苏教版选修《茶馆》教案2.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案茶馆教案教学要点： 、鉴赏王利法等主要人物形象。、品尝本课精确、生动、幽默而富于个性化的语言。、明白茶馆戏剧结构和冲突冲突的特点。课时：节小资料：老舍（ 18991966）现当代作家，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、非我等。满族，北京人。一生写了约计800 万字的作品。主要作品有：长篇小说老张的哲学骆驼祥子四世民堂火葬等，中篇小说月芽儿 我这一辈子。剧本有龙须沟茶馆等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。曾因 创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”的称号。他的作品已被译成20 余种文字出版，以具有特殊的幽默风格和浓郁的民族颜色，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。教学过程第一课时要点：熟识课文，明白剧情结构一、导入课文鲁迅先生在小说药里，为我们呈现了资产阶级民主革命时期的一个小“茶馆”，并用个性化的语言写出了 “茶馆” 里的形形色色的人物， 无论是花白胡子的低声下气，仍是驼背五少爷的幸灾乐祸，写来都是如见其人，如闻其声，让我们不仅看到了那个时代群众的愚昧麻木，而且也感受到了革命者不被人懂得的悲伤。今日，我们又看到了老舍先生为我们描画的另一个茶馆，它又告知了我们一个什么样的故事了？二、简介剧情（同学知道让同学介绍，如不知道，由老师介 绍）全剧介绍：茶馆共三幕，各写一个时代。第一幕：年戊戌变法失败后。裕泰茶馆生意兴隆，三教九流，各色人物 云集此处：信洋教的小恶霸，依仗洋人，神气十足，连官府也怕他三分。有钱有 势的人家为了一只鸽子， 可以请来官方的打手和差人打群架。吃朝廷钱粮的旗人整日游手好闲。 朝中的太监总管不仅家中人生活奢华，而且仍可以用高价买来妻子。农夫和城市贫民却卖儿卖女。 常四爷谈国事被抓。 秦仲义雄心勃勃兴办工厂， 工业救国。 这种剪影式的描写， 呈现了清末社会的众生相，深刻反映了帝国主义的渗透、入侵和封建统治的荒淫、 腐败所造成的农夫的破产、 市民贫困和社会黑暗，说明白中国封建社会的末日即将来临。其次幕（节选部分）：军阀混战时期，茶馆生意艰巨，尽管王利发苦心改良，但也只能惨淡经营。第三幕： 抗日战争成功后， 国民党统治时期的社会生活。剧中全部正直的人都陷于一种不行自拔的困境中。 裕泰茶馆已经破烂不堪， 无论主人怎样改良也无法维护正常的生意。 出名的厨师只能在监狱里蒸窝窝头。身怀绝技的艺人无法维护生计，民间艺术濒于失传。与此对比，恶势力却反常活跃，国民党特务和美国兵在 北京横行，老一代人更加衰颓，其后代登场。刘麻子、唐铁嘴、二德子等流氓打 手更无耻。 沈处长比以前的马五爷更仗洋人势力向中国人施威。庞太监的侄子们就组织复辟活动， 百姓更难以生活。 最终茶馆掌柜王利法在茶馆被人霸占之后悬梁自尽。作者怀着剧烈的激情批判和诅咒了这样一个黑暗的时代，说明白旧中国可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案注定灭亡。剧中通过康大力等投奔西山解放区一笔亮色，示意出黑暗就要过去，光明即将到来。老师小结：茶馆代表了老舍话剧创作的最高成就，作品以旧北京城中一个大茶馆裕 泰茶馆的兴衰为背景， 通过对茶馆及各类人物变迁的描写，反映了从清末、 民初到抗战成功后三个不同时代的近年的社会面貌，揭示了半封建半殖民的的旧中国的动荡、 黑暗和罪责， 达到了作者预想的创作意图，即掩埋这三个诅咒的时代，宣告旧中国必将走向灭亡。老舍先生以自己丰富的阅历，凭借对北京市民 社会的熟识， 带着对旧社会的满腔憎恨，为它唱出了一曲葬歌。 作品上演后在国内外产生了剧烈反响。三、分组争论，概括本幕剧情争论题：以王利法的茶馆为背景， 显现了哪些人物？他们进行了什么活动？反映了什么样的社会现实？提要：李三向王淑芬发牢骚反映茶馆为生存而进行了改良，王利法苦心经营，在动荡局势中努力挣扎，下层人民生活愈加困苦，生活难以维系。王利法和王淑芬拌嘴王利法生意的难做，战乱对人们生活的威逼。巡警和大兵的压榨与掠夺黑暗势力横行霸道，小商人委曲求全。唐铁嘴要租房屋社会更动荡，军阀混战使得病态与丑恶进一步滋生。常四爷、松二爷来贺喜开张旗人失去了铁杆庄稼，倔强的常四爷自食其力，而懒散的松二爷难以维生。吴祥子、宋恩子来抓人、敲诈常四爷身上表现出中国人的不甘受奴役的抵抗心情，两个特务的敲诈行为表现出反动势力的猖獗和人民的欺诈。康顺子求工下层人民的不幸遭受和困苦生活。刘麻子和老陈、老林的交易病态与丑恶进一步滋生。王利法与崔久峰旧民主主义革命者悲观失望的心情，也反映中国难以救治的黑暗事实。 、老陈、老林被抢，刘麻子被抓黑暗势力蛮横、霸道、社会秩序纷乱。预习：试体会本剧的结构特点。其次课时一、师生共同研讨上节课提出的问题，初步感知茶馆特别的戏剧结构和冲突冲突。：茶馆的戏剧结构是特殊的，作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的冲突冲突，而是以写人来带动情节的进展，人物虽多，但关系并不复杂。每个人的故事都是单一的， 人物之间的联系也基本上是单线的、小范畴之内的。 整个一幕剧是由一个个发生在茶馆中的小情节、小故事联成的， 是平面绽开的。 这与中外传统戏剧的写法完全不同。二、与雷雨比较，鉴赏茶馆特别的戏 剧结构及冲突冲突。（分组争论）明确：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案、雷严格根据“三一律”创作，有尖锐的冲突冲突的人物性格的冲撞，闪 耀出烁目的火花。茶就没有完整的情节贯穿和尖锐的冲突冲突，而是分散穿 插如干个生活画面，有生动鲜明的人物肖像（非形象），这些人物的活动都是截取他们在茶馆中的一个横断面。这很多个画面组织起来便构成了一幅卷轴画，随着剧情逐步绽开。“画卷式”的结构，点面结合，每一幕表达一个历史时期社会 生活的冲突， 从宽阔的生活横断面上把纷繁复杂的冲突接触点构成舞台形象，如续如断，从平凡的生活入戏，有深厚的生活气息，既有雄壮的场面，也表达了社会生活的多样性和丰富性。、雷以周朴园为中心，环绕他与鲁侍萍、鲁大 海等人的冲突绽开戏剧冲突， 反映社会生活。 而茶其次幕出场人物多人， 但并非以一个人为中心， 每个人都在做自己的事， 说自己的话， 他们之间并不存在直接的确、详细的、针锋相对的冲突，人物与茶馆的兴衰也没有直接的关系， 但作者把冲突的焦点直接指向那个时代，人物与人物之间每一个小的冲突都示意了人民与时代的冲突。 道是“莫谈国事”，却没有一个画面不和国家联系。小结：卷轴式的平面结构人物生活的变迁反映社会的变迁特别的戏剧冲突小茶馆影射大时代三、结合剧情，通过分角色朗读，鉴赏生动、鲜明的人物形象。（一）王利法： 、从茶全剧宏观显示王利法的一生：一幕：真真假假，千变万化，左右逢源，只求温饱，天下太平。二幕：随着时代大改其良，任它开放，我去开张，不问天下，莫谈国事，特别顽固保守。（前面开茶馆，后面开旅社）三幕：请女款待，使茶馆焕发青春，最终倒闭，自杀。为作顺民，心机用完，顺民不行，悬梁自尽。、同学分角色朗读： “难民在门外央肯你倒是抓早点买菜去吖”后评析王利法对不同态度：<1>对难民：难捺的苦恼，没有怜悯心。<2>对巡警、大兵：奉承巴结、讨好、委曲求全，明知是敲诈，仍赔着笑脸不得罪他们。反映的性格：胆小怕事，圆滑自私。 3对唐铁嘴：称呼“先生”打发“不再拉拉扯扯白送茶喝”满心厌恶蔑视，仍笑脸相迎，不得罪说谎“住满了人” 4对报童：苦恼。小结：王利法是一个圆滑自私、胆小怕事、精明强干的小商人的典型旧中国广大市民生活命运的写照联系下文的有关情节，进一步把握王利法的性格：自私：默许刘麻子的肮脏交易不愿收留康顺子母子，怜悯但有限度。圆滑、怕事：对宋恩子、吴祥子的敲诈不敢抵抗，曲意奉承。分角色朗读，鉴赏其它几个人物形象：争论：1、常四爷：正直、和善，敢作敢为， 富于正义感， 但一个人很难挽狂澜于即倒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案不甘受奴役的中国人的代表。2、松二爷：胆小怕事、懒散无能无谋生才能的旗人代表。3、刘麻子、唐铁嘴：满嘴流气、无耻无赖反映了社会的畸形和病态。4、崔久峰：悲观、失望的旧民主主义革命者的形象。5、吴祥子、宋恩子：蛮横霸道，高傲无礼的老牌特务的代表。总结：受帝国主义、军阀、反动势力、的痞重重压榨的人，他们性格的进展和命运的归 宿闪耀着鲜明的时代的颜色。 而帝国主义入侵、 军阀混战、反动势力的横行霸道， 更显示出社会的黑暗与灭亡的必定趋势。分析本剧的语言特色：人物语言个性化是本剧的一大的特色，老舍善于从人物的身份、思想、性格动身，让他们说出符合自己个性的语言。如王利法谦恭、周到、善于与各种人物打交道，对不同的人使用不同的语言，与他的掌柜生涯特别吻合。幽默是本剧语言的又一特色。 作者把对黑暗社会的讽刺、 批判与对劳动人民的怜悯、对祖国的喜爱联系起来， 在微笑中包蕴着庄重和悲伤，形成自己特殊的幽默风格。比如唐铁嘴炫耀自己如何抽“白面儿”时，表面看滑稽可笑，但认真琢磨 却又包蕴着深意，明明是受人侵害却偏偏要自我炫耀，这是一种让人带泪的笑。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载