2022年文言文四大句式初中.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载文言文四大句式倒装句倒装句主要有四种：（1）主谓倒装 ；在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气；主谓倒装 主谓倒装也叫谓语前置或主语后置；古汉语中；谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面；例：甚矣,汝之不惠；全句是“ 汝之不惠甚矣”；谓语前置,表强调的意味,可译为“ 你太不聪慧了”（2）宾语前置 ；否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“ 之” 字或“ 是” 字作为提宾标志时,宾语通常都要前置；宾语前置 文言文中,动词或介词的宾语,一般放置于动词或介词之后,有如下几种情况：一、 疑问句中,疑问代词做宾语,宾语前置；这类句子,介词的宾语也是前置的；a 介宾倒装 例：孔文子何以谓之“ 文” 也？“ 何以” 是“ 以何” 的倒装,可译为“ 为什么”微斯人,吾谁与归？“ 吾谁与归” 是“ 吾与谁归” 的倒装,可译为“ 我和谁同道呢？”b 谓宾倒装 例：何有于我哉？“ 何有” 是“ 有何” 的倒装；古汉语中,疑问代词做宾语时,一般放在谓语的前面；可译为“ 有哪一样”； 孔子云：“ 何陋之有？”“ 何陋之有” 即“ 有何陋” 的倒装；可译为“ 有什么简单呢？”这里是宾语前置的标志；“ 何” ,疑问代词,“ 之” ,助词,无实在意义,在二、文言否定句中,代词做宾语,宾语前置；例：僵卧孤村不自哀“ 不自哀” 是“ 不哀自” 的倒装,可译为“ 不为自己感到悲伤”；“ 自” ,代词,在否定句中,代词做宾语要前置；另如“ 忌不自信”,“ 自信” 即“ 信自”,意信任自己；三、用“ 之” 或“ 是” 把宾语提于动词前,以突出强调宾语；这时的“ 之” 只是宾语前置的标志,没有什么实在意义；例：莲之爱,同予者何人？“ 莲之爱” 即“ 爱莲” 的倒装,可译为“ 宠爱莲花”；“ 之” ,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志；孔子云：“ 何陋之有”“ 何陋之有” 即“ 有何陋” 的倒装；可译为“ 有什么简单呢”；“ 之” ,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志；四、介词“ 以” 的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置,表示强调；例：是以谓之“ 文” 也；“ 是以” 是“ 以是” 的倒装,可译为“ 因此”；“ 是” 是指示代词,指代前面的缘由；五、其他,表示强调；万里赴戎机,关山度如飞“ 关山度” 是“ 度关山” 的倒装；可译为“ 跨过一道道关,越过一道道山”；（3）定语后置 ；古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后；定语后置 文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后；名师归纳总结 一、“ 中心词后置定语者”遂率子孙荷担者三夫, “ 荷担者三夫” 是“ 三夫荷担第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载者” 的倒装,定语“ 三夫” 后置,以突出中心词“ 荷担者”男子” ； 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也；,可译为“ 三个能挑担子的成年“ 亭翼然临于泉上” 是“ 翼然临于泉上亭” 的倒装,定语后置,可译为“ 一座像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉上的亭子；”二、“ 中心词之后置定语者”例：予谓菊,花之隐逸者也；“ 花之隐逸者”是“ 隐逸之花” 的倒装；可译为“ 具有隐逸气质的花”三、数量词做定语后置 后置,可译为“ 一个核舟”（4）介宾结构后置例：尝贻余核舟一, “ 核舟一” 是“ 一核舟” 的倒装,定语“ 一”一、 用介词“ 于” 组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外,大都数都要移到动词前做状语；例：何有于我哉？全句为“ 于我有何哉” 的倒装句,介宾结构“ 于我” 后置；译为“ 在我身上有哪一样呢”的倒装,介宾结构“ 于帝” 后置,译为“ 向天帝报告了这件事”“ 告之于帝” 是“ 于帝告之”躬耕于南阳,苟全性命于乱世,全句为 “ 于南阳躬耕, 于乱世苟全性命” 的倒装,介宾结构“ 于南阳、 于乱世”后置,可译为“ 亲悠闲南阳耕种,在乱世中苟且保全性命”二、 介词“ 以” 组成的介宾短语后置,在今译时,一般都前置做状语；例：屠惧,投以骨；全句为“ 以骨投之” 的倒装,介宾结构“ 以骨” 后置；译为“ 把骨头扔给它”为坛而盟,祭以尉首；“ 祭以尉首”是“ 以尉首祭”的倒装, 介宾结构 “ 以尉首”后置, 可译为 “ 用将尉的头来祭奠”醉能同其乐,醒能述以文者；“ 述以文” 是“ 以文述” 的倒装,介宾结构“ 以文” 后置,可译为“ 用文字来记述”愿陛下托臣以讨贼兴复之效“ 托臣以讨贼兴复之效” 是“ 以讨贼兴复之效托臣” 的倒装,介宾结构“ 以讨贼兴复之效” 后置；判定句文言文判定句 最显著的特点就是基本上不用判定词"是 "来表示, 而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判定,其句式有如下几种表示法：1、用“者 也” 表判定这是文言判定句最常见的形式；主语后用“ 者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“ 也” 结句,对主语加以确定的判定或解说；“ 陈胜者,阳城人也； ” （陈胜是阳城人）“ 廉颇者,赵之良将也；” （廉颇是赵国的良将）这时的“ 者”不表示提顿,“ .者也 ；” 在句末连用语气词“ 者也” ,表示加强确定语气,只起称代作用；这种判定句,在文言文中也比较常见；莲,花之君子者也；周敦颐爱莲说 “ 城北徐公,齐国之漂亮者也；” （城北徐公是齐国的漂亮的人）2、用 “ .,.也；” 判定句中,有时“ 者” 和“ 也” 不肯定同时显现,一般省略 "者",只用“ 也” 表判定；如：“ 操虽托名汉相,其实汉贼也；” （资治通鉴 ）“ 方柯,天才也； ” （方柯是天才）3、用“者” 表判定“ 方柯者,中国之人； ” （方柯,是中国人）4.“ 者” “ 也” 都不用, 即“ , ” 式； 译成现代汉语时,只需在主谓语之间加“ 是” ；如：刘备,天下枭雄；5无标志判定句；文言文中的判定句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判定；如：“ 刘备天下枭雄； ”（赤壁之战 ）另外,在文言文中有时为了加强判定的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆 、就 ” 等；#用“ 为” 表判定名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载项燕为楚将当立者乃公子扶苏；司马迁陈涉世家 # 此就岳阳楼之大观也；范仲淹岳阳楼记 #此诚危险存亡之秋也；#用否定副词“ 非” 等表示否定的判定；例如：城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也 得道多助,失道寡助需要留意的是,判定句中谓语前显现的“ 是” 一般都不是判定词,而是指示代词,作判定句的主语,而有些判定句中的“ 是” 也并非都不表示判定,“ 是” 在先秦古汉语中少作判定词,在汉以后作判定词就多起来；仍有, 确定判定谓语前加的副词和否定判定谓语前加的否定副词“ 非”,都不是判定词；省略现象古代汉语和现代汉语都有许多省略现象,古代汉语中更为多见；常见的有以下几种；1省略主语 ；有承前省、蒙后省,自述或对话中也经常省略；例如：永州之野产异蛇, 黑质而白章, 触草木, 尽死； 柳宗元捕蛇者说 沛公谓张良曰： “ 度我至军中,公乃入； ” 司马迁鸿门宴 每假借于藏书之家, 手自笔录, 计日以仍； 录毕, （ ）走送之,不敢稍逾约；宋濂送东阳马生序 问：“ 何以战 .” 公曰：“ 衣食所安, 弗敢专也,必以分人； ” 对曰：“ 小惠未偏,民弗从也； ” 左传 .曹判论战 2省略谓语 ；与现代汉语比较,文言中谓语的省略较多见；例如：一鼓作气,再 而衰,三 而竭； 同上 三人行,必有我师焉,择其善者而从之, 其不善者而改之；论语 3省略宾语 ；有动词宾语的省略；例如：尉剑挺,广起,夺 而杀尉； 司马迁陈涉世家 每字为一印,火烧 令 坚； 沈括活板 项王曰：“ 壮士！赐之卮酒； ” 就与 斗卮酒； 司马迁鸿门宴 有介词宾语的省略；例如：竖子不足与 谋； 同上 此人一一为 具言所闻； 陶渊明桃花源记 4省略介词；文言中介词“ 于” 也经常省略；例如：今以钟磬置 水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎？苏轼石钟山记 激扬 大义,蹈死不顾 张博五人墓碑记 被动句 文言一部分被动句与现代汉语被动句有相同之处,都用介词 "被"来表被动,另一部分与现代汉语被动句不同；1. 用" 于 "表被动；而君幸于赵王； （廉颇蔺相如列传 ） 夏虫不行以语于冰者,拘于时也；（秋水）2. 用" 见 " 来表被动；奈何以见陵之怨,欲批其逆鳞哉！（荆轲刺秦王 ） 燕国见陵之耻除矣； （荆轲刺秦王 ）3. 用" 受 于 "或" 见 于 " 来表被动；长见笑于大方之家； （秋水）十万之众, 受制于人；（赤壁之战 ） 吾名师归纳总结 4. 用" 为 "来表被动；遂为猾胥报充里正役； （促织） 父母宗族皆为戮没； （荆第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载轲刺秦王）5. 用"为所 "或"为 所 "来表被动；今为所识穷乏者得我而为之；（鱼我所欲也 ）为国者无使为积威之所劫；（六国论）6. 用"被 "表被动；信而见疑,忠而被谤,能无怨乎？（屈原列传 ） 盖当蓼洲周公之被逮；（五人墓7. 不用被动词,但是句中的主语是行动的接受者,意念被动句；录>后序） 百姓乐用,诸侯亲服； （谏逐客书）予羁縻不得仍； （<指南名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页