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差生的期末评语差生的期末评语11、你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，接着努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信任不久的将来。你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。2、你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文雅的女孩。你关切集体酷爱劳动，敬重老师落落大方。你的学习目的很明确，看法也很仔细。但在学习方法和时间支配上，要多动脑筋，擅长思索，望接着努力提高成果，争取各方面更上一层楼。3、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到主动主动（在各个方面），学习是要有主动的进取心，做其它的事也一样。老师信任其实你很有本领，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。4、你知道吗？每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢？特殊是老师不在你身边时？5、学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。6、你是一个特别文雅礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是静默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好挚友，你学习基础较差，思维也不够灵敏，但你仍旧踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你接着努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲！7、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。8、是位聪慧的孩子，肯定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课用心听讲，仔细思索，英勇举手发言，有错刚好改正，不懂就问，信任你会进步得更大，赶快行动吧！9、你听话懂事，酷爱劳动，关切集体，乐意助人，遵守纪律，遵守校训，在生活中你拥有很多的挚友。但你对待学习总是而不实，无法做到静心专注，马虎的看法，应付地学习，使你的学习始终停滞不前，望你重拾自信，反省自我，信任自己点点滴滴的积累肯定会孕育胜利。10、你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。11、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。12、你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”13、你肯定听过这样一个故事吧：牛顿做试验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪慧的孩子，又写得一手好文章，假如能以牛顿为榜样，仔细，投入地对待每件事，肯定会学有所获。14、你性情温柔言语不多，但待人恳切礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成果还无起色，平常值日工作做得不够好。愿你振作起来，增加信念，永不厌倦恒久进取！15、这学期你为了在体育方面做出点成果，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，特性豁达，这将有助于你的胜利。但记住：千万别荒废了学业。16、能坚持参与晚自修这点做很好，主动参与各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严峻的错误：上课喜爱讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病肯定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好！17、孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。18、你其实很聪慧，这学期，老师很兴奋看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假如你上课能用心听讲独立完成作业有错刚好改正，信任你会进步的。老师期盼着你的进步。19、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你洪亮正确的回答，你努力仔细地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！接着加油，你将会变得更加精彩的！20、你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整齐。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题刚好解决。希望你常常参与体育活动，熬炼好身体。差生的期末评语21. 你学习比较仔细，老师觉得批阅你的作业是一种美妙的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己志向境界，必需持之以恒，不懈努力才行。2. 你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗?3. 在老师眼里，你是一个文雅而又可爱的女孩，你主动参与学校开展的各项活动。对待同学你很热忱真诚。不过，你上课的时候总是那么宁静。老师觉得你应当以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。4. 你乐于帮助同学，酷爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。5. 健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很简单就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，须要老师不断地订正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在平常的为人处事当中学会换位思索，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成果能更上一层楼。6. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业而且关切集体。在老师的激励下，你也能英勇地举手发言了。老师希望你能接着努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!7. 老师觉得你最大的特点就是聪慧老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是淘气这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面缘由造成的，老师觉得你应当多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基矗8. 修宇是一个优点和缺点都很显明的学生，为人热忱开朗，不拘小节，肯帮助人，但特性太强，不会迁就和体谅他人，上课自控力低，课室内常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺点，发扬优点，争取更大的进步。9. 你是个活泼好(动聪慧机智的男孩。最令老师感到骄傲的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有长久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，肯定能成为人人赞扬的好学生。10. 你是个样样要强聪慧的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着胜利的花朵。你工作主动，乐意当老师的小助手，成果总是保持优良。假如你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里肯定会特别精彩。11. 你是一个有特性的小女孩，有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老师，经常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，起先有了自己的挚友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美妙的小学生活!12. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会时最精彩的!13. 你始终在努力，老师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成果。记得有一次听写竞赛，你仔细打算，结果只错了一个字，多令人兴奋啊!知道吗:“天才出于勤奋”，假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。14. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你一个美丽可爱的小姑娘。你团结同学，酷爱劳动，关切集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告知你好成果是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，仔细刚好完成作业，这样你才能取得好成果，你能做到吗?15. 你话虽不多却很聪慧，上课时总能看到你激烈的小手，你那急迫想回答问题的心情老师完全能理解，假如你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时仔细执着的看法，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成果一样精彩!因为你可以，你行!差生的期末评语31. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热忱课堂上，你比较好动，时常的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼突出。可是你的成果却不够志向，希望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。2. 你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到宁静的做在那里听讲;课间，你“3. 生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。假如你能把你的聪慧用在学习上，定会一鸣惊人。4. 们相处两年，老师发觉你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特殊的期盼，少去嬉戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成果才会提高。5. 老师很理解你，怜悯你，你想学，肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多打算了一节课时间，结果得了分，多令人兴奋啊!6. 每当看到你那着扫帚在教室里劳碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必心惊胆战，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关切你支持你!等你的好消息噢!7. 大家一样夸你头脑机智，反应灵敏，劳动主动干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师兴奋。假如你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和谐相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪慧的你定会做到的!8. 这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成果有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你兴奋。你知道吗?人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我信任你肯定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?9. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么-“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。其实，你是很聪慧的孩子。你仿照力较强，10. 记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。11. 徐玲同学：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门肯定会向你放开。12. 刘文倩同学：文雅，懂事是你留给老师的第一印象。作为班干部你尽心尽责，是老师的好帮手。你现在在学习上有点捉襟见肘，合理的学习支配和科学的方法对你肯定很重要，记住，变更这些或许能变更现状。13. 许梁娟同学：一个成果落后的学生必需具备几个特点：第一心理上健康而且成熟，其次做事上稳重而且有规律，第三品质上能吃苦耐劳而且恒之以恒，第四，人际交往中能不嗔不怒，和谐与人相处。进入高一以来，老师觉得你早上到校的时间比其他同学晚了些，学习时间上能不能再挤一挤，早上多背点东西对积累学问有好处。14. 李瑶燕同学：静默的思索，静静的倾听，老师早已静静的头疼上你珍贵的含蓄，头疼上你埋头学习的执着。老师还希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发觉原来自己也可以笑得更加绚丽。15. 简文彬同学：你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，假如你希望胜利，应以恒心为良友，以阅历为参谋，以才智为兄弟，以希望为哨兵，信任你肯定能做得很。差生的期末评语41.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成果还不太志向，但老师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让老师欣喜。接着努力，你会胜利的!2.在校敬重老师，团结同学，酷爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。3.平常，虽然你缄默寡言，但老师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么学习落后的成果就离你更近。4.你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有绚丽的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念，其实你也很学习落后，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果短暂不志向，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习看法，变更一下学习方法，学习成果确定会进步的!信任吗?5.虽然平日你静默无闻，但在探究活动中却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着胜利的花朵。你还有一些小缺点，要更好地与同学合作。愿你扬长避短，我恒久是你忠实的挚友，我会做你的有力支持者!6.静默的思索，静静的倾听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已静静的喜爱上这份珍贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，在探究的天地里，开创出你自己的一片天空，你会发觉原来自己也可以笑得更加绚丽。7.你的聪颖众所皆知，有着很强的动手实力，资料收集实力、整理实力，但你做事往往一遇到困难，就简单失去信念，马马虎虎，应付了事，望你扬长避短，发扬知难而上、持之以恒的钻研精神，争取早日出佳绩。8.你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，酷爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学问面较宽，学习仔细，上进心强、但功课起伏较大。信任你会不断总结，好好把握今日，早日腾飞!9.做高校问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪慧的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。10.你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务，但是缺乏主动探究的精神，希望你以后能擅长发觉问题，并找到方法解决问题。11.你是一位文雅懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一套学习方法，而且接受实力比较强。但是在探究活动中，你有时会默默无语，这种"缄默"，使你失去很多表达的机会。我想在课堂上，你不能再"缄默"下去了，老师真希望你能克服自卑，成为一个思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。12.你的求知欲很强，总能仔细主动的尝试老师布置的家庭小试验。只是，缺乏耐性的你总也等不到试验的结果就先选择放弃。孩子，半途而废多惋惜呀!13.你做事仔细细致有耐性，在以往的学习探究活动中也赢得了很多赞扬的话语。老师更希望能在同学们主动发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那嘹亮的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己也是胜利者必备的素养。英勇些吧，孩子!14.你是个对学习感爱好，仔细参加探究活动的好孩子，假如你能更主动地表达自己的想法会表现得更精彩!15.你能参加探究活动，情愿与伙伴们一起学习，能发表自己对探究课题的一些看法。老师给你提个小小的建议，在收集资料时要有重点。16.你上课仔细，活动期间总能和小伙伴一起仔细探究，假如你能更踊跃地举手发表自己的观点，那你会更好!17.每每看到你可爱的小脸，天真烂漫的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的探究实力老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过看法。聪慧的孩子，假如能时常听到你的发言，信任你会更精彩!18.老师常惊诧于你收集资料的丰富，表达的流畅。这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。但你唯一让老师担忧的是你的好动和顽皮，你四周的同学也对你有看法。要知道，生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去溶化一切误会顾忌。19.你是一个待人恳切，心地和善的孩子。你总是仔细收集资料，上课用心听讲。假如你接着努力一点-课堂上大胆踊跃一些，和其他小挚友多沟通，多探讨，老师信任你肯定是个好孩子。在新的学期里，老师期盼着你的进步!差生的期末评语51. 刁梦雯：你为人忠厚沉稳待人真诚，有很强的纪律观念，待人有礼貌，与同学相处融洽，关切集体，工作仔细负责，勤勤恳恳，任劳任怨，老师为你有这样的为人之本而感到兴奋。 ( ) 学习上你同样有着坚韧的意志，“读书变更命运”是你的座右铭，你用自己的不懈努力取得了惊人的进步，本学期期中考试，你取得了年级前十名的好成果，深得全班同学的敬佩。希瞄准目标接着努力，夯实基础，这实现自己的志向而努力!2. 刁品文：你是一个上进心强，聪慧而且心地和善的男孩。你脸上的每一个表情都很温柔，工作仔细负责，安排性较强，有始有终，令人放心，你和小组的同学利用周末主动动福利院为老人服务，这一行为让老师对你和你们组的同学钦佩不已。你在学习上有钻研精神，记忆力好，自学实力较强，作文水平在本班是数一数二的，只要你将理科成果进步的提高，信任你会有很大的收获，你肯定会给老师一份惊喜。老师期盼着你成就人生的精彩!3. 董晨：你是一个很有修养的学生，对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪肯学主动进取，你为人谨慎，待人恳切，办事仔细，表里一样。你团结同学，敬重老师，关切同学。勤奋好学坚韧，是你对美妙将来的憧憬。你忠实忠厚，听话懂事，心系集体，乐意助人，明白事理，要求上进。尤其让我兴奋的是你那不向命运低头的志气，在生活的困难面前所表现出来的阳光的心态是一般学生不能达到的。希望你接着全力以赴，眼睛紧紧盯着自己将来，奋力前行!4. 郭强：踏踏实实做人，认仔细真做事，严严谨谨治学是你的一贯作风和品德;追求卓越，不甘后人，奋力前行是你的精神和境界;宽以待人，为人谦和，助人为乐是你的美德和人格。你思维灵敏，上课仔细听讲，本学期担当课代表，你不遗余力，老师布置各项任务你都是仔细主动地完成，你的学习成果让老师傲慢。希望你坚信自己的实力，扬起志向的风帆，奋力前行，信任你肯定会驶上胜利的彼岸。5. 季扬：你是一位诚恳虚心守纪的好学生，敬重师长，团结同学，值日仔细负责，有很强的上进心，平常在教室里看到最多的身影中就有你，你用自己的努力，取得了学习成果的明显进步，有较强的领悟力，能合理地支配作息时间，对学习有一种与一般女孩子不一样的执著与坚韧。老师希望接着发挥自己的聪慧才智，向学问的深度和广度发展，使学习成果更上一层楼。6. 金莹：你品德端正，为人直率，待人有礼貌，能自觉地遵守学校的规章制度，学习目标明确，学习仔细，静默地吮吸着学问的甘露，老师头疼你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。或许是班中压力较大，所以很少看到你绚丽的笑容，希望你放开手脚，放飞心智，多一些自信，多一些开朗，成就自己华蜜的人生!7. 李大鹏：你斯文少言，性格内向。在父母的心中，你是一个听话懂事的孩子;在老师心目中，你是一个遵纪守规的学生。你能严格遵守学校的各项常规，关切班集体，敬重师长。平常虽然少言语，但你很有进取心，你坚信只要踏踏实实学习，就会胜利，故你始终在用心学习，学习成果有了很大提高。所以在你松懈时，只要有人提示一下你，你立马就能强劲反弹，说明白你在学习上还是有较大的潜力的。希你再接再厉，时时提示自己不要懈怠，信任只要你坚持不懈地努力，胜利就肯定属于你。8. 李刚：性格内向的你，不爱多说话，但善意的笑容诠释着你内心的和善。你关切集体，助人为乐，敬重师长，属于那种静默的奉献，静默的辛苦，静默的苦干的那种人。把志向化作动力，你用青春谱写将来，你的勤奋让人钦佩，你的进步让人艳羡。只要你能够注意学科平衡，对自己订下更高的目标，信任你还有较大的潜力，你的学习成果也会更上一层楼。9. 看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来观赏，刻苦踏实的学习精神也很让我头疼。你为人大方，待人热忱，能吃苦耐劳，能独当一面，能为人榜样，能为老师排忧解难，潜力很大。老师会见证你胜利和辉煌，那就是志向的高校之门向你放开。10. 王帆：你是一个聪慧乖巧的女孩，你敬重师长，团结同学。学习目的明确看法端正勤奋好学。自尊自爱，自强独立。你能遵守学校的各项常规，酷爱班集体，有良好的学习和生活习惯，只是成果还不够稳定，或许还没有找到适合自己的学习方法，对中学的学习还不能更快的适应。希望你能放松心态，多思好问，主动学习，充分发挥自己的学习潜能，使自己的人生变得绚丽多姿。11. 王俊文：你的平凡朴实聪慧大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你爱好广泛，学问面宽。这一年来你为班级付出了许多，而且还常常被我埋怨，请你能够宽恕。你能自觉遵守学校的各项规章制度，平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。你头疼开动脑筋思索问题，有肯定的分析实力。你目标远大，只是有时不知道怎么样做才能离目标更近。在学习上还须要有更多的投入，以你这样聪慧的头脑，将来肯定会有所作为。接着努力吧!信任你会美梦成真的。12. 王昕彤：你是一个有特性的学生，是一个忠诚可以信任的人，可以亲近的人，你很有个人的见地，你为人和善。平常学习始终也很用功，只是学习成果还不能令人满足，但你对班级和老师的充溢认同，对班级付出无怨无悔。下学期或许我不再是你的班主任了，可请你信任，老师会始终静默的为你祈祷，始终为你静默的呼喊者，也将恒久为你的前进保驾护航，十一班会是我们大家美妙的回忆。13. 王云：文雅内向是你的性格体现，努力勤奋是你的学习品质，为人低调，不多言语，不事张扬，相对于其他女生来说，显得稳重成熟，待人接物得体有分寸，严格遵守校纪班规，对安排的任务能高效高质地完成，深受师生好评;学习有主动性，擅长思索，能独立完成作业，成效显著;红五月艺术节你为十一班的付出，我深表感谢。下学期你要去文科班了，老师信任你肯定会有更大的发展，十一班恒久是你暖和的家，我也会一如既往关注着你，期盼你更多精彩的演出，我会是你忠实的观众。14. 夏致远：你为人敦厚，在学校的任何时候都看到你温柔厚实的笑，正因为如此，你赢得了师生们的一样赞扬。你能严格遵守学校的各项常规，关切班集体，敬重师长。你虽然少言语，但可以看得出，你很有进取心，你坚信只要踏踏实实学习，就会胜利，故你始终在用心学习，学习成果也很成果落后。信任只要坚持不懈地努力，胜利也肯定属于你。15. 徐畅：你是一个聪慧乖巧，性情直爽的女孩，你的脸上总挂着自信的微笑。关切集体，有很强的集体荣誉感。你品德端正，为人直率，待人有礼貌，能自觉地遵守学校的规章制度，主动参与集体活动。作为住校生，你能很好地管理好自己，不要父母和老师烦心，这是很不简单的。在学习上你舍得下功夫，很会学习，对语数外三科的投入较大，所以三科成果始终不错，但选修学科上，还须要强化。高一你选择了物生，要离开我们了，但我信任，我们的师生关系会接着下去，我16. 高一你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关切你支持你!等你的好消息噢!17. 高一你有一颗真诚和善的童心，乐于助人，敬重长辈，劳动主动能干。但在学习上你为何听不进老师的教育呢?看着你成天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担忧，为什么你要让懒散成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实埋头苦学的好孩子。18. 高一知道同学们背后对你的争论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加许多分呢!”“老师不在的时候，邱贤也能仔细完成作业，可有进步了!”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写详细点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“惋惜的是，邱贤太简单傲慢了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当时，老师刚听到这些争论时，既为你感到兴奋，又为你感到惋惜!兴奋的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的确定。惋惜的是，你的恒心不够，简单自满。孩子，要想真正成为学习的主子，得拥有勇往直前的志气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努力吧!老师期盼着你新学期取得更大的进步!19. 高一一瞧，就知道你是一位机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时，你看似用心听讲，有时却答非所问;检查你的作业时，却发觉多有遗漏，令老师多么悲观啊。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习须要不断的努力，自己的思想的根源没有变更，不主动参加到学习活动中去，是不行能取得志向的成果的。前面还有一座座高山等着你去攀登,愿你拿出男子汉的志气,奋力拼搏,改掉自身的不足，成就一个全的自我。老师为你加油鼓劲!20. 高一古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大独创家爱迪生也曾说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。你身上最大的毛病是什么-“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。其实，你是很聪慧的孩子。树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。差生的期末评语61.你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时?2.你是位健康，精力充足的孩子，能干酷爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的挚友。3.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美妙的将来呢?4.你肯定听过这样一个故事吧：牛顿做试验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪慧的孩子，又写得一手好文章，假如能以牛顿为榜样，仔细，投入地对待每件事，肯定会学有所获。5.这学期你为了在体育方面做出点成果，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，特性豁达，这将有助于你的胜利。但记住：千万别荒废了学业。6.你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”7.你很遵守纪律，但课堂上却总是默默无语，莫非是信奉“缄默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。8.你有良好的学习愿望，总是缺乏信念，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。9.当你第一次走进我们班教室时，我就喜爱上了虎头虎脑的你，但慢慢的老师发觉了你身上有着懒散马虎的坏毛病，他们已经严峻阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪慧起来。10.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一个总让我“心惊胆战”的男孩，何时能让我骄傲?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!11.你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。12.愿你把美妙的志向转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!13.你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。14.你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你敬重老师，也能在15.你思想纯朴，待人随和恳切，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平常工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和谐相处，缺乏为班级争光的热忱与实力。16.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常静默无闻，但与你交谈时，你能夸夸其谈，你渴望学习上的进步，但成果又不尽人意，你经常冲突信念不足，要知道前进的道路不会一马平川。17.愿你策马前行，快马加鞭!18.愿你接着努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!19.你是一个开朗可爱的孩子，敬重老师，与同学相处开心，酷爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜爱参与课外活动，自觉熬炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作仔细，能帮助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人看法，学习较主动，能吃苦，成果优良，老师希望以后上课能主动举手发言!20.课间和小挚友一起做有意义的活动，待人热忱有礼，喜爱帮助同学，拾金不昧，上课比较仔细，书写仔细时特殊美丽，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要仔细，要有始有终，生活上能够自己照看自己，不挑食，健康欢乐地成长!差生的期末评语71） 你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有肯定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人兴奋的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简洁欢乐地生活。2） 你性格内向，平常缄默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚恳可爱。你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问结构，学习踏实，成果优秀。你能主动参与各项活动，为班级建设出力，与同学能和谐相处。你的作文构思新奇，文笔流畅，老师很观赏你的新学期有感。作业整齐，字迹美丽。你应当开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充溢热忱；你应当主动一些，在学习上多问、多练、多探究。你定成为更优秀的学生。3） 你思想纯朴，恳切，同学关系好，酷爱集体，乐意助人是你的美德。你头脑是聪慧的，富有想象力，否则怎么能画出如此美丽的美术作品呢？只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实，你只要上课仔细听，课后仔细复习，有什么不懂的刚好向别人请教，成果是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有驾驭学习的方法。你始终很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最珍贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。4） 你文雅、乖巧而又带点羞涩。学习刻苦仔细，擅长思索，勇于进取。经验艰苦的磨砺时，你不失奋斗的志气；享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。你在班里从不张扬，总是静默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成果证明着你的实力。课堂上你总是聚精会神地听老师讲课，课下你仔细完成作业，一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思索，多练习，我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。5） 你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚恳质朴、为人热忱大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个仔细细致的好女孩。成果比上学期有较大的进步。美中不足的是老师发觉你在上英语课有时精神不够集中，基础学问还驾驭得不够坚固。希望你今后能正视自己的不足，在平常更注意基础学问的学习与训练，加强实力的培育，做一个全面发展的好学生！接着努力吧！我深深地为你祝愿！6） 你有许多优秀的品质，遵守纪律，酷爱班集体，好爱学习，讲卫生，你仔细做好每一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对学问的渴望，你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，每天坚持到校，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点许多其他同学都做不到。但有时表现较固执，心情改变较大，易冲动，你要知道这些性格对一个人的成长都是不好的。希望克服。7） 你性格活泼开朗，敬重老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育熬炼。我对你最满足的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师的教育。学习上你有肯定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪慧的人，学习成果怎会不够突出？希望你严格要求自己，能坚决信念，持之以恒，有迎难而上的志气，不断改进学习方法，加强基础学问的记忆，多问多练，争取学习成果有突破。8） 你敬重老师、团结同学、关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，这是老师最满足的，你家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了！但纪律观念还有待加强，要求自己比较随意，作业马虎，成果不志向，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思索，把你的聪慧才智发挥出来，有那么多的好老师专心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成果肯定会提高，我会满怀信念地等着这一天的。9） 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧、机智的孩子。可你有时显得那样的不"聪慧"了。上课时，你经常走神；做作业时，你有时D版；考试时，你许多题目不会做，令老师多么焦急啊！其实，你只要严格要求自己，上课仔细听，课后仔细复习，有什么不懂的问题刚好向别人请教，成果是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有驾驭学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，主动投入到学习、熬炼当中去。10） 你是一特性格开