2022年成长教育一年级下教案上传.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一年级地方课教案（下）2022-2022学年度其次学期 第一单元 行为规范 第一课 爱惜你四周的“ 好伴侣”一、教学目的：1. 通过本课教学,帮忙同学养成良好的行为习惯；2. 训练同学自觉爱惜自己四周的公共财产；二、教学重点：培育良好习惯；三、教学难点：爱惜公物；四、教学过程：（一）导入 小伴侣们,我们通过上学期的学习生活,都结交了不少伴侣,谁来说 一说自己的好伴侣呢？（生沟通）今日让我们走进一（2）班,听一 听谁在窃窃私语,谁又在哭泣？出示课题；齐读课题；（二）七彩虹：教室里的静静话 1、哭泣的桌子；2、难过的凳子；3、痛心的墙壁；（三）辩一辩、说一说；1、听了它们的对话,你的心情怎样？你想说点什么？2、看图 6 页；上面的情形, 你在生活中遇到过吗？他们这样做对吗？面对这些事情我们应当怎样做？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（三）指南针 1、看图熟悉我们四周的公物；2、说一说我们学校的公物有哪些？公共场所的公物有哪些？它们都 有什么作用？（四）成长脚步；1、读儿歌爱惜公物从小事做起2、看图学榜样；（五）、总结 我们四周有很多帮忙我们生活、学习、消遣、锤炼的“ 好伴侣” ,我 们要学会爱惜它们； 让我们从现在开头, 成为一名爱惜公物的小卫士；其次课 勤俭节省最光荣 一、教学目的：1. 通过本课教学,帮忙同学养成勤俭节省的好习惯；2. 训练同学勤俭节省光荣,参与到节省的行列中；二、教学重点：勤俭节省的好习惯；三、教学难点：节省光荣；四、教学过程：（一）导入 我们国家地域广阔,人口众多,有一些地区、一些人仍很贫困,他们都需要帮忙；今日我们就来学习其次课 课题；“ 勤俭节省最光荣” ；齐读名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（二）七彩虹 看图听故事小弟弟和大公鸡；（三）辩一辩、说一说；1、大公鸡为什么总跟着小弟弟呢？这个故事告知了我们什么道理？2、在同学们的学习呵生活中,你仍发觉了哪些铺张现象呢？面对这 些铺张现象,我们应当怎么做？（四）指南针 1、看图明白：他们需要帮忙；2、节省从我做起：我的金点子（五）成长脚步；1、我们的节省行动；2、我仍发觉同学们有很多勤俭节省的行为和习惯：3、读儿歌勤俭节省最光荣（六）、总结 同学们,让我们节省每一粒米、每一张纸、每一分钱、每一滴水、每 一度电,做一名节省小能手；其次单元 心理健康 第三课 我们都能行 一、教学目的：通过本课教学,帮忙同学提高心理素养,树立信心,敢于呈现自己；二、教学重点：信任自己,树立自信；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、教学难点：敢于呈现自己；四、教学过程：（一）导入今日老师给你们带来了新伴侣,她叫丫丫； 我们来看看丫丫的表现吧今日我们就来学习第六课“我们都能行 ” ；齐读课题；（二）七彩虹丫丫的变化；（1）、丫丫以前上课是怎么表现的？她为什么不敢举手回答疑题（2）现在怎样？为什么表现得越来越好？（三）辨辩说说 想一想自己平常有无以下表现,假如有,就给圆圈涂上色,再想想该怎么做呢？1、课堂上怕说错了同学笑话,我就是会也不举手；2、老师让我到讲台前表演,我总是低着头；3、老师让我发言时,我的声音很小；4、在别人面前我总是不敢说话；5、我想到邻居家玩,总要妈妈带着,我才肯去；6、看到别人玩,我也想玩,就怕自己玩不好；（四）指南针（读一读）信任自己,要时刻对自己说,我能行！（五）成长脚步；1、看图,我很棒；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、把自己做得好的事情写在花朵上；（六）、总结同学们,让我们树立信心,常对自己说“我能行 ”,生活就会更美好；第四课 认真观看发觉多 一、教学目的：通过本课教学,学习观看,学会发觉；二、教学重点：学习观看,学会发觉；三、教学难点：会在类似的事物中找到不同；四、教学过程：（一）导入 今日老师带领了几幅图,请同学们来观赏；（二）七彩虹 火眼金睛；1、认真观看,看看两幅图中的鱼有哪些不同？我仍知道；2、看看飞机和热带鱼中各有多少个长方形和三角形？3、请你帮忙小刚走出迷宫；4、考考你；（1）你们班里男生多仍是女生多？（2）用转笔刀或削笔器削铅笔时,一般是顺时针转动铅笔,仍是逆 时针转动铅笔？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（3）关水龙头是顺时针,仍是逆时针？（4）一元钱的纸币上有哪些图案？（三）指南针 善于观看, 是我们学习学问的一大法宝； 细心的观看可以帮忙我们找 出事情之间的联系呵不同,有利于我们更好地懂得学问；（四）成长脚步；1、观看图形,发觉规律接着画；2、把 1-8 这八个数分别填入图中的八个圆圈内,使其中六个等式都 成立；3、画一画；找到同一棵树上的两片树叶,认真观看,说说他们之间的不同；（五）、总结 同学们,面对一个新的环境,我们要认真观看,尽快适应；第五课 我眼中的老师 一、教学目的：通过本课教学,学习敬重关怀老师；二、教学重点：体谅,敬重老师；三、教学难点：能与老师像伴侣般相处；四、教学过程：（一）导入 今日一年级两个班的小伴侣在谈天,请同学们看看他们聊了什么；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（二）七彩虹 火眼金睛；1、认真看看,同学们都争论了些什么？我仍知道音乐老师；2、你喜爱自己的老师吗？为什么？3、你期望自己的老师是什么样子,为什么？4、考考你；（1）你们老师一天都要做些什么？（2）当我们不懂问题时要不要向老师请教？（3）当我们苦恼和不快时,我们要不要找老师倾诉？（4）当我们有小隐秘时要不要告知老师？（三）指南针给同学们讲讲你和老师之间发生的故事吧,很好的伴侣；（四）成长脚步；1、主动参与老师组织的各种活动；2、喜爱完成老师布置的任务；3、画一画；画一画你与老师相处时发生的种种事情；（五）、总结信任你和你们的老师会是同学们,面对老师和同学,我们都要以一颗真诚的心,去交更多的朋 友,去更好的完成学业；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三单元 安全自救 第六课 打扫卫生别忘安全自护 一、教学目的：1、爱惜学校教学设施；2、通过本课教学,帮忙同学爱护自己,应对各种突如其来的不测与 灾难；二、教学重点：应对各种突如其来的不测与灾难,学习爱护自己；三、教学难点：学习爱护自己；四、教学过程：（一）导入小伴侣们, 老师知道你们都是爱清洁的好孩子,经常把教室打扫的干洁净净那么在劳动时我们要留意些什么呢？今日就来让我们来学习劳动别忘安全自护；（二）七彩虹 1、聪明小队的周末大扫除；灿灿洒完水,整个地面亮晶晶的一片；小虎钻到桌子下扫地；涛涛站在凳子上擦黑板；2、辨一辨,说一说；（1）聪明小队的同学们在打扫卫生时,有哪些地方做的不好？会发 生什么危急？（2）同学们怎样做才能防止危急的发生？名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（3）平常大家是怎么打扫卫生的,检查一下自己的行为中有没有不 安全的做法；（三）指南针 读一读；打扫卫生须谨记；书第 4647 页；（四）成长脚步；读一读,判定对错；1、擦玻璃时,小明和小虎边擦边打着玩耍；2、小明站在窗台上当心翼翼地擦玻璃；3、小伟蹲在地上擦洗课桌,甜甜赶忙把课桌上的凳子放下来；4、霏霏端着一盆水倒在地上,小虎连忙用拖布擦洗地面；5、小明和小虎搬运课桌,霏霏在前面为他们清路；6、皮皮去调换坏凳子,下楼梯时,他把坏凳子举得高高的；（五）、总结 在打扫卫生,参与劳动时,我们要时刻留意安全自护；第七课 安全使用卫生间 一、教学目的：1、学会使用卫生间；2、通过本课教学,知道上厕所要留意什么；二、教学重点：知道上厕所要留意什么；三、教学难点：知道上厕所要留意什么；四、教学过程：（一）导入名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载厕所,也称卫生间,它是我们生活中不行缺少的重要场所；在上卫生 间时,我们要留意什么呢？今日就来让我们看看一些小伴侣的做法；板书课题,齐读；（二）七彩虹 1、看图辩理；（1）小明和小强在厕所里打闹；（2）小明边撒尿边与小强嬉闹；（3）小便完,小明去追小强,被地上的小便滑倒,摔倒在地上；（4）小强扶起小明,可小明的身上却是尿渍,双手也摔得红红的；（5）宁宁将厕所里的水龙头开得很大,水溅的满地都是；（6）餐厅卫生间里,洋洋被烘手机烫的呲牙咧嘴；（三）辨辨说说；1、这些小伴侣哪些做法是错误的？2、这些错误行为会有什么不好的结果？3、厕所里仍有什么样的行为担心全？4、你平常是怎样做的？你仍知道上厕所时要留意什么？（四）指南针 读一读 入厕须知（五）成长脚步；你在日常生活中是怎么做的？（六）、总结 同学们,在入厕时我们要学会爱护自己, 爱护自己就是对自己负责任；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第八课 让我们远离踩踏事故 一、教学目的：1、学会爱护自己和他人,防止踩踏事故的发生；2、通过本课教学,帮忙同学爱护自己,不围观、不奔跑、不打闹、不推搡；二、教学重点：学会爱护自己和他人,防止踩踏事故的发生；三、教学难点：爱护自己,不围观、不奔跑、不打闹、不推搡；四、教学过程：（一）导入 小伴侣们,在日常生活中, 我们会在各种场合活动,那么怎么做才安 全呢？下面就让我们来看看一些小伴侣的做法；板书课题,齐读；（二）七彩虹 1、看图辩理；（1）放学铃声响了,同学们拥抢着跑出教室；（2）突然一个同学摔倒了,整个楼道同学挤倒了一片；（3）玲玲看到这么多同学被压倒在下面,吓得脸色发青,脑子一片 空白；（4）佳佳急中生智,快速跑去叫校长了；（5）大部分同学疏散了,几个严峻踩伤的同学被送到医院；（三）辨辩说说；（1）大家说说为什么发生了这样的惨剧？名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）图中哪些人的做法值得夸奖？（3）玲玲该怎么办？你能帮她出出想法吗？（四）指南针 读一读：安全策略 书第 5860 页；（五）成长脚步；1、日常生活中吗怎么做可以防止踩踏事故的发生？2、观看各种场所的安全疏散通道,说一说；（六）、总结 同学们,我们生活学习离不开各种场所,有了这些场所,我们的生活 更便利了； 在这里活动我们肯定要留意自己和他人的安全；信任你们 肯定能做好！第四单元 珍爱生命 第九课 我从哪里来 一、教学目的：1、知道自己是从哪里来的；2、感谢父母给了我们生命,为父母做力所能及的事情；二、教学重点：知道自己是从哪里来的；三、教学难点：感谢父母给了我们生命,为父母做力所能及的事情；四、教学过程：（一）导入小伴侣们, 你们知道自己是从哪里来的吗？；今日就让我们来明白自名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载己的生命形成,感谢父母给了我们生命；板书课题,齐读；（二）七彩虹 我从哪里来,看图明白我生命的形成；（1）我从哪里来；（2）我在妈妈的肚子里住了 10 个月；（3）我刚开头叫受精卵；（4）我和爸爸的关系；（5）最初的受精卵有妈妈的一半,也有爸爸的一半；（6）我是妈妈身上掉下来的一块肉；（二）辨辩说说 1、你问过爸爸妈妈自己是从哪里来的吗？爸爸妈妈是如何告知你 的？2、是谁给了我们珍贵的生命？3、人多大了可以做爸爸妈妈？（三）指南针 1、读一读,明白自己怎么来的；2、读“你知道吗？ ”（四）成长脚步；1、把你的双肩书包背在胸前,走一走,蹲一蹲,你有什么感受？现 在你知道妈妈怀孕的时候行动有多么不便利吧！2、回家后向爸爸妈妈叙述今日这节课的内容,拥抱他们,真诚感谢 他们给了你生命,同时为你的爸爸妈妈做一件力所能及的事情；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（五）、总结 同学们,是爸爸妈妈给了我们生命,让我们感受到了生活的美好；让 我们真诚的感谢父母,为父母做力所能及的事情；第十课 我要健康成长 一、教学目的：1、知道要健康成长,就要养成良好的生活习惯和饮食习惯；2、多锤炼,不挑食；二、教学重点：知道要健康成长,就要养成良好的生活习惯和饮食习惯；三、教学难点：多锤炼,不挑食；四、教学过程：（一）导入小伴侣们, 我们正处在生长发育的旺盛时期,应当建立健康的生活方式,促进发育；详细怎么做呢？今日就让我们一起来明白；板书课题,齐读；（二）七彩虹 听故事小胖亮亮、挑食的刘敏（三）辨辩说说；1、亮亮为什么会有 “小将军肚 ” ？他有哪些不好的生活习惯？2、刘敏为什么特殊瘦弱？她有哪些不好的饮食习惯？名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、学校生要健康成长,在生活习惯和饮食方面应当留意哪些问题？（四）指南针 1、每日三餐,不吃零食,养分全面均衡；2、生命在于运动；3、充分睡眠；（五）成长脚步；1、结合自己的生活习惯,说一说自己有哪些地方需要改正,支配好 自己每天的学习和生活；2、请你判定；（1）超级小胖子是怎么引起的？（2）煎烤食物对身体有益吗？3、读健康生活八多八少；（六）、总结 同学们,要想健康成长,就要从现在做起,养成良好的生活和饮食习 惯,多锤炼,少吃零食,保证充分的睡眠；名师归纳总结 - 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