2022年把字句与被字句微课教学设计.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载把字句与被字句微课教学设计导入把字句和被字句的互换方法教学设计微课内容： 人教版学校语文二年级上册语文园地七 读读说说教学目标： 把握把字句和被字句的互换方法,字句的互换；敏捷地进行把字句和被教学重点： 敏捷地进行把字句和被字句的互换；教学难点： 在互换中,句中的词语搭配不能转变；适用对象： 学校二年级同学观看 教学过程：一、导入 您好！这节微课主要讲把字句和被字句的转换；以往同学在把字 句和被字句的互换中,常常弄出了一些笑话；比如：同学们把教室打 扫洁净了,改为 :同学们被教室打扫洁净了；我把西瓜吃了；改为 :我 被西瓜吃了；那怎样才防止笑话呢？那我们一起来明白把字句和被字 句的模式吧！二、新授 1、明白把字句和被字句的组成部分 把字句的格式：谁把什么怎么样或什么把什么怎么样名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A+ 把+ B+ 动作部分 例：妈妈把衣服 洗洁净了；即：把字句 =A+把+B+动作部分 被字句的格式：什么被谁怎么样或什么被什么怎么样 B+被+A +动作部分 如：太阳被乌云 遮住了；即：被字句 =B+被+A+动作部分 2、比较把字句和被字句,找方法； A + 妈妈把 + B +表示动作的词把字句把衣服洗洁净了；被字句衣服被 妈妈 洗洁净了； B + 被 +A +表示动作的词3、“把字句 ” 和“被字句 ” 的互换方法：1 第一要找出句中的“ 谁（ A“和”什么（ B”, A 与 B交换位置名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）再“把” 和“ 被互换（3）表示动作部分照抄即可；三、练习1、把字句改为被字句改为" 被" 字句；【】1 、我把椅子倒过来了；2. 我把电视关了；3. 我把作业做完了；4. 鸭先生把小路打扫得干洁净净；5 小闹钟把我吵醒了；2 改为“ 把” 字句1 、庄稼被大水埋没了；2 、小菲的衣服被雨水淋湿了；3 、小手被我洗洁净了；4）、电脑被我打开了；四、总结把字句和被字句互换方法, 在日常生活中常常用到, 期望这个微课对您有所帮忙；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学反思：本节微课剖析了把字句和被字句的组成,便于同学区分；归纳了把字句和被字句的互换方法, 并通过把字句与被字句的比较,总结出被字句与把字句转换的方法,让孩子们精确的改写句子；微课简介： 这节微课主要讲把字句与被字句的转换,让同学了解把字句与被字句的结构,教同学句子的转换方法,使其能精确改写句子；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页