2022年水平四田径接力跑教案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载水平四田径· 接力跑教学设计一、指导思想本课依据课程改革的要求,坚持以“ 健康第一”的指导思想, 以体育与健康课程标准为依据, 结合中学同学的学问技能结构以及心理形成水平进行教学；由于接力跑是集体性竞赛项目, 故在接力跑下压式技术教学中除了使同学把握传、接棒的方法和时机；知道接力跑的主要规章外；仍应表达它在心理健康与社会适应层面上的训练功能公正竞争,参与意识,团结协作、信任与责任意识等等；二、教材分析接力跑在田径运动中是唯独的一项集体性竞赛项目,在接力跑竞赛中,传、接棒技术的好坏是影响接力跑成果的关键,常常被使用的传接棒方法为上挑式和下压式；本课教学内容为接力跑下压式技术；下压式是接棒运动员听到信号后,将接棒的手臂快速向后伸出,四指并拢与拇指分开,掌心向上, 虎朝后； 传棒运动员将接力棒由上向前下将接力棒的前端送入接棒人手中；当接棒运动员握住接力棒后,传棒运动员立刻松手,这种传、接棒方法的优点：接棒后不需要调整接力棒,便于持棒快跑；缺点：接棒人手臂后伸相对紧急,简单掉棒；三、学情分析本堂课的教学对象为初二的同学,由于特定的心理特点,他们具有剧烈的表现欲；学习接受才能较强；四、教学目标1、同学明白接力跑的起源、演化,把握接力跑的常识及规章；能说出传、接棒的时机；2、同学在传、接棒时能利用预跑起动进行传、接棒协作；3、同学愿意反复练习,与同伴协作和谐；培育同学团结协作、信任与责任意识；五、学习重点与难点教学重点：同学之间和谐协作,用下压式技术完成传、接棒动作；教学难点：同学对传、接棒时机的把握；六、主要教学方法本堂课在运用讲解、示范、出示挂图等基本的教学方法的基础上,更留意自主学习、探究学习和合作学习等教学方法和组织形式的运用,以着力营造民主、公平、轻松、 和谐地课堂氛围,从而激发同学学习的爱好；七、主要教学过程1、引起动机：教学常规,宣布本课的教学内容及目标；2、激发欲望：设置情形,充分运用启示式教学,调动同学的想象力,领做韵律仿照操；3、学习体验：设疑,由“ 信件” 传递引出本课教学内容接力跑；对比挂图说明接力跑的规章及下压式传、接棒技术的方法、要领、留意事项；学练下压式传接棒,指挥同学由走慢跑中慢跑练习传、接棒技术；主要解决：同学之间的和谐协作及传、接棒时机的把握；4、运动挑战体验： “ 信件” 速递；组织同学回到“ 信件” 传递的位置,指挥同学用所学技术完成“ 信件” 速递；5、复原身心：在音乐背景下,老师与同学拉伸,放松身心,最终,相互沟通运动后的体验与感受；八、估计成效名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学在教室指导下认真参加各个练习,完成率在70%以上,能基本把握动作要领,预计课堂练习密度在40%左右,最高心率150170 次 /分,平均心率达135140 次/分；九、场地、器材 田径场接力棒 10 根 报纸 10 张 障碍 8 个录音机一台名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学：人数：40 水平四学习必备欢迎下载执教人陈晓红教学内容 接力跑下压式传、接棒技术1、同学明白接力跑的起源、演化,把握接力跑的常识及规章；能说出传、接 棒的时机；教学目标 2、同学在传、接棒时能利用预跑起动进行传、接棒协作；3、同学愿意反复练习,与同伴协作和谐；培育同学团结协作、信任与责任意 识；教学重难点教学重点：同学之间和谐协作,用下压式技术完成传、接棒动作；负教学难点：同学对传、接棒时机的把握；程内老师活动同学活动执行情形序容荷教1、 师生问好1、体委整队,向老师队形：小学2、 布本课内容及教报告出勤情形；常学目标；2、师生问好；规3、支配见习生3、思想集中听讲；OOOOOOOO 中24、见习生见习；OOOOOOOO 男生O 女生1、设置情形：1、大胆展现修改,积开让我们设想跑步进入奥极参加课堂；林匹克公园进行多种体育2、随着老师设置的情运动；景进入练习角色：始2、充分运用启示式教学,原地跑部韵调动同学人想象力, 并做好小步跑分律动作的示范；后踢腿跑模3、领做、指挥：高抬腿跑仿原地跑韵律仿照操操韵律仿照操游泳O O O O O 6乒乓球排球O O O O O 篮球搏击3、培育想象力和创新 精神名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、学习必备欢迎下载1、设疑：你们将如何快速1、明确问题,积极思基由将“ 信件”依次传向最终一考,大胆尝试；大“信位同学,最终一位同学绕过2、“ 信件” 传递嬉戏；件 ”障碍后再传回起点；3、提出疑问探讨接力小传2、诱导同学尝试；跑技术；递3、解疑,引出接力跑；4、认真听讲；引4、讲解接力跑的起源与演5、认真观看示范,对出变；照图示,建立动作表接5、对比挂图说明接力跑的象；力规章及下压式传、 接棒技术跑的方法、要领、留意事项；10本2、1、组织按组手拉手围成一1、按组组圈中部个圈；2、原地练习下压式传、分2、组织同学逆时针原地传、接棒技术接棒练习；主要解决：学3、指挥同学由走慢跑传棒发出口令练中慢跑练习传、 接棒技“ 接”大下术接棒同学的手压主要解决：同学之间的和谐形；式协作及传、接棒时机的把3、按老师的要求由走传握；慢跑中慢跑接4、巡回指挥、督促练习；练习下压式传、 接棒技棒5、让同学展现学习成果；术；116、师生共同评判；4、认真练习,提高协调协作才能；5、展现教学成果；6、互评、自评；3、1、组织同学回到“ 信件”1、明确“ 信件” 速递大“传递的位置；的规章；信2、指挥同学用所学技术完2、按要求进行；件成“ 信件” 速递；3、体验传递与速递的”3、参加其中；不同；速4、评判结果；4、合理运用所学技术,递乐在其中；12结整1、在音乐的相伴下领着学1、同学跟着老师放松；OOOOOOOO 小理生拉伸放松；2、听讲评束放2、小结本课情形3、 师生再见部松3、师生再见4、归仍器材分小4、归仍器材OOOOOOOO 结男生O 女生4名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生学习必备欢迎下载场地器材：理平均心率135140 次/分田径场负接力棒 10 根荷报纸 10 张预障碍 8 个测录音机一台练习密度40%左右课后小结：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
