幼儿园中班美术《爸爸的领带》优秀教案范文.docx

幼儿园中班美术爸爸的领带优秀教案范文幼儿园中班美术爸爸的领带优秀教案范文活动目标：1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。2.熟识爸爸的衣饰特点，更主动的关切爸爸。3.引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。4.能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动打算：1. 色调、图案各异的领带若干。2. 以剪好的领带形态的纸人手一份。3. 蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。活动过程：一、爸爸喜爱什么样的领带。1. 出示色调、图案各异的领带，提问：小挚友知道这是干什么用的吗?家里谁最喜爱用领带啊?2. 请幼儿自由欣赏领带，说说领带的颜色及花纹。3. 你的爸爸喜爱什么样的颜色和花纹呢?4.请小挚友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜爱呢?4. 视察老师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，留意不要把碎纸粘到一起。二、我给爸爸做领带。1. 激励幼儿先选择好图案或色调，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。2. 把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿相互观赏。3. 离园时，把领带带回家，给爸爸亲自戴好。活动反思：领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动可以使幼儿熟识爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关切自己的爸爸。爸爸会被孩子的这份心愿所感动，从而更关注孩子的情感须要。所以在活动的一起先我便出示打算好的一条领带，可是我班有的孩子说这是围巾，有的说这是带子还有一个小挚友说我爸爸也有这个 ，我立刻接到他们说这是领带，爸爸的领带。接着请幼儿欣赏领带，说说领带的颜色及花纹，这下孩子们说开了有红颜色、有蓝颜色、有圆形我用一幅有一条大领带的画让孩子们静下来， 哇，好大的一条领带哦，这条领带你们觉得美丽吗?启发幼儿开动小脑筋，想想方法来装饰爸爸的领带，并说说自己喜爱什么样的领带。我请鑫鑫小挚友来领带 上作画，鑫鑫说他喜爱棒棒糖，所以她在上面画了棒棒糖。接着请孩子们在各自的领带上画上自己喜爱的认为美丽的东西，有的孩子画的一座房子，有的孩子画满了爱心，还有的孩子把领带涂成七彩色。画好了之后请幼儿把领带拿回家，亲自为爸爸戴上，体验胜利的喜悦，表达对爸爸的爱意。整个活动下来，孩子们特别快乐地为爸爸装饰领带，但是看到孩子们最终的作品后我反思了一下：假如我能在活动前多打算几条不一样的领带，让孩子们直观地看出领带的区分，这样会达到更好的教学效果，还有一点就是孩子上前作画时应给她们多一些时间，老师可和孩子共同把画完成，不要急着画没完成就让全部的孩子作画。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )