小学美术六年级上册第13课《古建筑的保护》优秀教案范文.docx

小学美术六年级上册第13课古建筑的保护优秀教案范文小学美术六年级上册第13课古建筑的爱护优秀教案范文教学目标：观赏了解古建筑，正确相识古建筑的价值，整理本地区古建筑资料，用自己喜爱的方法表现古建筑。培育学生分析、探究、总结问题及动手操作实力。培育酷爱家乡的骄傲感，树立爱护身边古建筑的意识。教学打算：老师：多媒体课件、古建筑模型、图片文字资料、制作材料、绘画工具材料。学生：搜集到的古建筑图文资料、各种制作材料、绘画工具材料。教学重点：相识古建筑的价值，用自己喜爱的方法表现古建筑。教学难点：能比较精确地画出古建筑的外形，思索爱护古建筑的措施。教学过程：一、复习导入上节课我们学习了爱护文物一课，谁还能记得文物有哪些分类?（生答）古建筑物不仅仅是文物的一个简洁的分类，它与当地人们的历史风俗、生活习惯和文明休戚相关，中国地大物博，东西南北各地的古建筑都有自己的风格，有许多还被申报为世界文化遗产，今日就让我们进入古建筑的爱护一课，来探究一下我们身边的古建筑，并学习爱护古建筑。板书课题。二、新授阶段观赏感知观赏图片：中国古代建筑观赏-北京故宫、贵州地坪风雨桥、北京四合院、江南水乡等。引导学生视察图片并说出这些古建筑的名称、地理位置，初步感受建筑风貌及艺术价值。结合图片了解古建筑的分类宫殿是皇帝的居所，建筑面积浩大。宫殿的建筑有严格的法则，里面雕梁画栋，精致至极。坛是中国古代用来祭祀天、地、社稷等活动的地方。主体建筑四周要筑一至二重低矮的围墙，四面开门。中国园林中水榭的形式是在水边架起平台， 平台一部份架在岸上， 一部份凌空伸八水面， 平台跨水部份以梁， 柱凌空架設於水面之上。塔是佛教建筑中独特的一种形式， 用来供奉或保藏佛舍利， 佛像， 佛经等， 是高耸型点式建筑。塔身每层都砌出额， 门， 窗的形式。坊是中國古代具有表彰， 纪念， 标记等作用的建筑物。在单排立柱上加额枋等而不加屋顶的成为牌坊。三、整理沟通学生沟通课前搜集到的古建筑资料或相关故事。谈谈自己对于亲身游历过的古建筑的相识、感想。观赏课件中展示的家乡古建筑，感受家乡古建筑的艺术美，如日照革命烈士陵园，丁肇中故居，五莲山和九仙山上的古建筑等。四、爱护活动以小组为单位，探讨古建筑的爱护方法，并以多种形式呈现：宣扬画、手抄报、古建筑模型等。或尝试撰写简洁的调查报告。五、展示赏评组织学生以组为单位展示、赏评爱护古建筑的作品。六、总结沟通建筑是人类文明的重要组成部分，是宝贵的文化遗产，一旦毁坏就不行能复原，我们要重视对古建筑的爱护，因为它们是古代文明幸存的见证，我们有责任将它们尽可能完整地保存下来留给我们的子孙后代。七、拓展延长与家人旅游时留意视察古建筑，将本课的爱护方法应用于实践，爱惜古建筑。你对于在古建筑上写字的行为如何评判?遇到这种行为我们该如何做?(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )