高中物理超详细知识点总结 6.docx

精品名师归纳总结必修一第一章 运动的描述1.1质点 参考系和坐标系9质点：在某些情形下,可以忽视物体的大小和外形,而突出“物体具有质量”这个要素, 把它简化为一个有质量的物质点（一个物体能否看成质点是由问题的性质打算的）名师参考系：要描述一个物体的运动,第一要选定某个其他物体作参考,观看物体相对于这归纳个“其他物体” 的位置是否随时间变化, 以及怎样变化。（参考系可以任意挑选。结总由于运动描述的相对性,凡是提到运动,都要弄清它是相对哪个参考系而言）|坐标系： 为了定量的描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。|大1.2时间和位移12有肚时刻和时间间隔：既有联系又有区分,在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔容用线段表示。,路程和位移：路程：物体运动轨迹的长度。位移：表示物体位置变化。用从初位置到矢量和标量：矢量：既有大小又有方向末位置做一条有向线段来表示。例：位移、加速度标量：只有大小没有方向例：温度、质量容学习困难之事,直线运动的位置和位移： 物体的位移等于两个位置的坐标变化。.x=x 2-x 1正负表示方向学业1.3运动快慢的描述速度15成有速度 v：物理学中用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢,假如在时间 .t 内物体的位移是 .x,速度表示为 v=. x/ .t （位移 / 时间）-1更上单位：米每秒符号： m/s 或 m· skm/h cm/s矢量一层平均速度和瞬时速度：楼平均速度：表示的只是物体在时间间隔.t 内的平均快慢程度,只能粗略的描述运动的快慢。瞬时速度： .t 取得小一些,物体在从t 到 t+ .t 这样较小的时间间隔内,运动快慢的差异小一些, .t 越小,描述的越精确。当.t 特别小时,把 . x/.t 称作物体在时刻 t 的瞬时速度。匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动“速度”一词有时指平均速度,有时指瞬时速度有时指位移与时间之比,有时指路程与时间之比瞬时速度的大小通常叫做速率1.4 试验：用打点计时器测速度19试验步骤：把打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸片固定在定位轴上,并且压在纸带上面在打点计时器的两个接线柱上分别接上导线,两根导线的另一端分别接到低压沟通电源（ 4-6V）的两个接线柱上打开电源开关,用手水平的牵拉纸带,纸带被打上了很多小点取下纸带, 从能看得清的点数起, 假如有 N 个点, 那么, 点的间隔数为N-1个,用 t=0.02 （ N-1 ）运算,这段纸带记录的时间是多少用刻度尺测量一下,从开头计时的点数起到最终一个点的距离s 是多少可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结利用公式v=s/t运算纸带运动的平均速度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看相邻两点间的距离是否相等,相等,就为匀速直线运动。不等,就为变速直线运动用某段时间内的平均速度来粗略的代替这段时间内某点的瞬时速度。第 1 页,共 7 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结电源频率 50Hz,间隔 0.02s留意事项：应先接通电源,待打点稳固后,再释放纸带释放前,应使物体停在靠在打点计时器的位置电火花打点计时器：两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之间电磁打点计时器：纸带通过限位孔,压在复写纸下面名师电火花打点计时器： 220V沟通电纳归电磁打点计时器：4-6V低压沟通电源结总手拉纸带时,应快一些,防止点迹太密集|打出的不是小圆点,而是短横线,应调剂振针距复写纸高度,使之增大|大误差分析：电磁打点计时器打点时,振针必定对纸带产生冲击和摩擦,不仅影响了纸带有肚的正常运动,也影响了振针的运动,误差较大。容电火花计时器采纳高压脉冲放电,放电针与纸带不接触,不干扰纸带运动,容故误差很小学习1.5速度变化快慢的描述加速度25难困加速度 a：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值之a=.v/ .t单位：米每二次方秒符号： m/s 2 或 m· s-2事,加速度方向与速度方向关系学业直线运动中,速度增加,加速度方向与速度方向相同成有速度减小,加速度方向与速度方向相反更,其次章 匀变速直线运动的讨论上2.1试验：探究小车速度随时间变化的规律31一层1.器材安装楼把带有滑轮的长木板平放在试验桌上。把打点计时器固定在长木板的一端,并连接好电源, 将纸带穿过打点计时器的限位孔（从复写纸下面穿过） 。将小车靠近打点计时器放在长木板上,把纸带的一端固定在小车后端。将细绳绕过定滑轮,细绳的一端连在小车的前面,另一端挂上适当的砝码。2. 数据采集先启动打点计时器, 然后放开小车, 让小车拖着纸带运动, 打点计时器在纸带上打下一行小点。随后立刻关闭电源。取下纸带,换上新纸带,再重复操作两次。在三条纸带中挑选点迹清楚,没有漏点的一条进行数据处理3. 数据处理舍掉纸带开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点作为计时起点,并记为0 点从起点开头,每隔4 个点,取一个计数点,分别记为1、2、3、4、5 点用刻度尺分别测量相邻的两个计数点间的距离依据相邻两个计数点间的距离分别测量中间的计数点1、2、3、4 的瞬时速度,把各个计数点的瞬时速度填入下表标有“v 1”的一行。增减所挂的砝码,或在小车上放置重物,再做两次试验,填入上表标有“v 2”和“ v 3” 的两行以速度 v 为纵轴,时间t 为横轴建立直角坐标系。依据表中的v、t 数据,挑选适当的坐标单位在坐标系中描点留意事项：开头释放小车时,应使小车靠近打点计时器第 2 页,共 7 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验时,应先接通电源再释放小车要防止砝码下落时与的板相碰,要防止小车与定滑轮相碰牵引小车的砝码个数要适当,以便能在50cm 长的纸带上清楚的取出5-6个计数点为宜细线要与长木板平行名师误差分析：误差主要来自长度的测量,留意刻度尺的使用方法归纳2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系34结总匀变速直线运动：沿着一条直线,且加速度不变的运动,v-t 图像是一条倾斜直线|初速度：开头时刻的速度v0|大匀变速直线运动公式： v=v 0+at1km/h=1000m/3600s肚有2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系37,容由匀速直线运动可知,位移x=vt ,即位移对应 v-t 图像下面的面积容匀变速直线运动 v-t 图像多为梯形,所以x=1/2（ v0+v ） t将 v=v0+at 代入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2学2习得匀变速直线运动的位移与时间关系公式：x=v 0t+1/2at困难2.4匀变速直线运动的速度与位移的关系41初速度为 0 时, x=1/2at可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结0事之通过 v=v0+at 和 x=v 0t+1/2at 2 两式中消去 t,得到速度 v 与位移 x 的关系 v2-v,2.5自由落体运动43学业自由落体运动：物体只在重力作用下从静止开头下落的运动。（无空气）有2 =2ax可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成自由落体加速度：使用不同物体进行反复试验说明,在同一的点,一切物体自由下落的更,加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度。上在一般的运算中,可以取g=9.8m/s2 或 10m/s2一层2.6伽利略对自由落体运动的讨论46楼小球沿斜面滚下,不断增大斜面的倾角,加速度随倾角增大而变大,推出： 90 度倾角时,就是自由落体运动第三章 相互作用3.1重力 基本相互作用51力：人们把物体与物体间的相互作用称作力。单位：牛顿,简称牛,符号是N矢量表示力的方法：力的图示（力的作用点、力的方向、力的大小,线段所在直线叫做力的作用线） 重力： G=mg物体各部分都受到重力的作用,从成效上看,可认为作用于一点,重心。3.2弹力54接触力：按其性质可以归纳为弹力和摩擦力（本质上是由电磁力引起的） 形变：物体在力的作用下外形或体积会发生转变,这种变化叫做形变。（有的形变小,不易观看）弹性形变：物体在形变后,撤去作用力时能够复原原状,这种形变叫做弹性形变。弹性限度：假如形变过大,超过肯定限度,撤去作用力后物体不能完全复原原状,这个限度叫做弹性限度。弹力： 形变的物体由于要复原原状,对它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力。（压力和支持力都是弹力。 压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面。用绳子拉物体时,绳的拉力也属于弹力,它总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向,绳中的弹力经常叫做张力）胡克定律：弹力的大小跟形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形变消逝,弹力随着消逝。弹力与形变的定量关系,比较复杂。而弹簧的弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的关系就比较简洁。试验证明,弹簧发生形变是,弹力的大第 3 页,共 7 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小 F 跟弹簧伸长（或压缩）的长度x 成正比。即F=kx式中, k 为弹簧的劲度系数,单位：牛顿每米,符号：N/m试验：探究弹力与弹簧伸长的关系试验原理：试验步骤：名师留意事项：归纳误差分析：结总3.3摩擦力57|摩擦力：两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接|大触面上产生阻碍相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力。肚有静摩擦力： 两物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动, 这是摩擦力叫做静摩擦力。,容注： 静摩擦力方向总是沿着沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反。容只要物体没有相对运动,静摩擦力的大小就随着推力的增大而增大,并与学习推力的大小保持相等）难困静摩擦力的增大有一个限度,静摩擦力的最大值Fmax 在数值上等于物体刚事之刚开头运动时的拉力,滑动摩擦力：当一个在另一个物体表面滑动时,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这学业种力叫做滑动摩擦力。有成注：滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,并跟物体相对运动方向相反更,滑动摩擦力的大小跟压力成正比（跟两个物体表面间的相互作用力成正比）上 F= FN 是比例常数（无单位） ,叫做动摩擦因数一层（跟材料,接触面情形有关）楼滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。压力相同时,滚动摩擦比滑动摩擦小很多3.4力的合成61合力：当一个物体受到几个力的共同作用时,可求出一个力,这个力产生的成效跟原先几个力的共同成效相同,这个力叫做那几个力的合力,原先的几个力叫做分力。力的合成：求几个力的合力的过程。平行四边形定就：两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。试验：验证力的平行四边形定就试验原理： 一个力 F的作用成效和两个力F1、F2 的作用成效都是让同一条一端固定的橡 皮条伸长到同一点,所以力F就是这两个力的合力,作出力F的图示。再依据平行四边形定就作出力F1 和 F2 的合力 F 的图示, 比较 F 和 F的大小和方向是否相同,就说明互成角度的两个力合成时遵循平行四边形定就。试验步骤：用图钉把白纸钉在放于水平桌面的木板上,并用图钉把橡皮条的一端固定在 A 点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套。用两只弹簧秤分别勾住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一位置 O,。记录两弹簧秤的读数。只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O,登记弹簧秤的读数和细绳套的方向。用铅笔和刻度尺从结点O 沿两条细绳套方向画直线,按选定的标度作出这两只弹簧秤的读数F1 和 F2 的图示, 并以 F1 和 F2 为邻边用刻度尺作平行四边形,过 O 点画平行四边形的对角线,此对角线即为合力F 的图示。第 4 页,共 7 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用刻度尺从O 点按同样的刻度沿记录的方向作出只用一只弹簧秤的拉力F的图示。比较一下, 力 F与用平行四边形定就求出的合力F 的大小和方向是否相同。留意事项：不要直接以橡皮条端点为结点,可拴一短细绳连两细绳套,以3 绳交点为结点,应使结点小些,以便精确的记录结点O 的位置。名师使用弹簧秤前,应先调零,使用时不超过量程,拉弹簧秤时,应使弹簧秤归纳与木板平行。结总在同一次试验中,橡皮条伸长时的结点位置要相同。|被侧力的方向应于弹簧秤轴线方向一样,拉动时弹簧不行与外壳相碰/摩擦|大两拉力 F1 和 F2 夹角不宜过小,作力的图示,标度要一样。肚有误差分析：拉动时,橡皮条,细绳和弹簧秤不在同一个平面内,导致两只弹簧秤的水,容平分力的实际合力比由作图法得到的合力小。容结点 O 的位置和两只弹簧秤的方向画的不准,造成作图的误差学习作图比例不适当造成作图误差困难事之共点力：一个物体受到两个或更多力的作用,有些情形下这些力共同作用在同一点上,或者虽不作用于同一点上,延长线交于一点,这样的一组力叫做共点力。学业（力的合成的平行四边形定就,只适用于共点力）有成3.5力的分解64更,力的分解：已知一个力求它的分力的过程,叫做力的分解。（力的合成的逆运算）上（假如没有限制,对于同一条对角线,可以做出很多个不同的平行四边形）一层矢量相加的法就：楼三角形定就：两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法。（与平行四边形定就的实质是一样的）第四章 牛顿运动定律4.1 牛顿第肯定律68牛顿物理学的基石惯性定律牛顿第肯定律 （惯性定律） ：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它变这种状态。惯性：物体所具有的保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性与质量：描述物体惯性的物理量是它们的质量。4.2 试验：探究加速度与力、质量的关系71加速度与力的关系：基本思路：保持物体质量不变,测量物体在不同的力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系。加速度与质量的关系：基本思路：保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系。怎样测量（或比较）物体的加速度参考 p72 p73怎样供应并测量物体所受的恒力怎样由试验结果得出结论：a F,a 1/m4.3 牛顿其次定律74牛顿其次定律：物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同公式： F=kmak是比例系数, F 指的是物体所受的合力。（ F 指所受力的合力 第 5 页,共 7 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结力的单位 : 选取 k=1,就有 F=ma（牛顿其次定律表达式）222当物体的质量是 m=1kg,在某力的作用下它获得的加速度是a=1m/s 时,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结F=ma=1kg × 1m/s=1kg· m/s就把这个力叫做“一个单位的力”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2力的单位就是千克米每二次方秒,为纪念牛顿,把kg· m/s名师4.4力学单位制78归称作牛顿,用 N表示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结纳基本量：被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量的物理量。结总基本单位：基本量的单位。|导出单位：由基本量依据物理关系推导出来的其它物理量的单位。|大单位制：由基本单位和导出单位组成。有肚国际单位制（ SI ）： 1960 年第 11 届国际计量大会制订的一种国际通用的、包容括一切计量领域的单位制。,容4.5牛顿第三定律81学习作用力和反作用力：物体间相互作用的这一对力。难困（作用力和反作用力总是相互依存、同时存在的）之牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同事,一条直线上。学业4.6用牛顿运动定律解决问题85有成共点力的平稳条件,平稳状态：一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时所处的状态。更上在共点力作用下物体的平稳条件是合力为0。一层超重和失重楼超重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象。失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象。从动力学看自由落体运动物体时从静止开头下落的,即运动的初速度是0。运动过程中它只受重力的作用。直线运动图像运动种类位移时间图象（ St 图象）速度时间图象（ V t 图象SV匀速直线运动ttV匀变速直线运动t第 6 页,共 7 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结必修二第五章 曲线运动5.1 曲线运动5.2 平抛运动名师5.3试验：讨论平抛运动归纳5.4圆周运动结总5.5向心加速度|5.6向心力|大5.7生活中的圆周运动肚有第六章 万有引力与航天,容6.1行星的运动容6.2太阳与行星间的引力学习6.3万有引力定律困难6.4万有引力里理论的成就事之6.5宇宙航行,6.6经典力学的局限性学业成有第七章 机械能守恒定律更,7.1追寻守衡量能量上7.2功一层7.3功率楼7.4重力势能7.5 探究弹性势能的表达式7.6 试验：探究功与速度变化的关系7.7 功能和动能定律7.8 机械能守恒定律7.9 试验：验证机械能守恒定律7.10 能量守恒定律与能源第 7 页,共 7 页可编辑资料 - 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