我们的校园第二课时.doc

课题名称我们的校园授课时间主备人课时第2课时教学目标1 熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。2了解并尝试利用学校中与自己关系密切的设施、设备。3尝试用不同的方法进行探究活动。教学重点难点1 熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。2尝试用不同的方法进行探究活动。前置性小研究教学过程过程设计（一）带着上节课提出的问题参观学校。老师带着同学们，边讲解边参观整个学校。参观完毕，回答以上4个问题。（二）配对游戏1. 教师根据学生人数准备空白小纸条 事先制成“校园里所有的场所”及“各种场所可能从事的活动”的纸条。2. 教师发下空白小纸条，请学生写下名字后收回。3. 有教师依序分别抽取三种纸条并念出抽到的“某小朋友”在校园里的“某某场所”做“某种活动”。4. 若配对的结果不正确，则请该同学说出正确的活动与场所。5. 若该同学无法回答，则请其他同学回答。学生活动教学过程6.教师小结：学校里有各种提供师生活动及学习的场所，要正确地认识和利用，才能发挥它们的功能和效用。课后小结：通过探察活动，使同学们了解了自己的学校，产生了对自己学校的热爱之情。 板书设计我们的校园教学反思