寒假活动方案范文.docx

寒假活动方案寒假活动方案1时间飞逝，转瞬间，又一个学期过去了，我们迎来了我们期盼已久的寒假，迎来了我们的一份欢乐。当然，这欢乐不是每天玩电脑看电视的“欢乐”，而是合理支配假期时间，劳逸结合得到的欢乐。下面就是我的寒假安排，请大家多多点评。一、仔细完成老师留的每一项作业。在假期中，我们要以学习、实践和玩耍这三方面入手，当然，学习还是最重要的。所以，我们要仔细完成老师留的每一项作业，做到玩耍和学习两不误。二、多参与一些社会实践活动。在学习之余，我们不能每天都在家里看电视，要多走出家门，参与一些有意义的社会实践活动。三、阅读一些有益的书籍。长约两个月的寒假，我们不能只想着玩耍，还要多读一些好书，开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学，不耻下问”。四、走出家门，去户外熬炼身体。假期生活，当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间，增加自己的反抗力，让自己的身体更健康。五、对下学期要学习的内容进行预习。我希望能在假期里，了解下学期要学习的内容，并进行预习，同时也要复习上学期学过的内容。假期生活就像一个色调丰富的鹅卵石，少了一分惊慌的色调，也多了一分轻松的喜悦。寒假活动方案2(1)家庭亲情活动：孝敬长辈，敬老爱老，关切父母。陪长辈闲聊、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年，采访家人了解20xx年最难忘的事，主动主动为长辈做力所能及的事(2)勤俭节约传统：不乱花钱，合理运用压岁钱，用压岁钱为自己、为家人、为长辈等做一些有意义的事，献上一份惊喜。(3)“红苹果行动”：2月12日(年二九)打算一个苹果、一张贺卡、一句祝愿、一个小节目，未离杭的队员9：00在学校集中行动，向节日里坚持工作的劳动者拜年。离杭队员也可就近向坚持工作的人们致以节日问候。寒假活动方案3寒假生活是学校教化的延长和拓展，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充溢的寒假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，特制定我校寒假社会实践活动方案：一、指导思想以十七届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深化生活、参加实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践实力，培育创新精神，酷爱生活，珍惜华蜜，为学生的欢乐健康成长奠基。二、基本内容（一）社区欢乐体验活动主动参与社区活动，如：“爱心送春联”、“祝愿短信大拜年”、“爱心慰问”等，接触自然、了解社会、激发潜能、磨练意志、体验胜利，培育学生的社会责随意识、服务意识。要求写好欢乐体验志愿者日记，供应活动照片等。（二）“创优争先做表率，百名老师访百家”爱心家访活动1、由党员、骨干老师、副班主任、入党主动分子等组成的爱心家访小组深化困难学生家庭，把党的暖和、学校的关怀带给弱势群体，给他们生活的志气、学习的信念。2、任课老师给所教班级学生打电话，了解学生学习、生活状况及家庭困难状况，送上新春的祝愿。（每个老师至少打10个电话）（三）传承传统文化、注意特色发展的文化实践活动1、唐代诗词讲解暨唐诗词接龙：1月15日（周日）14：30（C001班20人，组织：赖玉婷、单玛丽）2、“看三国演义，讲三国故事”活动：（1）精读三国演义;（2）写一篇读后感，600字以上，题目自拟;（3）讲三国故事竞赛：2月5日（周日）上午9：30（语文备课组负责）3、为学校设计校旗、校徽、校牌、班牌等。（美术特长班为主，指导老师：四周）4、感悟历史、与古人对话：利用我们身边顺手可得的泥巴、木棒、砖头瓦块、塑料泡沫、橡皮泥等，模拟制作历史文物，要有说明文字包括名称、时代、用途、意义（历史备课组负责）5、读科技书籍、写科技论文，做科技独创。要求选读一本科技书籍，写好一篇读后感或者科技小论文、制作小独创。用文稿纸誊好，800字以上，题目自拟。（参考书目附后）（生物备课组负责）6、看新闻、写简评。每天收看中心电视台的新闻联播，收集一条时政要闻并进行简评。（思品备课组）7、“我们的节日”主题活动“红红火火过大年、团团聚圆闹元宵”，收集春节、元宵节习俗、制作欢庆“两节”佳肴、剪纸等，用照片、文字等呈现火红的生活、华蜜的家庭、和谐的社会。8、地理科技调查论文写作：（地理备课组负责）材料：1992年4月3日，全国人大七届五次会议以1767票赞同、171票反对、664票弃权、25人未按表决器近三分之一的人反对或者弃权的结果，通过了长江三峡工程决议案，1994年正式动工兴建，20xx年起先蓄水发电，20xx年全部完工。三峡大坝位于中国重庆市到湖北省宜昌市之间的长江干流上，是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目，它有防洪、航运、发电等多种功能。但由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，从起先筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。依据你所学的学问并查阅相关资料，写一篇论述长江三峡工程利与弊的小论文，要求观点显明，主题突出，立意精确，言之有理。字数在400600字左右。（注：也可以调查报告、作文、书画、动漫、摄影等形式提交作品）留意事项：1、论文请不要从网上下载。2、开学请上交纸质文稿而非电子文稿。（四）家庭服务活动要求学生孝敬父母，自觉地做家务，生活上的事情自理，培育学生孝亲尊亲的品德和独立实力，做全面发展的中学生。（五）爱心捐助活动教化学生关爱他人，节约自己的零花钱、压岁钱捐献给同一片蓝天下须要帮助的同龄人，培育乐于助人、乐于奉献的道德情操。三、活动总结报到第一天，学生上交各类实践报告或过程资料照片、日记等，班主任在开学其次天上交寒假班级工作总结和各类材料。第一周教化处作出寒假活动总结，表扬寒假活动组织仔细、活动主动的班级，评比出寒假欢乐体验主动分子进行表彰。心天中学教化处附：科技类参考书目：昆虫记、生命是什么、生物圈的将来、花纹样的生命、雨林探险、海里我最大、浮冰上的竖琴海豹、动物园的故事、动物隐身术、人类传奇、生命是什么？、自私的基因、我们为什么要奢侈时间睡觉、生命迷宫发育的隐私、生物故事全集、生物王国多迷人、探秘生物城、生物的超实力寒假活动方案4的寒假起先了，我准备写一份安排，来规划我的完备寒假，安排如下：1、学习。寒假里要有学习才是最重要的，我准备借姐姐的五年级下册的语文书与数学书，每天背诵须要背诵的课文并读一篇课文，驾驭一个数学公式，拼读一遍英语单词，每天学习时间不超过一个半小时。2、嬉戏。当然也不能学习太久，要有适当的时间嬉戏，放松身心。我要做到学一会儿，玩一会，每天嬉戏的时间不超过2小时。3、睡眠。据专家统计，全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示，小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%，初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教化部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定：小学生的睡眠时间应当要超过9个小时，初中生应当达到9个小时，中学生的睡眠时间要达到8个小时，根据这样的规定，我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严峻不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。我要做到以上的事情，充分度过我的完备寒假!寒假活动方案5寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的.传统佳节春节。为了丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个欢乐、祥和的节日，学校确定接着开展“三学会、三服务”寒假主题实践活动。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，希望家长们亲密协作学校，激励和指导孩子参加各项活动，促进孩子的可持续性发展。一、活动目的1、拓宽德育教化渠道。把学校的“三自”教化延长到寒假，人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习，在实践活动中受教化、长才能、作贡献。2、践行“三结合”教化。即学校教化与家庭教化相结合；行规教化与社会实践活动相结合；情感教化与消遣活动相结合，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培育学生的创新精神和实践实力。二、活动主题与内容主题：“三学会、三服务”内容：1、学会感恩，服务社会：培育酷爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感；2、学会礼仪，服务他人：提升知书达理、关切他人、关爱生命的品质；3、学会“三自”，服务自我：做“生活自理、学习自主、行为自律”的能手。三、活动支配与要求（一）活动时间支配：实施阶段：1月24日2月19日；评比阶段：2月28日3月4日。（二）活动详细要求：1、开展“向长辈亲人拜年”活动弘扬传统文化精神，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，感恩亲情，为亲人细心制作贺卡，表达新春祝愿。2、参与社区实践活动（任选一项参与，要求有活动照片）做社区（村）的“美容师”：清除社区（村）“牛皮癣”、清扫卫生死角等；做社区（村）的“设计师”：为社区（村）出黑板报、墙报等；做社区（村）的“爱心小天使”：到福利院送暖和、慰问孤寡老人等。3、收看新闻坚持每天要收看中心电视台新闻频道的新闻节目。看完后，要主动和家长、挚友沟通，进一步提高获得信息、分析信息、处理信息的实力。4、参加力所能及的家务劳动自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），坚持每周参与家务活动，一周至少完成三项，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。5、与父母共读一本书依据学校下发的书目，买或借到相关的一本书。在父母的指导下，有安排、有目标、好玩味地精读这本书，并依据任课老师的要求，撰写读后感。6、开展“三小”创作活动依据自己的爱好，和家人、挚友共做一件小制作，或一件小独创，或写一篇科技小论文。下学期，将作品带回学校，参加“科技节”作品评比活动。7、编绘一张手抄报要求：（1）内容主动、健康，能够通过报纸反映寒假活动内容；（2）可以涉及各学科的学问和课外学问；（3）要求与家长一起设计完成手抄报，写明编辑人员与参加人员、注明班级；（4）版面精致，图文并茂，布局合理。规格要求：46年级为8开素描纸，79年级为4开素描纸。（三）活动评比下学期开学时，把相关的实践活动材料（如：活动登记表、“三小”作品、读书笔记、手抄报纸等）一齐上交班主任，各班主任组织评比出班级实践活动先进个人，将评比结果总结于3月4日前交到教化探讨部，学校将依据材料进行表彰校级先进个人与集体。寒假活动方案6高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”为了进一步培育我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中吸取民族文化和世界文化精华，积累学问，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言实力，增加文学素养和综合素养，依据xx市教化局中小学学生寒假读书活动精神，结合我校实际，特制定方案如下：一、活动时间xxxx年1月中旬至xxxx年2月底。二、主要步骤第一阶段（1月9日-1月17日）：宣扬发动；其次阶段（1月18日-2月12日）：活动开展；第三阶段（2月13日-2月20日）：总结表彰。三、组织机构本次活动由课程指导中心汪海英总负责。四、活动主题养成读书习惯深厚书香氛围五、活动目的1、激发全体学生的阅读热忱，培育学生爱读书的习惯，让每个学生都爱上学习。2、不断深厚学校特有的“书香校内”特色，提升学校的办学品位。3、营造“书香家庭”氛围，让每个家长更加关切孩子的学习和生活。六、活动要求1、指导每个学生结合个人的实际，依据市教化局寒假“建议书目”制定出寒假读书规划。为了有利于开展年级读书评比活动，依据实际状况，学校为各年级学生举荐1-2本共同书目，供学生仔细阅读，做好读书笔记，写好书评（或征文）等。学有余力的学生，在此基础上还可以自主选择宠爱的书目进行阅读。2、语文老师在寒假前要开展有关课外阅读的校本教研，负担起举荐课外读物、指导阅读等任务，并负责举荐各年级共读书目（负责人：语文老师）。各班要做好以读书为主题的宣扬活动，开学后在教室走廊的墙壁上开拓“寒假读书沟通园地”，营造深厚的校内书香氛围（负责人：班主任）。3、班主任要与家委会成员一起，向家长宣扬读书的意义及作用，激励家长与孩子共阅读，做孩子读书的好伙伴，并帮助孩子（尤其是低年级）根据老师的要求完成相关读书作品。4、依据xx市举荐书目，学校结合实际制定各年级举荐书目及读书安排：年级举荐共读书目要求一年级彼得兔的故事(注音)大脚板鸭子五个小怪物（注音）完成“我的寒假阅读记录卡”，纸张规格为A4（学校统一发放），照1张亲子共读照片，在A4纸上进行设计，要求图文并茂，写一写和家人一起阅读感想、亲子阅读的欢乐和发生的事情，还有爸爸，妈妈的留言等。二年级华蜜的密码（注音）哭泣的海豚湾（科学童话）（注音）三年级小布头和他的新挚友好心眼儿巨人完成“我的假期读书记录单”纸张规格为A4（学校统一发放），要求图文并茂，美观好用。写一写自己的读书感言，还有爸爸，妈妈对你的假期读书的评价。四年级奔跑的放牛班-调皮包马小跳系列我是特种兵海军陆战队（少年军事小说）完成“读书手抄小报”主题“书香润童年，好书伴成长”要求：纸张规格为A4纸，图文并茂，设计美观，内容充溢。五年级爱的故事史记（青少版）选择一本自己宠爱的图书，进行深度阅读，撰写读后感并举荐给其他爱书的小伙伴。稿件要电子稿word文字形式。小学五年级400字，六年级500字，初中各年级800字。六年级野芒坡99孩子，做更好的自己七年级气球上的星期五八年级你若不英勇，谁替你坚毅九年级哈佛凌晨四点半（初中实践版）5、评比：各班级“寒假读书沟通园地”展评由班主任负责组织支配，在此基础上，协同语文老师，向学校举荐5篇优秀作品参与评比。学校将组织评委老师评出各年级一、二、三等奖若干名，颁发奖状与奖品。结合学生获奖状况，评出优秀辅导老师（语文老师）若干名，颁发奖状，并赐予肯定嘉奖。结合读书园地展评状况和学生获奖状况，评出优秀班级组织奖若干名，颁发奖状，并赐予班主任肯定嘉奖。希望广阔学生接着与好书相伴，努力成长为具有良好阅读品质的新一代。希各班级、各年级组织好本次读书活动，推动书香校内，促进学生健康成长。希望全体家长能大力支持学生读书活动，推动书香家庭建设，为孩子养成良好的读书习惯贡献力气。寒假活动方案7一、指导思想濡染“书香校内”氛围，促进学习型组织建设，丰富校本研训活动，引领老师养成终身读书的良好习惯，激励老师专业自觉，促进老师专业成长，提升老师人文素养。二、活动目标坚持读与思结合，带着问题读书，寻求解决方法，促进学以致用，努力提高与时倶进的学习实力与创新实力，提高业务素养，为推动任务型生本课堂建设供应精神保障。三、参与对象：全体老师四、读书内容（学校已打算，一人一本，2月6日开会时领取，先到先得）面对个体的教化跳出教化看教化阅读的旅程老师专业成长地图痴迷学生的成长一位中学老师的德育思索与实践爱的教化用服务的看法做老师五、详细要求：1有效阅读。熟读精思，力争读深、读透，读有所感，读有所悟。2实践反思。在阅读的基础上，结合自身生活、工作或教化教学实践，撰写读书心得（必需原创）。文件请以自己的名字命名，于3月1日上传至教科ftp“xx寒假读书活动”文件夹内。登录名：xxxxx,密码：123xxxxxx，3评比沟通。下学期开学后，全部原创的读书心得将进行评比、嘉奖，并汇合成册作为学习共享资源。先以各教研组为单位组织专题读书会活动，相互沟通阅读体会。在此基础上，各组举荐一位教龄在xx年以上的老师在全校读书活动中进行沟通。校工会、教科室xx.2.2寒假活动方案8一、指导思想读书是终生的事情，读书应重在平常。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会” 的时代要求。读书对于全面落实素养教化，加强中学生的思想道德建设，提高教化教学质量，培育中学生的创新精神和实践实力，具有非常重要的意义。为活跃校内文化，丰富中学生课余生活，进一步开阔中学生文化视野，抵制不良文化侵袭，度过一个开心、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“20xx年寒假学生读书”活动本次读书活动以“书香伴我成长”为主题，凸显学生主体意识，根据“全员参加、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充溢、形式多样、主动创新、持之以恒”的要求，大力开展校内读书活动。通过指导学生制定读书安排，培育学生读书的习惯，提高学生的读书实力;引导老师、学生、家长共同参加，优化校内文化环境，促进学生素养和谐发展;努力构建学习型校内、学习型家庭、学习型社区，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。二、活动时间20xx年寒假三、活动主题书香伴我成长四、组织机构1、主办：教务处2、协办：各班主任、图书室3、指导：语文教研组五、活动步骤第一阶段：宣扬策划(寒假前)1、制订活动方案。2、各班级、语文老师组织动员学生，做好打算工作。其次阶段：组织实施(寒假)1、发出倡议。2、各班详细实施。第三阶段：总结表彰(寒假后)1、寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集，由语文组对学生作品进行评比，学校对优秀作品赐予表彰嘉奖，并举荐给相关报刊和网站。2、对组织较好，学生参加较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖。六、活动方式各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书，尽可能人手一册，也可以在报刊或网络上下载经典名著，一本读完后可以相互交换，读书过程中要求写读书笔记或心得体会或随笔，寒假结束后交语文组评比。读书前班主任和语文老师要帮助学生制定读书安排，指导学生如何读书。寒假活动方案9xx学年寒假将至，春节即将来临。在这快乐祥和的日子里，为充分发挥“社会实践报告活动”在“育人工作”中的作用，培育孩子的社会责任感，丰富学生寒假生活，我班确定本着以“受教化、长才能、知责任”的原则，以“参加社会实践，增加社会责任”为主题，组织我班学生开展一次“寒假送福”社会实践活动。现在制定如下活动方案。一、指导思想本次活动坚持以走出校内、走向社会为方向，引导学生关切社会生活，关注社会问题，接触社会、了解社会，在活动中经风雨、见世面、长才能、增责任，增进生存体验，注意培育学生学会做人，学会办事，使学生逐步学会用眼睛去视察、用大脑去思索、用双手去创建、用语言去表达，在实践中熬炼和提高同学们的道德品质和认知实力。二、基本原则-坚持以人为本原则，注意学生参加的主体性，到处体现其主体地位，保障学生在活动中的主体角色；-坚持公允诚信原则，诚恳守信，公允交易，塑造学生健康的心理素养；-坚持敏捷多样原则，就近便利，点面结合，保障活动参加的广泛性；-坚持自愿同等原则，保障每个学生的参加权利；-坚持平安第一原则，保障学生的身心健康。三、参与人员范围本次活动参与者为本班自愿报名参与的学生。四、活动载体（一）活动内容统一购买春联以及其他节日饰品在市区繁华地段摆摊设点或采纳逐个门店“送福”方式开展销售活动。（二）参加方式凡是参加的学生缴纳肯定的资金获得参加身份，并享有收益权；如不愿亲自参与销售活动，也可以以资金入股的方式获得收益。（三）活动地点：市人民路（详细地点另行通知）。五、角色设置本次活动设置经理一名，负责全面工作；会计一名，负责记帐；出纳一名，负责现金收支；保管三名，负责看管和清点物品；销售人员若干，负责对外推销商品。六、要求（一）凡是参加此次活动的学生要听从统一指挥，听从角色支配，不得挑肥拣瘦。（二）工作期间不得随意走动，擅自离开工作岗位，如的确有特别状况须要离开的，必需经老师批准。（三）依据活动人员参加状况，实行轮番负责制，定期调换工作岗位，实现角色轮换。（四）参加学生必需经家长同意，并承诺在学生参加活动时保持通信畅通。七、收益支配本次活动结束后，在不赔钱的状况下，本金退还给学生本人，收益平均安排；假如经营状况不佳，损失平均担当。寒假活动方案10书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的学问面，通过开展“书香伴我成长”假期读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！一、活动目标：通过活动，使学生形成酷爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。二、活动主题：“书香伴我成长”三、活动对象：全体学生四、活动时间：20xx年1月-2月五、活动内容：1、制定读书安排书：每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。2、开展古诗文诵读：开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级18首以上。3、制作“采蜜集”：（1）每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动安排书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。详细要求如下：、摘抄：2年级不少于5篇。3-4年级不少于6篇。5-6年级不少于8篇。、读后感：5-6年级每人1篇，每篇200字以上。（2）新学期，按班级为单位将学生的读书笔记装订成册，参与开学后学校组织的优秀读书札记评比活动。4、学校将对读后感进行评比投稿活动。寒假活动方案11孩子们经过惊慌劳碌的学习之后，最终有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个开心而又充溢的假期，培育他们动手、动脑等综合实践实力，我校特制定和支配肯定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。一、“书香浸润童年”读书实践活动阅读沐浴心灵，书籍丰满人生，通过读书活动的开展，让书籍成为学生一生的挚友，让阅读像呼吸一样自然，让读书成为生活习惯，让孩子们真正做到“我读书我欢乐，我读书我华蜜。在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐成长。”各班开展中华经典古诗词背诵活动和假期“大阅读”活动。活动小贴士1. 建议一至六年级学生每日晨起大声诵读经典，开启才智，可以与黎明共舞读本同年级相关篇目为主，兼及弟子规、论语声律启蒙等经典，并刚好以表格的形式做好诵读记录，作为评比班级及校级“诵读大王”的重要依据。2. 全部学生每天读书时间不少于一个小时，1-2年级学生以阅读绘本、童话、寓言、故事等为主，每三天以“诗配画”或“故事配画”的形式完成一篇绘本或者一篇日记（可用素描本或A4纸完成）。3-6年级以整本书阅读为主，每人阅读三-五本书。班主任和语文老师要做好读书举荐与指导工作，要求学生专心读书，仔细思索。每三天完成一张纸的读书笔记，包括摘录好词佳句、撰写读书感悟等，可在成长小脚丫上完成，同时每人精选五篇打印在A4纸上，开学后交班主任老师。二、“欢乐新年，温馨感恩”欢乐体验活动1.欢乐新年串串烧学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。活动小贴士:1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培育自己对家庭、亲人的关爱之心；3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的学问、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。2.我爱我家开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照看老人、与父母一同选购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财实力，培育生活自理的习惯。活动小贴士:要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。中高年级可以体验日记的形式登记自己参与活动的感受，可配上活动照片若干张。3.温馨感恩，播撒阳光在春节大团聚这个喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个暖和的祝愿。活动小贴士:以日记形式登记自己的活动感受，可配上照片若干张。三、“评价提升自我 记录见证成长”评价展示活动1.孩子学业成果等级和各方面综合素养评价，记载在学生素养评价手册中，由孩子带回家，请家长和孩子一起总结反思并填写好您的建议。（开学报到时将学生素养评价手册交班主任收回存档。）2.将个人成长档案追梦路上根据要求填写全面并且版面设计有创意，全方位地记录你成长的轨迹，共享你成长的欢乐。开学第一周，学校将组织“优秀成长档案”评比并颁发证书。四、活动详细要求：新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品布置班级，举荐优秀作品参与学校评比活动。部分获奖作品将通过校内橱窗、广播台、校内网、展板等形式展示。1.“书香浸润童年”读书实践活动，每班优秀诵读记录卡举荐10份；1-2年级的优秀绘本故事（日记）和3-6年级的优秀读书笔记每班10篇（本）。2.欢乐新年串串烧， 1-2年级自制“新春贺卡”每班10份；3-6年级自编自创的“节日小报”每班10份。3.我爱我家及温馨感恩，播撒阳光体验日记配活动照片每班各10份。寒假活动方案12结合家庭的实际状况设计家庭“健康低碳除夕夜”活动方案，并争取家庭成员的支持。除夕夜时依据事先制定的方案欢庆除夕，并用文字和照片进行记录。活动小贴士：1.活动方案用word文本制作，需包含以下内容：(1)活动设想(结合家庭状况，与爸爸妈妈商议，如何保证除夕夜过得低碳又有质量，可以从菜单设计上，可以从细微环节上，如：不运用一次性杯子、不开暖气、不开车去、削减放鞭炮的数量或者不放等，体现家庭在除夕夜准备实践的低碳主见。)(2)活动过程(呈现详细过程，如几点几分做什么?怎么做的?我们的菜单是)(3)活动亮点(记录活动中实现低碳主见的优秀做法，附照片进行说明)、活动收获(简洁记录一家人的活动感受，写下家人的感言)。2.参加年级以及要求(1)3、4年级为主，欢迎其他年级队员参加制作、评比。(2)开学初，上交电子稿。寒假活动方案13为了使全镇师生过一个有意义的寒假，培育学生良好的学习习惯、生活习惯和良好品质，培育学生擅长思索、乐于劳动思想品德，校办特制定20xx年寒假活动方案如下：一、“找寻大禹故事，弘扬大禹精神”主题征文、演讲竞赛活动“大禹治水13年，三过家门而不入”，充分体现了“无私奉献，爱岗敬业”的奉献精神。“大禹吸取其父亲运用修堵的方法不能解除水患，察看地势，充分运用疏导的方法治水”，充分体现了大禹“创新思维，因势利导”的开拓精神。“大禹以身作则，始终战斗在治水第一线，达到了忘我的境界”，充分体现了大禹“领先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一个个精彩的故事和漂亮的传闻，让我们找寻大禹故事，传承大禹文化，弘扬大禹精神，让青少年健康成长。为此，校办探讨确定寒假开学后，实行中小学“找寻大禹故事，弘扬大禹精神”主题征文、演讲竞赛活动。活动要求：1、三年级以上学生通过网络、书籍、民间传闻搜集、找寻、查看大禹故事，仔细撰写“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，题目自拟，寒假开学后，校办、学校开展征文和演讲竞赛，大力表彰优秀学生，学校量化排名。一二年级学生搜集大禹故事，在班内沟通共享，主要由学校和班主任组织。2、全体老师要仔细学习领悟大禹治水的三种精神，搜寻大禹故事，以“我心中的大禹”为题撰写一篇征文，题目也可自拟，寒假开学后，校办、学校组织征文评比和演讲竞赛，表彰优秀老师，学校量化。二、培育学生“我为父母做家务，酷爱劳动”的习惯详细要求：1、充分利用寒假对学生进行酷爱劳动，帮父母做家务，自己事情自己做活动，每名学生由家长或亲朋录制做家务劳动的微视频上传微信或QQ，共同共享，主要由学校和班主任操作，校办组织抽查。2、三年级以上学生撰写10个做家务的成长日记，包括活动时间、活动内容、活动程序步骤、心得感悟、家长评价等方面，寒假开学后，校办组织检查、展评。三、学生寒假生活展评详细要求：寒假开学后，对学生的寒假生活完成状况，老师的批改状况，校办组织检查、展评，嘉奖、量化。寒假活动方案14盼望已久的寒假生活就要起先，为了能过一个完备又快乐的暑假，我特为自己定了一个寒假安排，内容如下：一、每天做老师布置的寒假作业各10页，争取在三天之内完成寒假作业。二、在区里做好事，帮宣扬员宣扬。三、学会玩蹦跳球。四、学会写颜真卿的字体，争取能写一手美丽的毛笔字。五、实行一次同学聚会，吃好吃的，出去玩一天，但在玩的同时要留意平安。六、相识各国国旗，为下学期学品德与社会的学习打下基础。寒假活动方案15倾听着即将敲响的新年钟声，我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的寒假生活。为了让同学们能够度过一个“轻松开心，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，特制订寒假活动如下：一、开展“欢乐在寒假”读书活动。（一）活动目的：书籍是人类的精神财宝，是采掘不尽的富矿，是阅历教训的结晶；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时间，激励学生多读书，读好书是老师和家长应尽的义务。学生平常忙于功课，很少有时间读书，寒假已到，我们肯定要组织好学生利用假期开展“欢乐在寒假”读书活动。（二）活动内容：小小设计师一二年级设计美丽的书签。形态大小不限，书签上必需有书名、作者，并用一句话体现出故事的内容或者是说说你为什么喜爱这本书。并将书中你最喜爱的内容画画在书签上，两面都可以用。三四年级设计好书星星榜。每个人读几本书，并将自己最喜爱的书籍推选到我们的好书星星榜中，外形以星星的图形为主，设计出书籍的名称，作者，用一段话写出自己读书时的感受，大小不限，最少举荐三本书。学校开学将进行评比展示。五六年级我为书籍添衣裳。请同学们为自己喜爱的好书设计一个特殊的封面，可以使平面的也可以是立体的，设计大小不要超过A4纸的大小。封面必需要有，书名、作者、出版社、背面有本书的介绍，其他的内容可以自由的发挥。二、分年级段开展实践体验活动。依据学生的年龄特征和实力的差异，分年级段开展适合学生实际的家庭、社区、社会实践体验活动，进一步提高少先队员的思想道德和适应社会的自主实力。（一）一年级开展“文明礼貌拜新年”为主题的活动。学习礼仪我国是礼仪之邦。拜年是要引导队员塑造自己文明礼貌的形象。首先以小课题形式开展春节礼仪的探究活动，如家庭礼仪、餐桌礼仪、拜年礼仪、做客礼仪等，然后在春节形象设计室里，由请爸爸妈妈做设计师帮助我们小队员们学习礼仪学问，进行礼仪训练，努力使自己在拜年中做到文明礼貌。制作贺卡让队员开动脑筋，集思广益，动手制作特性十足的新年贺卡，并写上发自内心的最真诚的新年祝愿给自己的亲朋好友。要求言辞健康纯净。有条件的队员还可利用网络为亲人发送电子贺卡。（二）二年级开展“喜气洋洋扮新年”为主题活动。净化小屋新年来临之际，几乎家家户户都要给自己的小家进行一次大扫除。利用这个契机，组织队员们开展“我是妈妈的好帮手”、“净化小屋我来干”的活动，与爸爸妈妈一起把家庭、楼道、小院打扫干净，把房间的物品清理整齐，充共享受劳动的乐趣，从小培育爱劳动的好习惯。（照片记录）美化小家新春是个喜庆的日子，引导队员不仅要净化小家，也要扮靓小家。如：帖春联、贴“福“字、挂中国结、挂灯笼、剪窗花等，队员依据自己的爱好爱好学会一种技能。“剪窗花”小队通过走访民间艺人了解剪纸的起源、发展及其风格特点，开展“巧手剪朵小窗花”的活动。“送福”小队调查了解帖福风俗的内涵和贴的方法，着重练写一种福的写法，并在小队内实行一次“谁的手儿最灵活”的擂台赛，评比出“最佳创意奖”、“最佳巧手奖”、“最佳美工奖”等，充分激发队员的动手爱好。要求：设一个“喜气洋洋扮新年”为主题的小册子，内容有我是妈妈的小帮手的照片，以及各种灵活的双手所做的作品汇合成册。（三）三年级开展“五花八门闹新年”为主题的活动。欢乐蛇年闹闹闹搜集、学习有关“蛇”的各种学问，了解蛇的种类、特点，收集“蛇年祥瑞语创作”、“蛇年公益广告设计”露一手等活动，来庆贺蛇年，展望蛇年美妙的前景。将搜集的材料汇合成册，充分记录下来。用A4纸记录。麦霸PK唱唱唱宠爱拿麦克风唱歌的同学们不妨来一场家庭音乐PK赛，自己与实力相当的兄弟姐妹PK，争当麦霸王。大家一起选歌、练歌、飙歌，让长辈们做评委，在除夕之也开展超级麦霸PK赛，活跃气氛。（四）四年级开展“兴致勃勃品新年”为主题的活动品尝美味佳肴春节里，走亲访友，饮食自然是必不行少的。在品尝美味佳肴的同时，关注餐桌上的一些新颖的菜肴，向亲戚长辈了解菜肴的烹调方法。也可以用相机拍摄下来，供大家欣赏，设计制作“美食知多少”，畅谈自己品尝过的佳肴和心里的感受，看谁说得多，记得生动，将美食记录文字和图片相结合，并在设计在A4大的纸上。烹饪特色菜肴寒假是学习烹饪的最佳时机，因为每家长辈们都想把自己的拿手菜呈上来露一手，各色菜肴是层出不穷。开展“我是小小厨艺师”、“瞧我的拿手菜”等活动，主动向爸爸妈妈拜师学艺，学会几种烹饪菜肴的方法，实行一次“我做菜肴大家尝”的餐饮聚会，让父母长辈作评委，比比谁的菜肴色香味俱全，就给他颁发“小小厨艺师”的奖章，用你的照片记录你学习的过程。学会合理饮食虽然有机会品尝美食，但也要留意合理饮食，否则简单得病。上网或采访长辈了解春节易得的疾病及其须要留意的地方。大家不妨一起设计一张合理饮食的宣扬卡，记录春节易致病的食物和预防的方法，并适当加以美