2022活动方案模板汇总9篇_2.docx

2022活动方案模板汇总9篇活动方案 篇1一、指导思想为了更好的实施新课程改革，顺应课改须要，使学生在学校不仅能学到科学文化学问，而且能适应社会的发展，使其一步入社会就能够成为社会有用的人才，进一步推动素养教化向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余爱好，我校特地开办了摄影爱好班，招收学生30人，旨在培育学生对摄影的爱好，引领学生特性化全面发展，特制订摄影爱好小组活动安排。二、总体目标从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和学问，更多的是你如何用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。通过开办摄影爱好班，使同学们能更进一步的相识到摄影是真实映象瞬间的定格，通过培训与竞赛丰富了学生的摄影学问，拓宽了视野，激发和培育了学生对摄影科技的爱好。三、组织方式1、针对四到六年级学生中，有对摄影得有爱好的、并取得家长支持的学生均可自愿报名。2、摄影爱好小组组长：武启超成员：杨俊、刘平香、王露。3、摄影爱好小组由学校科学组的支持和领导，活动所需资金、设备由科学组向学校反映解决。四、相关打算1、学生自备数码相机和家用电脑设备，驾驭设备的基本操作技能，驾驭简洁的图片处理技术和网络传输技术。2、学校供应信息技术课的电脑室作为小组集中沟通活动地，小组建立网站在协会网站和qq群。五、活动方式摄影爱好小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。每次活动后拿出自己的作品参展，期末评比出最优作品颁奖。采纳小组活动和个人自主活动相结合的方式，不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，以本校学生校内外生活为主要题材，激励会员常常拍摄班级课内外活动并向各校内网投稿，同时关注发生在身边的其他各种人、物、事，在更广袤的时空范围开展摄影实践。六、课程设置(1)摄影基础学问(2)摄影器材介绍(3)人物、风光拍摄技巧详细活动内容如下：1、照相机的类型、结构及附件、照相机的基本术语2、镜头分类及应用、对焦技巧、景深限制广角镜在运用中的特点和效果，长焦镜头在运用中的特点和效果，景深三要素，单点对焦技巧、选择对焦点、智能对焦，运动物体对焦技巧、追拍技巧3、数码相机的主要性能与技术指标：图像格式、辨别率、图像插值，色调模式、色调空间，白平衡调整、白平衡应用、相当感光度理解及应用，数码相机直方图解析，数码相机其它功能运用及优化技巧4、测光原理、曝光限制影响曝光的各种因素，等量曝光，曝光补偿，EV设定值，曝光修正，确定正确曝光的其他因素，手动曝光，光圈优先，快门优先，程序自动P曝光，平均测光，中心重点测光，点测光5、闪光灯摄影技巧闪光灯应用基础，直射闪光摄影在运用中的特点和效果，透射闪光摄影在运用中的特点和效果，反射闪光摄影在运用中的特点和效果，闪光灯应用其他技巧6、摄影构图技法摄影画面的构成要素，摄影构图基本法则，常见的构图方式，外拍实践课7、室外环境人像拍摄技法人像摄影的特点，像摄影的基本步骤，环境的选择，背景的处理，沟通和引导被摄者，人像摄影人物支配和构图，姿态和造型限制神情动态的抓取，光线的运用、影调的处理。8、风光摄影技巧风光摄影构图法则，风光摄影用光，风光摄影曝光技巧，风光摄影对焦技巧，雾景摄影技巧，雨景摄影技巧，日出、日落摄影技巧，全景风光接片拍摄技巧9、夜景摄影技法夜景人像摄影，夜景风光摄影，夜景绝技摄影，夜景摄影其他技法，夜景外拍实践课七、活动时间每周一下午第三节课为讲座时间，外出采风一般定在周末，详细活动时间依据活动内容所定。八、活动地点讲座均在学校多媒体教室厅内，外出采风依据课程的设置和当时的环境所定。活动主讲：武启超、杨俊助教：刘平香、王露活动方案 篇2活动目标：1、幼儿练习双脚向前行进跳，熬炼幼儿腿部肌肉力气。2、培育幼儿动作的敏捷性和协调性。3、激励幼儿参与嬉戏，体验与同伴嬉戏的欢乐。活动打算：1、场地前面放置若干“萝卜”。2、为情境设置“小虫”、“小草”。3、在场地中间设置三种不同的路途。4、活动前学习小兔儿歌，增加嬉戏的趣味性。5、与嬉戏中的儿歌相配套的音乐。活动过程：一、起先部分音乐活动：我爱洗澡师：“孩子们，我们一起来洗个澡，舒适一下。”二、基本部分1、嬉戏“小白兔”。师：“小挚友，你们看这是什么？”（老师出示小白兔，小挚友指认，加深孩子角色意识。）“今日老师就来做兔妈妈，你们做兔宝宝，小白兔是怎么向前走的？”（请个别幼儿演示。）老师示范订正，“小白兔跳时两个手指竖起来做兔耳朵，两腿并拢，膝盖略微往下蹲微，用劲一跳。”幼儿集体练习。“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌练习跳。（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。）2、嬉戏“小兔捉虫”。“妈妈在那边种了许多萝卜，最近萝卜上长了虫子，妈妈想请你们用刚才学的本事跳过去帮忙捉虫子，当心别踩到萝卜。”“兔妈妈”带领孩子去捉虫。“孩子们，虫子捉好了，我们跳回家吧，当心别拥挤。”“小白兔真能干帮妈妈捉了这么多虫子，有点累了，我们睡下来休息一下。”（老师唱摇篮曲，孩子休息。）3、嬉戏“小兔拔萝卜”。“兔妈妈”：“孩子们起床了，来熬炼一下身体。今日空气真正好，我们大家来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天做操身体好。孩子们萝卜长大了，今日妈妈请你们去拔萝卜，这一次有三条路可以去，一条路很平坦，其次条有小沟，第三条小沟更宽了，你看一看，试一试，你最喜爱哪一条呢？孩子们请留意一次只能拔一个萝卜，拔回来放进筐中。好，动身了！”孩子拔萝卜。三、结束部分幼儿放松练习。师：“孩子们拔了这么多的萝卜，真兴奋，我们的肚子也饿了。来！一起把它作成好吃的菜。”在炒小菜的乐曲声中，幼儿随着音乐跟着老师做各种简洁动作。活动方案 篇3活动目标1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。3、形成自我爱护意识，适量食用生冷食品。4、初步了解健康的小常识。5、体验明显的季节特征。活动打算1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。活动过程1、导入：讲故事。师：夏天到了，奇奇可兴奋了。他最喜爱夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。2、绽开：观看教学挂图。（1）出示挂图，请幼儿按依次视察图片，老师提问。提问：x奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？x然后发生了什么事？x妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？（2）幼儿视察并逐幅图讲解并描述。（3）老师引导幼儿完整讲解并描述：奇奇一连吃了许多雪糕，喝了许多冰饮料，吃了许多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”3、探讨：夏天怎样消暑？（1）师：夏天，大家都喜爱吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？（2）请幼儿分组探讨。4、总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，根据大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假如觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。活动方案 篇4一、销售活动主题商店、新礼、新时尚商店添时尚、折上加折、礼中送礼时尚商店、好礼相见商店开业，精点时尚二、销售活动时间销售活动周期：开业之日起十天(要害是前5天)选择周六或周日、最好是节假日开业。三、销售活动对象25-40岁的社会各阶层女士;这一次销售活动也会通过促销礼品的选择来吸引一些男性消费。四、销售活动内容(购物连环喜)适合40-60平米专卖店的开业连环喜方案一重喜、进门有喜：进店即赠予某某精致纪念品(或凭DM宣扬单即可赠予礼品)如1-3元左右的礼品打火机、便签薄、原珠笔、锁匙扣、扑克等二重喜、买就送(买满的金额、赠予的礼品各专卖店自行定制)：凡在销售活动期间凡购物就送“价值28元纯棉袜子”一双;凡在销售活动期间凡买满258元，送价值48元精致宝珠笔一支;凡在销售活动期间凡买满368元，送价值100元精致笔记本三组合一套;凡在销售活动期间凡买满488元，送价值138元的真皮皮带一条;三重喜、获赠贵宾卡，凡有发生购买的顾客，前50名赠予贵宾卡一张，注册登记后成为永久会员。五、物料整合1、店外主题海报：(主题任选其一)商店新礼 新时尚商店添时尚 折上加折 礼中送礼 企划文案时尚商店 好礼相见商店开业 精点时尚点精时尚 三降惊喜2、吊旗：正面主题广告词，反面开业大吉或新品上市3、易拉宝或*展架统一销售活动主题，与海报统一。4、小立牌POP广告分别置于所属产品系列的陈设区域。5、销售活动主题内容6、DM传单内容同海报7、大型充气拱门(写有销售活动主题)、升空气球、刀旗、花篮等8、其他：名片、礼品、贵宾卡、绶带六、终端环境1、硬环境：陈设、道具及灯光音响等，应符合特色龙品牌特性主题终端的要求，与形象宣扬的风格调性保持一样。2、软环境：专卖店导购员、收银员等，其仪容仪表、服务规范等应与特色龙的品牌形象交相辉映。活动方案 篇5全校各位师生：为了弘扬中华优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，引导人们慎终追远、缅怀先辈、饮水思、心存感恩，推动大家认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，提高师生审美鉴赏实力和汉字书写水平素养，规范汉字运用意识，感受汉字书写的艺术魅力，经学校探讨确定，特举办“我们的节日·清明”田十八小师生软硬笔书写大赛。现就有关事宜通知如下：一、活动主题弘扬民族之魂传承汉字化二、参赛对象1、学生组：1-6年级学生。（每班限报人）2、老师组：在校一线老师三、竞赛要求（一）竞赛类别：学生组现场竞赛硬笔，老师组竞赛分、软笔两大类，可以兼报。（二）书写工具：硬笔类，小学低年级组选手可运用铅笔，其他组别均须运用钢笔或水笔；老师软笔类全部参赛选手一律运用毛笔。（三）书写内容：中华经典诗词歌赋（指定在黄书社出版的中华传统化试验教材中选取），体现优秀传统化正能量的诗篇著作；欢迎自撰稿，主题主动向上、崇德向善；也可从所学语本中选取，但须为一段语义完整的句子。（四）书写要求：必需运用国家语委公布的规范汉字（可参照国家1986年重新公布的简化字总表），正和落款中一旦运用繁体字、异体字、“二简”字、错别字者，不予评比。（五）作品行式：硬笔书法作品尺寸为A4纸大小以内，毛笔书法作品尺寸为宣纸四尺对开以内。参赛选手须填写参赛信息卡，并将该卡坚固粘贴在作品背面右下角，无个人信息不予评比。（六）留意事项：1自带书写内容。竞赛用纸学校供应，书写硬笔自备。2参赛者必需在0分钟内写完，不完整的作品不能参评。参赛作品的卷面须整齐，字迹要清楚。四、竞赛方式实行现场书写评比方式。详细时间：月2（本周四）下午16：0-17：20地点：1-4年级参赛学生在0、04教室（南一楼西侧）；-6年级参赛学生在40教室（南二楼西侧）；老师竞赛地点在活动中心报告厅和书法教室。五、奖项设置（一）老师组别分别设一、二、三等奖，由学校颁发奖品。（二）学生组别按学段设奖若干名。1-年级组别、4-6年级组别各取前十名学生参与区教化局软硬笔书写大赛，由教化局颁奖。六、领导小组组长：鞠xx副组长：汤xx成员：段xx评审委员：沈xx七、其他事项（一）各班级务必高度重视，主动组织学生参与。（二）老师要踊跃参赛。（此次活动视同工会的一次清明节日活动，视同教育处的一项教学基本功大赛）活动方案 篇6为进一步贯彻省教化厅省体育局关于举办江苏省首届学生阳光体育节的通知精神，努力打造大伦中心小学教化现代化品牌，活跃校内生活，促进学生全面发展，依据市局要求，学校确定举办二0一X年小学生体育节。一、指导思想坚持面对全体学生，人人参加的宗旨，有效利用学校现有体育资源，推动学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想，以终身熬炼的理念，培育学生合作、自信、果敢、完全、公允竞争及团队精神等良好品质和习惯，发展学生特性特长，促进学生在身体、心理及社会适应实力等方面健康和谐的发展，提高团队合作、抵挡挫折的意识和实力，增加创新意识和创建实力，加强校内精神文明建设，推动我校体育运动再上新台阶。二、领导小组组长：黄纯林副组长：游余庆 夏文寿 周海明成员：季存道 王锦华 朱云玲 缪振东 于 洁 王 勇 朱小伍 郁金祥及各年级主任。活动策划：夏文寿 周海明 孙克龙 黄正华 夏长松 申银龙 周树芹三、活动主题：我运动 我健康我欢乐四、活动对象：全体学生五、活动时间：20xx年11月20xx年1月六、活动项目：1、跳绳：单摇跳（一二年级）、双摇跳（小学三年级以上）、集体穿梭八字跳（小学三年级以上）。2、踢毽：单踢（一二年级）、盘踢（小学三年级以上）。3、掷实心球（小学一、二年级为投沙包）4、阳光接力跑：小学：10×100米（五至六年级）、10×50米迎面接力跑（一至四年级）。5、团体花样项目：会操、团体花样跳绳、手掷纸飞机。七、竞赛运动规则1。跳绳（1）单摇跳：时间为2分钟。运动员跳起一次，绳子由身后起先，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周（360°），称作单摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。（2）双摇跳：时间为2分钟。运动员跳起一次，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周（720°）称作双摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。（3）集体穿梭八字跳：时间为3分钟。竞赛中，每队10名运动员，2人负责摇绳（2名摇绳队员之间间距不少于2。8米），8名运动员依次跳绳。跳绳队员要从绳子的一边按依次依次跳过绳子到另一边。假如跳绳者不能通过绳子，不计数但竞赛接着进行。以3分钟内胜利通过绳子的累计人次数作为各队最终“8”字跳成果。（4）竞赛中如运动员踩线或出界，运动员需回到竞赛区域后接着竞赛，计数从运动员回到区域后接着计算。2。踢毽：踢毽竞赛时间为2分钟，场地为5×5米。（1）盘踢必需用两脚脚内侧互换踢，高度不限。（2）竞赛中毽子落地或用手接均判为失误，但竞赛可接着进行。（3）竞赛进行中运动员在场外所踢次数不计成果，不计失误，运动员回到场地后，接着计算成果。（4）毽子被踢入其它场地，必需在不影响其它运动员竞赛的状况下将毽子捡回，接着竞赛，如影响他人竞赛，则取消该运动员竞赛成果。（5）竞赛中，因器材等客观缘由造成竞赛中止，可重新竞赛。因运动员本身造成的缘由，竞赛中断，不得重新竞赛。3。掷实心球（投沙包）实心球重量为1Kg。参赛者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身风光对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。投沙包时，不助跑，沙包投出时必需从肩上方投出。4。阳光接力跑：接力跑，为迎面接力。接力时，必需手持接力棒完成交接动作，掉棒时必需由其本人拾回。5。团体花样项目：团体花样项目为表演项目，表演时间不少于35分钟，可配音乐。（1）会操：在班全部学生（伤残除外），各班必需有领操舞老师。（2）团体花样跳绳：统一长绳，动作自选，参与人数16人，相互间自由组合表演。（3）手掷纸飞机：参与人数16人，相互间自由组合表演。用A4打印纸制作好纸飞机，纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品，考察运动员手掷纸飞机的直线距离和留空时间。八、体育活动的开展：以班为单位，利用“欢乐课间”、“大课间体育”、“活动课”等时间，组织学生开展活动。可进行一人或多人活动的嬉戏，活跃校内生活，增加学生体质，使学生充共享受运动带来的乐趣。九、实行各类体育竞赛1、会操：要求站队快、静、齐，服装统一，动作规范、到位，有节奏感，精神面貌好。 评奖方法：年级段以名次得分，记入班级总分。2、跳绳、踢毽、掷实心球：要求：各班在普及的基础上，以小组实行班级竞赛，每班选男女各4名参与校级竞赛。每人限报报两项，统一器材。评奖方法：各年级组嘉奖男女个人各前4名，记入班级总分方法为5、3、2、1。3、阳光接力跑：要求：各班报男女各10人，可与其它兼报。评奖方法：年级段以名次得分，记入班级总分。4、团体花样项目：要求：各班报男女各16人，可与其它兼报。评奖方法：年级段以名次得分，记入班级总分。十、竞赛日程：1、十一月下旬活动课时间实行全校会操。地点：大操场2、其它项目十二月实行（时间另订）。地点：田径场、大操场十一、总结表彰嘉奖元月底召开全校师生大会，对本届体育节进行总结，届时将颁发个人奖、集体奖（以班级学生个人得分，及参与团体分累积为团体总分，并对参与校运动会及各类竞赛成果优秀或表现突出的师生进行表彰。活动方案 篇7活动目标：1、相识树叶的颜色、形态和特征，培育孩子细致视察的实力。2、学习画树叶，提高孩子的绘画水平。3、嬉戏"帮树妈妈穿衣服"，陶冶孩子的审美情趣，培育孩子关爱树木的意识。活动重点：学会画树叶活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才漂亮老师打算：树叶的实物，课件漂亮的树叶，画有大树轮廓的图画纸幼儿打算：彩色画笔活动过程：一、激趣导入让幼儿听儿歌小松树快长大进入课堂，老师问："小树快长大离不开谁呀？"（树叶，树根，树干）"那大树的宝宝是谁呀？"（树叶）今日老师带领小挚友学画树叶好不好呢？二、观看树叶1、老师出示树叶：几种形态不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。2、让孩子视察树叶的颜色（红、黄、绿）3、让孩子视察树叶的形态（扇形、心形、手掌型）也可让孩子意会一下，不须要都说出形态的名字。4、让孩子摸一摸树叶的构造（叶柄、叶脉、叶片）5、导入画树叶三、学画树叶1、让孩子细致视察老师示范画树叶的步骤2、孩子学画，老师巡察指导3、孩子练习画树叶四、嬉戏"给树妈妈穿衣服"1、老师播放课件漂亮的树叶让孩子观看树叶的漂亮。2、大树因为有了树叶而漂亮，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多惦念自己的妈妈呀！他们都想快快回到妈妈的身边，请小挚友帮帮他们好吗？3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最漂亮。4、作业展示：评比出好的作品进行激励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家欣赏学习。五、户外寻树叶在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。活动方案 篇8一活动目的：加强平安教化，使学生驾驭必要的平安常识，提高自我爱护的意识和实力，爱护他们的平安，使学生能健康成长。二活动时间：20xx年6月7日20xx年6月30日三活动要点：1组织师生开展一次平安倡议签名活动。2实行一场平安教化主题报告会。3实行一次主题活动。4开展一次向社会和家长的平安教化宣扬活动。5撰写一篇“平安伴我行”的周记或活动感想。6出好一期“平安伴我行”的主题板报。7组织一次自我爱护常识测试。四活动要求：1各班在晨会和班队课中要以平安教化为主题有针对性地开展教化活动，开展一次向社会和家长的平安教化宣扬活动，撰写一篇“平安伴我行”的周记或活动感想，出好一期“平安伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。2少先队大队部组织一次全校的平安教化主题队活动观摩。（五4班祝你平安）3政教处组织学生学习平安常识，要求各班学生完成自我爱护常识试题，在放假前组织一次平安教化讲座。4后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次平安检查工作，进一步完善平安教化管理制度。百官镇xx小学20xx年6月7日活动方案 篇9平平稳定、和谐文明的校内环境是学校取得优异成果的前提条件，也是学校持续发展的基础。近几年来,我校以“创建平安文明校内”为目标，坚固树立“平安第一，和谐发展”的思想，从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，主动开展创建“平安文明校内”活动。在活动中，坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教化方针，把创建“合格校内警务室”列入学校平安管理的重要内容，并扎实有效地开展了一系列创建“合格校内警务室”活动，取得了显著成果。全体师生员工遵纪遵守法律、教学秩序井然，无违法犯罪、治安事务和责任平安事故发生。我校并先后获得了多项荣誉。回顾我校创建“合格校内警务室”的工作，主要体现在两个“加强”：一、加强警务室建设1、我校警务室设置规范。按教化、公安部门管理要求，我校设置警务室1间，面积约20平方米，配备保安 2人，2、我校警务室外观规范。实现“三统一”：一是统一标识牌 、警民联系箱、公告栏 、报警灯箱等。二是统一警务公开内容、服务承诺、工作职责、办事制度等。公开了学校警务室保安的姓名、照片、联系电话、办事指南等。三是按上级相关部门的要求，统一了学校警务室工作台帐和工作记录。3、我校警务室内务设置规范。警务室内设置了办公桌椅、床、资料柜、办公电话、报警装置等；设置便利师生家长办事的座椅、饮水、书写工具等便民措施；室内悬挂工作职责和工作制度。4、我校警务室工作台帐规范。建立了外来人员来访登记簿；学生上课期间离校登记薄；住校学生外出登记薄；校外租房学生登记薄；冲突纠纷调解登记簿；涉校治安、刑事案件登记薄；涉校治安案件登记薄；警用设备运行登记薄；驻校民警到校工作登记薄；警务室值班登记薄；学校周边担心定因素及隐患排查登记薄等相关台帐，并做好台帐的保密工作。5、我校警务室工作记录规范。学校以工作日志为重点，围绕“防范、管理、打击、服务”职能，具体记录工作状况，力求做到具体、详细、全面、规范。6、我校警务室建设经费及保安人员工资、服装、防护装备等，纳入学校经费预算；主动组织保安人员参与各级培训学习，提高警务人员的素养，增加警务人的服务意识，激发警务人员的工作热忱，调动其工作主动性。学校警务人员工作实力强、责任心强、工作主动性高、服务意识深厚，警务工作扎实，校内秩序有条不紊，学校的平安工作呈现出“时时有人管，事事有人办”的良好局面。二、加强警务室管理1、严格值班制度。警务室坚持24小时值班制度，交接班连接准时。我校警务室做到了门常开、人常在、灯常亮、电话畅通 、值班日志记录详实。2、 严格门禁制度。我校保安人员按时到岗，严格实行来人来客登记，凡进校内的人必需进行的询问来意，再帮助联系。人员出入做到“三不准入”和“三不准出”、“三不准入”指：醉酒客人不准入，长发黄色不准入，面带凶相不准入。“三 不准出”指：在校期间学生无假条不准出，心情异样不准出，年纪小没老师陪护不准出。3、坚持课间巡逻、夜间巡逻和中午不间断巡查，刚好发觉和预防平安事故的发生。4、 加强空挡管理。从上午放学到下午上课，从下午放学到晚上上课这段时间是学生全事故的多发期。学校警务室特地支配了空档值班，负责学生到校后的纪律和平安。每个空档时间支配人值班，警务室人员、值班领导各一人，值班老师两名。警务人员把好大门，严防社会闲杂人员进入校内。5、做好平安隐患排查工作。为杜绝平安事故的发生，刚好消退平安隐患，学校平安隐患排查领导小组常常组织人力定期不定期地检查各种平安隐患。如学生刀具排查，路灯应急排查、用电线路排查、消防设施排查、体育器材排查、教学设施担心全因素排查等，对发觉的平安隐患刚好解除。几年来，未出现一件平安责任事故。6、实行录像监控。学校在主道管、教学区、围墙等重要部位安装了摄像镜头8个，实行24小时监控。几年来未出现一起盗窃案件。7、加强学生间冲突排查。近年来，警务室工作人员依靠班主任深化学生之中，调查了解学生冲突纠纷。凡查出的冲突纠纷刚好进行调解。班内学生间的冲突纠纷由班主任调解，班班之间学生间的冲突纠纷由少先队调解，严峻的可能会构成打架的由警务室或学校调解，对于学生间的冲突引起社会人员参加的，或者社会青年敲诈学生的，报派出所协调解决。几年来，学校未出现一起学生平安事故案件。8、组织举办各种演练活动。几年来，学校先后实行了大大小小防震逃命演练、消防演练八次。今年春季学期还邀请了县消防队、乡安监站到校亲临现场指导消防演练和防震逃命演练，并作了交通、消防、地震平安学问讲座。9、抓好学生的平安教化工作。学校将平安教化工作纳入常规教学工作之中，充分利用主题班会、晨会、集合集会、黑板报等对学生进行平安教化。警务室在处理学生违纪及冲突纠纷时，对学生进行法制教化和平安教化，不定期举办平安学问讲座和平安专题报告。同时还利用标语、专栏、图片、宣扬单、平安影视片等，对学生进行平安教化，提高了师生的平安防范意识。10、建立健全各种平安档案，做好档案管理。近年来，学校的各种平安责任书、平安制度、平安组织机构以及工作人员职责、平安督检日志、值周日志，来人来客登记册、学生请假假条、请假登记册、学生违纪调查登记册、学生冲突排查调解登记册、平安专题会议、平安活动、平安工作等都做到记录详实、分类清晰、归档有序。总之，平安无小事，必需做到时时警钟常鸣。学校在警务室建设工作中虽然取得了肯定的成果，但还存在许多实际问题，今后我校将接着仔细实行各级平安工作要求，亲密与公安、卫生、教化等主管部门取得工作联系，争取各级领导部门的指导与支持，将我校警务室及日常平安工作进一步做好、做实。