以下加点词的说明是否正确契丹骄甚，高祖奉之愈谨 谨：严格分析：此语段中安重荣认为晋高祖的态度是 “屈中国以尊夷狄 ”，是 “晋万世耻也 ”，因而特别愤慨， 由此可以推知晋高祖在骄甚的契丹面前的态度应当是恭尊敬敬、 低三下四， 而不行能是对契丹要求严格，所以 “谨”应当说明为 “尊敬 ”，此题错误。【推断练习】1 高俭字士廉，渤海人。少有器局，颇涉文史。大业中，为治礼郎。士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟，生子无忌及女。适 2 项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰： “左。 ”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。绐d ài 参考答案：1 “适”： “出嫁 ”，依照下文中的“右骁卫将军长孙晟”“生子无忌及女”推出。2 绐（ dài）：欺诈。参考译文：1 高俭字士廉，是渤海人。青年时有才识度量，很广博的阅览了文史书籍。隋大业年间， 当治礼郎。士廉的妹妹从前嫁给隋朝右骁卫将军长孙晟，生了儿子长孙无忌和女儿。2 项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。 ”项王带人向左，陷进了大沼泽的中。因此，汉兵追上了他们。5可编辑资料 - - - 欢迎下载