第四章优秀教案氨和铵盐 .docx

精品名师归纳总结学案 23 氨和铵盐 考纲要求 1.明白氨气、铵盐的性质，把握氨气的试验室制法和NH 4 的检验 .2.初步了解常见化肥的基本性质.学问点一氨的分子结构和性质1. 物理性质氨气是 色气味的气体，液化可作制冷剂，常温、常压下，1 体积的水可溶解体积氨气 .2. 分子结构电子式：.3. 氨的化学性质(1) 与水的反应NH 3H2ONH 3·H 2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结NH 4 OH ，氨气溶于水得氨水，氨水中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结含有的粒子有：. 氨水为可溶性一元弱碱，易挥发，不稳定，易分解： NH 3·H2O= .(2) 氨气与酸反应蘸有浓盐酸的玻璃棒与蘸有浓氨水的玻璃棒靠近，其现象为 ，将浓盐酸改为，也会显现相同的现象.化学方程式为：， . 与 CO2 等 酸 性 氧 化 物 反 应 ： NH 3 CO2 H2 O=NH 4HCO 3 或 2NH 3 CO2 H2O=NH 42CO 3.(3) NH 3 的仍原性 氨的催化氧化化学方程式：.(4) 与盐溶液反应 将氨水加入以下溶液被滴试剂现象离子方程式FeCl3 溶液生成 色沉淀3 3 3NH 323可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结AlCl溶液生成沉淀Al·H O=AlOH 3NH 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结AgNO 3 溶液可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问题思考1判定以下说法是否正确，不正确的说明理由. 氨气溶于水能导电，所以氨气是电解质. 试验室用浓氨水与NaOH 固体制取氨气 . 氨和酸反应生成铵盐，与挥发性酸相遇时能形成白烟. 某晶体与NaOH 共热放出一种使潮湿的红色石蕊试纸变蓝的气体，该晶体中含有NH 4. 氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH 4 . 把 NH 3 通入稀 HNO 3 中，当溶液的 pH 等于 7 时，溶液中 NH 3 和 HNO 3 等物质的量反应.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 液氨和氨水有哪些区分？完成以下表格液氨形成物质分类微粒种类.氨水混合物存在条件常温常压下不能存在NH 3、NH 3·H2O、H 、 H2O、NH 4 、OH常温常压下可存在3. 喷泉试验成败的关键在哪里？4. 制法(1) 试验室制法：.(2) 工业制法：.问题思考4试验室制取NH 3 时，采纳的收集气体的方法是什么？用何种干燥剂干燥氨气？怎样验满？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点二铵盐及NH 4 的检验1. 铵盐的概念铵根离子与酸根离子构成的化合物.2. 铵盐的物理性质铵盐都是 色固体，均易溶于水 .3. 铵盐的化学性质1 受热易分解： NH 4Cl=， NH 42CO 3=(2) 与碱反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 NH 4 OH=NH 3 H 2O。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在稀溶液中不加热：NH 4 OH在浓溶液中不加热：NH 4 OH=NH 3·H2O。=NH 3 H2O.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) 水解反应： NH 4 H 2ONH 3·H2O H .问题思考5固态 NH 4 Cl 受热变成气体，气体遇冷又变为固态NH 4Cl 。固态碘受热变成蒸气，蒸气遇冷又变成固态碘，这两种现象的本质是否相同？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 NH 4 的检验OH未知液 呈碱性 潮湿色石蕊试纸变色，就证明含NH 4 .一、氨气的三种试验室制法常见装置1. 如用固体 NH 4Cl 和消石灰制取氨气，就采纳哪种装置？反应原理是什么？2. 如采纳加热浓氨水的方式制取NH 3，就采纳哪种装置？3. 如图 2 的分液漏斗中盛有浓氨水，就烧瓶中的固体可选用何种物质？反应原理是什么？4. 图 3 中棉花的作用是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结典例导悟1以下装置能达到试验目的的是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验室制取并收集NH 3吸取 NH 3检查装置气密性利用排空气法收集CO2 A B C D听课记录：二、喷泉试验典例导悟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2喷泉是一种常见的自然现象，其产生缘由是存在压强差.(1) 图甲中，为化学教学中所用的喷泉试验装置.在烧瓶中布满干燥气体，胶头滴管及烧杯中盛有液体 .以下组合中不行能形成喷泉的是A HCl 和 H2OB O2 和 H2OC NH 3 和 H2OD CO 2 和 NaOH 溶液ENO 2 和 H 2O设如用 D 组合做喷泉试验，烧杯中的液体肯定是NaOH 溶液吗？用 A 组合做喷泉试验时，如烧瓶中布满HCl 气体，就在标准状况下，做完试验后烧瓶中 cHCl mol·L 1设溶质不扩散 如用E 组合做喷泉试验时，就标准状况下，做完试验后烧瓶中溶质的物质的量浓度是mol·L 1(2) 某同学积极摸索产生喷泉的其他方法，并设计了如图乙所示的装置.在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的以下物质，反应后可能产生喷泉的是A Cu 与稀盐酸 B NaHCO 3 与 NaOH 溶液C CaCO3 与稀硫酸 D NH 4 HCO 3 与稀盐酸这种方法产生喷泉的原理是： .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在图乙锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入水后，再加入足量的以下物质，结果也产生喷泉 .水槽中加入的物质可以是A 浓硫酸 B食盐 C硝酸钾 D硫酸铜这种方法产生喷泉的原理是： .比较图甲和图乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图甲 上部烧瓶内气体压强。图乙下部锥形瓶内气体压强填“增大”或“减小”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) 城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相像 .思维升华 1.喷泉形成的原理是什么？2 如何使容器内外产生压强差？ 填“图甲”或“图乙” 装置可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 2021 ·北京理综 261 某氮肥厂氨氮废水中的氮元素多以NH 4 和 NH 3 ·H2O 的势式存在，该废水的处理流程如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结氨氮废水 低浓度氨氮废水含 HNO 3废水 达标废水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 过程：加 NaOH 溶液，调剂 pH 至 9 后，升温至 30，通空气将氨赶出并回收.用离子方程式表示加NaOH 溶液的作用：.用化学平稳原懂得释通空气的目的： .2. 2021 ·重庆理综， 27某爱好小组用下图装置探究氨的催化氧化.(1) 氨催化氧化的化学方程式为 .(2) 加热玻璃管2 一段时间后，挤压1 中打气球鼓入空气，观看到2 中物质呈红热状态。停止加热后仍能保持红热，该反应是 反应 填“吸热”或“放热” .(3) 为保证在装置 4 中观看到红棕色气体，装置3 应装入。如取消 3，在4 中仅观看到大量白烟，缘由是 .(4) 为实现氨催化氧化，也可用装置5 替换装置 填装置代号 。化合物 X 为 只写一种 ，Na2O2 的作用是.3 2021 ·海南， 17 依据氨气仍原氧化铜的反应，可设计测定铜元素相对原子质量ArCu 近似值 的试验 .先称量反应物氧化铜的质量mCuO ，反应完全后测定生成物水的质量 mH 2O，由此运算ArCu. 为此，供应的试验仪器及试剂如下依据需要可重复选用，加入的 NH 4Cl 与 CaOH 2 的量足以产生使 CuO 完全仍原的氨气 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请回答以下问题：(1) 氨气仍原酷热氧化铜的化学方程式为 。(2) 从所供应的仪器及试剂中挑选并组装本试验的一套合理、简洁的装置，按气流方向的连接次序为 用图中标注的导管口符号表示a。(3) 在 本 实 验 中 ， 如 测 得 mCuO ag ， mH 2O bg ， 就 ArCu 。(4) 在本试验中，使测定结果ArCu 偏大的是 填序号 。 CuO 未完全起反应 CuO 不干燥 CuO 中混有不反应的杂质碱石灰不干燥NH 4Cl与 CaOH 2 混合物不干燥(5) 在本试验中，仍可通过测定 和， 或和达到试验目的 .题组一氨气的制备及其性质1 2021 ·安徽宿州高三期中有关氨的说法不正确的是 A NH 3 是 4 核 10 电子分子，具有仍原性B NH 3 极易溶于水，可做喷泉试验，氨气易液化，液氨可用作制冷剂C氨气是非电解质， NH 3·H2O 是电解质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D 蘸有浓盐酸的玻璃棒遇氨气产生的白烟为小冰晶2以下关于氨水的说法中，不正确的是 A 氨水和液氨不同，氨水是混合物，液氨是纯洁物1B 氨水中物质的量浓度最大的粒子是 NH 3·H 2O 除水 C氨水显弱碱性，故通常储存在金属容器中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D 在 1mol ·L 1 氨水中， NH 3·H2O、NH 4 、NH3 的物质的量浓度之和为1mol ·L可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 将 aLNH 3 通过灼热的装有铁触媒的硬质玻璃管后，气体体积变为bL 气体体积均在同温同压下测定，该 bL 气体中 NH 3 的体积分数是 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2abA.aB.b abC.2abbD.b a a可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 2021 ·石家庄模拟 已知 NH 3 难溶于 CCl 4，如下图所示，以下装置中，不宜用于吸取氨气的是 5. 试验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下：已知试验室可用饱和亚硝酸钠NaNO 2溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 从上图中挑选制取气体的合适装置：氮气 、氢气.(2) 氮 气 和 氢 气 通 过 甲 装 置 ， 甲 装 置 的 作 用 除 了 将 气 体 混 合 外 ， 仍 可 以 、.(3) 氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸取氨， “会”或“不会” 发生倒吸，缘由是 .(4) 用乙装置吸取一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红热的缘由是 ，锥形瓶中仍可观看到的现象是.(5) 写出乙装置中氨氧化的化学方程式： .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(6) 反应终止后锥形瓶内的溶液中含有H、OH、 填离子符号 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6. 制取氨气并完成喷泉试验图中夹持装置均已略去.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 写出试验室制取氨气的化学方程式： .(2) 收集氨气应使用法，要得到干燥的氨气可选用 作干燥剂 .(3) 用图 A 所示装置进行喷泉试验，上部烧瓶已装满干燥的氨气，引发喷泉的操作是 ， 该试验的原理是.(4) 假如只供应如图 B 所示装置，引发喷泉的方法是 .题组二铵盐7. 2021 ·河北保定联考 以下离子方程式正确的是A 硫酸铵溶液与氢氧化钡溶液共热：NH SO2 Ba 2 OH 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结NH 3 H 2O44=BaSO4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B 氯化铵溶液中加入稀氢氧化钠溶液：NH 4 OH=NH 3·H 2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C氯化铵固体和熟石灰共热：NH 4 OH=NH 3 H 2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3D 碳酸铵溶液中通入足量二氧化碳：CO2 CO2 H2O=HCO 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8.上图中各物质均由常见元素原子序数 20 组成.已知 A 、B、K 为单质，且在常温下A和 K 为气体， B 为固体 .D 为常见的无色液体.I 是一种常用的化肥，在其水溶液中滴加AgNO 3 溶液有不溶于稀HNO 3 的白色沉淀产生 .J 是一种试验室常用的干燥剂.它们的相互转化关系如下图所示图中反应条件未列出 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请回答以下问题：(1) I 的化学式为。 J的电子式为.(2) 反应的化学方程式为 . 3F 的水溶液与氯气反应的离子方程式为 .题组三试验探究9 某校化学争论性学习小组的同学在学习了氨气的性质后争论，既然氨气具有仍原性，能否与 H2 仍原 CuO 一样了？他们设计试验制取氨气并探究上述问题.请你参加该小组的活动并完成以下试验： 一制取氨气(1) 试验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气.(2) 试验室仍可在 填一种试剂 中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气. 二试验探究该小组成员设计试验探究氨气的仍原性及其产物，试验装置夹持及尾气处理装置未画出图如下：(3) 该装置在设计上有肯定的缺陷，为确保试验结果的精确性，你对该装置的改进措施是 .(4) 利用改进后的装置进行试验，观看到CuO 变为红色物质，无水CuSO4 变蓝，同时生成一种无污染的气体 . 三问题争论(5) 有同学认为： NH 3 与 CuO 反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知 Cu2O 是红色粉末，是一种碱性氧化物，在酸性溶液中，Cu 能自身发生氧化仍原反应生成Cu2 和 Cu. 请你设计一个简洁的试验检验该红色物质中是否含有Cu2O： .(6) 在解决了问题 5 后，又有同学提出： Cu2O 与 CuO 的热稳固性哪个更强？于是他们又进行了如下试验：取 98gCuOH 2 固体，加热到 80时，得到黑色固体粉末，连续加热到1000以上，黑色粉末全部变成红色粉末A. 冷却后称量， A 的质量为 72g.据此可推得 A 为，由此得到的结论是.学案 23 氨和铵盐【课前预备区】学问点一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1无有刺激性易 70023 1NH 3·H2O、NH 3、H 2O、NH 4 、OH、H NH 3 H2O2 有白烟生成浓硝酸HCl NH 3=NH 4ClNH 3 HNO 3=NH 4NO 3催化剂34NH 3 5O2=4NO 6H 2O4被滴试剂现象离子方程式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结FeCl3 3NH3 溶液生成红褐色沉淀Fe3 ·H2O=FeOH 3 3NH 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4AlCl 3 溶液生成白色沉淀Al 3 3NH 3 ·H2O=AlOH 3 3NH 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结AgNO 3 溶液先生成白色沉淀后消逝Ag NH 3·H2 O=AgOH NH 4AgOH 2NH 3·H 2O=可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.12NH 4Cl CaOH 2=CaCl 2 2NH 3 2H 2OAgNH 32 OH 2H 2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2N 2 3H 2学问点二2白高温 高压催化剂2NH 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 1NH 3 HCl 2NH 3 CO 2 H 2O4红蓝问题摸索1 正 确 . 不 正 确 ， NH 3 本 身 不 导 电 ， 溶 于 水 ， 与 水 发 生 反 应 NH 3 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结H2ONH 3·H2ONH 4 OH而导电，故 NH 3 不是电解质。不正确，氨水中存在大量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结液，NH的 NH 3·H 2O 和少量的 NH 4 。不正确， NH 3 和 HNO 3 等物质的量反应时，得到NH 4NO 3 溶4 水解使溶液显酸性， pH<7.2.形成液氨氨气液化氨水 氨气溶于水物质分类纯洁物混合物NH 3、NH 3·H2O、H、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结微粒种类NH 3存在条件常温常压下不能存在3. 烧瓶要干燥 .收集的气体要满 .装置的气密性要好 .4. 收集方法：向下排空气法H 2O、NH 4 、OH常温常压下可存在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结干燥剂：碱石灰验满方法：将潮湿的红色石蕊试纸置于瓶口，试纸变蓝色。将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口，有白烟生成.5. 不相同， NH 4Cl 固体受热分解成NH 3 和 HCl ，发生了化学变化。固态碘受热升华成为碘蒸气，是物理变化.【课堂活动区】一、 1.采纳图 3 装置，反应原理是2NH 4Cl CaOH 2=2NH 3 CaCl 2 2H2O.2. 采纳图 1 装置 .3. 固体可选用CaO、NaOH 、碱石灰等，反应原理：浓氨水中存在以下平稳：NH 34H2ONH 3·H 2ONH OH ，加入固态碱性物质如 CaO、NaOH 、碱石灰等 ，使平稳逆向移动，同时反应放热，促进NH 3·H 2O 的分解 .4. 减小 NH 3 与空气的对流速度，收集比较纯洁的NH 3，同时防止污染空气.思维升华 1.容器内外存在较大的压强差，在这种压强差的作用下，液体快速流淌，通过带有尖嘴的导管喷出来，即形成喷泉.2 1 减小容器内压强 如甲图 容器内气体极易溶于水。容器内气体易与溶液中的溶质发生化学反应而被吸取.当外部的水或溶液接触容器内气体时，由于气体大量溶解或与溶液中的溶质发生化学反应而被吸取，从而使容器内气压快速降低，在外界大气压作用下，外部液体快速进入容器， 通过尖嘴导管喷出，形成喷泉 .2 增大容器内压强 如乙图 容器内的液体由于受热挥发如浓盐酸、浓氨水、酒精等 或由于发生化学反应，容器内产生大量气体 .使容器内压强快速增大，促使容器内液体快速向外流淌，也能形成喷泉.例如喷雾器、人造喷泉等均是利用了此原理.典例导悟1. C 项收集 NH 3 装置中无棉花。 项 NH 3 通入 CCl 4 中， NH 3 不溶于 CCl 4，不会产生倒吸，逸出的NH 3 又可被稀 H 2SO4 吸取。 项向长颈漏斗中加肯定量的水，没过长颈漏斗的下端，关闭止水夹，再加肯定量的水，液面停止在某一高度不下降，可说明气密性良好，反之，气密性不好。 项，收集比空气重的气体应进步短出.2. 1 B否，只要胶头滴管中盛有足够的浓NaOH 溶液足以把烧瓶中的CO 2 吸取即可. 1/22.41/22.42 D 锥形瓶中发生反应：NH 4HCO 3 HCl=NH 4Cl CO2H2O，随着 CO 2 气体的产生，锥形瓶中的压强增大而产生“喷泉”A 浓 H 2SO4 溶于水时， 放出大量的热，温度上升使锥形瓶中的酒精挥发加快，瓶内压强增大，从而形成“喷泉”减小增大3图乙解析 图甲装置形成 “喷泉 ” 是由于烧瓶内气体极易溶解于烧杯和滴管中的液体，使烧瓶内的压强突然减小而产生压强差形成“ 喷泉 ” .图乙装置恰恰相反，下部锥形瓶中的物质相互反应产愤怒体，使锥形瓶内气体压强增大而产生压强差，将液体从下瓶中压入到上瓶形成“ 喷泉” .【课后练习区】高考集训可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11 NH 4 OH=NH 3·H2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结废水中的NH 3 被空气带走，使NH 3 ·H2ONH 3 H2O 的平稳向正反应方向移动，利于除氨催化剂2 14NH 3 5O2=4NO 6H 2O2 放热 3 浓 H 2SO4 生成的 NO 与 O2 反应生成 NO2 ， NO 2 与水反应生成 HNO 3， NH 3 与HNO 3 反应生成了 NH 4NO 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结41NH 4Cl 与 HCl 反应生成氧气 合理答案均给分 解析 2由停止加热后仍能保持红热，知该反应为放热反应.3 保证在装置 4 中观看到红棕色气体，装置3 应把产物中的水蒸气、氨气除去，所以3中应装浓 H2SO4，如没有 3，生成的 NO 与 O2 在 4 中反应生成NO 2，NO 2 与水反应生成HNO 3， HNO 3 与 NH 3 反应生成 NH 4NO 3 白色固体小颗粒 白烟，不会有红棕色气体生成.由 5 的特点可知 5 为气体制取装置。用5 代替 1，如 X 为 NH 4Cl ，在加热时 NH 4Cl=NH 3 HCl ， 4HCl 2Na2 O2=4NaCl O2 2H2O，既可以供应NH 3，又可以制得 O2.3 12NH 3 3CuO=3Cu 3H 2O N22e b e c318a/b 164 5 mCuO mCu mCu mH 2O考点集训1 D2.C3.C4 BNH 3 极易溶于水，所以导管直接插入水中吸取NH 3 时易产生倒吸现象， A 项、 D 项有效的防止倒吸现象的产生。NH 3 难溶于 CCl 4，所以 C 项也防止了倒吸现象的产生。而B 项易产生倒吸现象，故B 项不宜用于 NH 3 的吸取 .5 1ab(2) 干燥气体掌握氢气和氮气的流速(3) 不会由于混合气体中含有大量难溶于水的氮气、氢气两种气体(4) 氨的催化氧化反应是一个放热反应有红棕色气体产生Pt54NH 3 5O2=4NO 6H 2O6NH 4 NO 3解析 此题主要考查NH 3 的试验室制法、仪器的挑选以及试验安全问题，同时也考查详细处理试验问题的才能.(1) 由题意知，制取 N 2 应选固 液液加热装置 a，制取氢气选简易启普发生装置.(2) 甲装置中的浓H2SO4 可用于干燥气体，另外仍可通过观看两导管口气泡的快慢，调剂 N2 和 H 2 的流速 .(3) 因 NH 3 的合成反应为可逆反应，不行能进行究竟，故从合成器中出来的气体中含有大量的 N 2 和 H2，不行能发生倒吸.(4) 氨的催化氧化反应为放热反应，故可观看到铂丝保持红热，氧化生成的NO 与 O2 反应又生成 NO 2，故可观看到有红棕色气体产生，生成的NO 2 与水反应生成HNO 3， HNO 3 与氨水反应得到硝酸铵 .6 12NH 4Cl CaOH 2=2NH 3 CaCl2 2H2O(2) 向下排空气碱石灰(3) 打开弹簧夹，挤出胶头滴管中的水氨气极易溶于水，致使烧瓶内气体压强快速减小，水快速进入烧瓶，形成喷泉(4) 打开弹簧夹，用手或热毛巾等 将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即形成喷泉解析1 试验室制氨气的化学方程式为：2NH 4Cl CaOH 2 =CaCl2 2NH 3 2H2O.(2) NH 3 的密度比空气的小，故可用向下排空气法收集，干燥NH 3 可用碱性干燥剂，如碱石灰 .(3) 打开弹簧夹，从胶头滴管中挤入少量水后，因NH 3 极易溶于水，致使烧瓶中气压降可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结低，形成喷泉 .(4) B装置与 A 装置相比， B 装置没有胶头滴管，引发该喷泉可用热毛巾捂热圆底烧瓶，赶出导管内的空气，使NH 3 与水接触，从而形成喷泉.227. BA 项，正确的离子方程式为2NH 4 SO4Ba2OH=BaSO4 2NH 3 2H 2O。 B 项，反应原理正确，且符合离子方程式书写要求。C 项，反应物均为固体，不能书写离子方程式。 D 项，电荷不守恒 .8. 1NH 4Cl2Ca 3N 2 6H 2O=3CaOH 2 2NH 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3Cl 2 2OH=ClO Cl H2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解析 依据 I 是一种常用的化肥，且向其水溶液中加入AgNO 3 产生不溶于硝酸的白色沉淀可推出 I 为 NH 4Cl ，从而逆推 E 和 H 分别为 NH 3 和 HCl 中的一种，由于H 与 F 可以制J常用干燥剂 ，从而推知E 为 NH 3， H 为 HCl ，进而推出J 为 CaCl 2，并能逆推F 为CaOH 2， D 为 H2O，由 B 和 D水 反应生成 K 和 F，且 A 和 K 反应生成 ENH 3知 K 为氢气，就 A 为 N 2，再由 F 为 CaOH 2已推出 推知 C 中含有 Ca 元素，从而推知 C 为 Ca3N2、B 为 Ca，至此可以做出答案 .9. 2 氢氧化钠固体 生石灰或碱石灰 3 在装置 A 和 B 之间增加装有碱石灰的干燥管(5) 取少量样品，加入稀H2SO4，如溶液显现蓝色，说明红色物质中含有Cu2 O，反之， 就没有(6) Cu 2OCu2O 的热稳固性比 CuO 的强解析一 中学课本中利用2NH 4Cl CaOH 2=CaCl2 2NH 3 2H2O 来制备氨气，也可利用氢氧化钠固体生石灰或碱石灰 与浓氨水混合制备少量的氨气.三5 由于 Cu 不与稀硫酸或盐酸反应，而Cu2O 在酸性溶液中， Cu 能自身发生氧化仍原反应生成Cu 2 和Cu. 利用红色物质与稀H2SO4 反应来检验红色物质中是否含有Cu2O.698gCuOH 2 加热到80 时，得到黑色固体粉末，连续加热到1000 以上生成红色粉末，通过数据运算说明加热至 1000 分解生成 Cu2O，就 Cu2O 的热稳固性比 CuO 的强 .可编辑资料 - - - 欢迎下载