2022年新课标人教版四年级上册语文教案全集.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 观潮名师精编优秀教案教学目的 1初读课文初步明白作者写钱塘江大潮的写作次序 2学习本课 14 个生字正确读写观潮据说覆盖薄雾如隐如现闷雷水天相接沸 腾如同浩浩荡荡山崩地裂顿时余波风号浪吼复原等词语 3介绍有关扩展资料 教学重点难点 1初读课文初步明白作者写钱塘江大潮的写作次序 2学习本课生字新词 一谈话引入 1今年农历八月十八中心电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮 同学们看了吗你看到什么潮感受如何 2对于钱塘潮你仍明白些什么 3生自由畅说 4小结那情形真不愧为天下奇迹板书 二懂得课题 1观潮看潮 2天下奇迹天底下奇妙的景象 三播放录象从同学们刚才的谈话中看出大潮汹涌的情形大家记忆犹新钱塘 江大潮给我们留下了深刻的印象同学们想不想再看一次让我们再次听听声音看 看画面感受一下这天下奇迹 四教学潮来之时 1录象里潮水的景象咱们课文也有在哪呀 34 自然段 2自己读读 34 自然段那些描写潮水的语句你觉得喜爱的就多读几遍努力 把它读好待会读给同学们听 3同学自由朗读师巡察指导 4同学自由沟通老师相机指导 从远处传来闷雷滚动 那声音跳动起来课件演示比较句子潮远声大而闷潮近声巨而烈指导朗名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案读 过了一会儿沸腾起来模拟沸腾人声沸腾读出沸腾感觉 那条白线横贯江面课件演示懂得横贯横卧指导朗读 浪潮越来越近飞奔而来课件演示比较句子 读 C句自由读个别赛读齐读ABC老师 A句小组读 B句全班 小组赛读小组选一出色片段自己支配开展竞赛 5小结这些语句写得多出色啊正如课文预习提示中所说作者把钱塘江大 潮写得雄壮壮丽有声有色使人如临其境板书 五理清写作次序课件演示 1填空懂得 1 自己读一读看看作者是怎样把这些语句连起来 2 指名填空课件演示由远及近 2师生分读是呀作者由远及近地观看随着位置的转变和时间的推移来描写 潮声潮水的变化我们一起读读体会一下 六指导背诵 1老师留下括号里的词语你能说出刚才那段话吗 2练习背诵自己预备 3会背的一起来看着屏幕 4小结背得多有感情啊我们好像站到钱塘江旁和作者一起感受到潮水越来 越近声音越来越响浪头越来越高气概越来越大钱塘江大潮真不愧被称为天下奇 观 七积存语言 1咱们学习的这两个自然段中词语特别丰富生动你们想不想把它们积存下 来 2开展竞赛听老师说词语的意思看谁反应快很快站起来说哪个词语表达了 这个意思 3做读书卡 4分组领读 八运用语言名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1同学们懂得了词语意思不过会不会用了呢 2选用其中的二三个词造句勉励选用几个好词说一段话 3同学沟通 九总结全文 今日我们如临其境观看了被称为天下奇迹的钱塘江大潮通过有感情的朗读懂得了作者按次序抓特点的表达方法积存了好词佳句学得不错下节课板书设计 观潮 钱塘江大潮 雄壮壮丽天下奇迹潮来时如临其境有声有色 教学后记 2 雅鲁藏布大峡谷 教学目标1 熟悉并正确规范地书写本课的5 个生字懂得由生字组成的词语2 能正确流利有感情地朗读课文能有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布 大峡谷的漂亮宏大感受祖国山河的壮美 3 培育同学对大自然的喜爱之情对祖国的喜爱之情 教学难点 以提纲的形式把握课文的主要内容 教学过程第一课时 一导入激发同学爱好 1 课件出示西藏图片老师配乐解说激发同学爱好 2 西藏除了雪域高原的牦牛金壁辉煌的寺庙和藏族同胞之外仍有更加奇妙 的景观那就是雅鲁藏布大峡谷板题生齐读课题名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案二初读全文整体感知 1 同学自由朗读课文把生字词圈划出来读正确把不好读的句子多读几遍读 通顺 2 检查读词及课文的情形 3 师哪位同学说一说你对雅鲁藏布大峡谷有哪些明白提纲式 4 小结 三学习课文懂得重点部分 1 请同学们默读课文想一想雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象请你把有 关的句子画下来 2 重点练习朗读和复述你喜爱雅鲁藏布大峡谷吗请仔细读一读课文然后同 位相互讲一讲说说你的理由 3 练读请你挑选自己喜爱的段落读一读说说你的感受适时板书 4 指导朗读美读 45 自然段 四总结全文 1 学完课文你想说点什么吗 2 说一说你这节课最深的感受是什么 五布置作业 作业超市 1 写一处自己喜爱的景观 2 课外阅读 3 搜集一些关于祖国壮美河山的文章将美丽句段记到自己的小小笔杆子本 上其次课时 一总体把握 1 熟读课文有感情的朗读描写雅鲁藏布大峡谷的景色的句子 2 结合课文说说你对奇迹的懂得 二内容探讨 你能说说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案你是从哪些方面体会到的 三听写生字生词纠错 四 小练笔描写自己见过的奇迹板书设计 雅鲁藏布大峡谷 奇妙 世界之最 世界最终一块密境 课后札记 3 鸟 的 天 堂 教学目标1 熟读课文有感情朗读课文有关部分背诵课文第78 自然段感受大榕树的奇特和漂亮以及众鸟纷飞的壮丽景象激发同学喜爱大自然喜爱美的感情 2 学习本课生字新词会用间续目不暇接造句 3 体会课文描写景物静态和动态的方法 教学重点 1 感受大榕树的奇妙和漂亮以及众鸟纷飞的壮丽景象 2 体会课文描写景物静态和动态的方法 教学难点 1 有感情朗读课文有关部分 2 想象大榕树的奇妙和漂亮以及众鸟纷飞的壮丽景象 教学时间 2 课时第一课时 教学目标 1 初读课文有感情朗读课文第一部分的有关句段背诵第 78 自然段感受大榕 树的漂亮奇妙 2 学习本课生字新词会用间续造句 3 熟悉鸟的天堂初步体会景物动态和静态描写的方法 教学过程名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案一谈话揭题激发爱好 1作者简介 2揭示课题 对作者巴金作简洁介绍既是一种文学修养的熏陶也是从语文的内部有效激发同学的学习爱好 二初读课文整体感知 1自由读课文 要求 1 读正确 2 读通顺 摸索谈谈你对鸟的天堂的熟悉 自由读是一种面对全体照料差异的读书方法目的在于让每个同学能对 课文有一个完整初步的明白 2检查反馈 1 课堂沟通你对鸟的天堂的熟悉 这个问题的设计旨在促进同学仔细阅读同学的回答不行能完善但有 助于明白学情老师的宽容评判有利于同学树立阅读的信心 2 个别读课文随机学习生字和部分新词 读的是个别同学检查出的问题要面对全体字词的学法好像有些凌乱 但有实效 三再读课文理清文脉 1速读课文 摸索课文可以分成两个部分怎样分为什么 1 自名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页