江苏数学八年级上证明题练习进步.doc

,.4用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示，则能说明AOCBOC的依据是( ) ASSS BASA CAAS D角平分线上的点到角两边距离相等5已知一等腰三角形的腰长为5，底边长为4，底角为满足下列条件的三角形不一定与已知三角形全等的是( ) A两条边长分别为4、5，它们的夹角为B两个角是，它们的夹边为4 C三条边长分别是4、5、5 D两条边长是5，一个角是6如图是一个风筝设计图，其主体部分（四边形ABCD）关于BD所在的直线对称，AC与BD相交于点O，且ABAD，则下列判断不正确的是( ) AABDCBD BABCADC CAOBCOB DAODCOD15等腰三角形的底边长为6，底边上的中线长为4，它的腰长为 17在ABC中，AB20，AC15，BC上的高为12，则ABC的周长为 18如图，C为线段AE上一动点（不与点a、E重合），在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连接PQ以下五个结论：ADBE；PQAE；APBQ；DEDP；AOB60一定成立的有 （把你认为正确的序号都填上）23（本题6分）如图，C是线段AB的中点，CD平分ACE，CE平分BCD，CDCE(1)求证：ACDBCE：(2)若D50，求B的度数24（本题7分）在AABC中，C90， DE垂直平分AB，分别交AB，BC于D，E(1)若CAEB 30，求B的大小；(2)若AC3，AB5，求AEB的周长25（本题8分）如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，ABC的三个顶点均在格点上，请按要求完成下列各题：(1)画线段ADBC且使ADBC，连接CD；(2)线段AC的长为 ，CD的长为 ；(3)ACD的形状为 ；(4)若E为BC的中点，则AE的长为 27（本题9分）如图，ABC是等边三角形，D是AB边上的一点，以CD为边作等边三角形CDE，使点E、A在直线DC的同侧，连结AE(1)求证：AEBC(2)当ADAE时，求BCE的度数28（本题10分）在RtACD中，ADC90，AD2，CD1，点B在AD的延长线上，BDl，连接BC(1)求BC的长；(2)动点P从点A出发，向终点B运动，速度为1个单位秒，运动时问为t秒当t为何值时，PDCBDC；当t为何值时，PBC是以PB为腰的等腰三角形？