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2022大学学生实习报告汇编五篇高校学生实习报告 篇1调研报告的写作者必需自觉以探讨为目的，依据社会或工作的须要，制定出切实可行的调研安排，即将被动的适应变为有安排的、主动主动的写作实践，从明确的追求动身，常常深化到社会第一线，不断了解新状况、新问题，有意识地探究和探讨，写出有价值的调研报告。下面是我为您带来的是高校生实习社会调研报告模板相关内容，希望对您有所帮助。这已经是我迈入广东教化学院后的第三年了，三这个数字，既代表了我已经在这个学校学习已经有三年了，又代表我快要离开这个学校了，也代表着，我们实习的时间到了。许多学校都很主动的激励高校生多接触社会、了解社会，一方面是为了让学生把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力;另一方面是为了让学生积累工作阅历对日后的就业大有裨益。我们学校也不例外，特殊是作为教化类的院校，我们的实习，在刚开学的9月份就热喧闹闹的行动起来了。现将这次实习社会调研报告的详细状况作如下介绍：实习学校及对象：佛山市顺德区龙潭小学，一、二年级的学生；实习目的：为了让一、二年级的学生学会英语课本unit1unit3的内容，在符合教学大纲的前提下，进行教学，让一年级的学生会说，会读；让二年级的学生会说，会读，会写；实习内容：帮助班主任的日常工作及完成平常的教学任务实习时间：20xx-9-1520xx-10-26（为期6个星期）实习对象分析过程：在实习刚起先的第一个星期里，我并未贸然进行实质性的教学活动。因为古人有云：“知己知彼，百战不殆。”故我首先向各个班级的班主任和英语老师做了一个比较具体的了解，目的是了解他们的品德（包括平常的纪律，上课的状况等）和他们的学习状况（包括他们对新学问的汲取实力，记忆力的强弱等）。因为我一共要教4个班，所以花了好几天的时间去“相识”各个班的“习性”。现在，我对各班相识的基本状况报告如下：1）一年2班整体的学生的接受实力都很强，基本是一教就会的那种，但问题是比较简单遗忘；2)一年1班的学生有很大一部份的学生不情愿开口说和读，虽然接受实力也不错；3）二年1班的学生是一帮老师最头疼的学生，不但上课喜爱捣乱而且不仔细听。但无可否认的是他们都很聪慧；4）二年2班的学生是全校公认的乖生班，接受实力强不用说，还很会协作老师。实习过程：（以一年1班的一节公开课作为代表）我利用了在教学法的课上学的技巧，开了一个头，warmingup就是一个rhyme，内容就是：anelephantcanwalk.walk,walk,walk.afrogcanjump.jump,jump,jump.afishcanswim.swim,swim,swim.aneggcanroll.roll,roll,roll.一边跟韵律读，一边做动作。（效果也不错，因为老师们都给了我确定的看法）接着就用干脆法，拿着颜色卡，问学生们是什么颜色，再教他们这个颜色的英文应当怎样读。再叫他们跟读几遍。这样以后，就再做单词的巩固，把单词写在黑板上，让学生看着黑板，跟着我一起读单词目的是为了让他们更加熟识他们所学的颜色的读法。为了了解他们对这些颜色单词的了解程度，我会叫部分的同学来读单词，也用竞赛的形式，让他们各个组竞赛，看一下哪一组读得最好！同学们都很主动，也很协作。趁他们还是热忱高涨的时候，我再利用这个机会，教新的学问。就是问题whatcolor?的用法和意思，还有它的回答是its（yellow等）。起初，他们都不是很理解它们的用法，后来，经过几次的展示以后，他们都能理解我的用意，也能在我问了问题以后，做出相应的反应想缓解一下无聊的气氛，因为我发觉他们的激情不再了，读书的时候没有了之前的热忱，所以，我让他们看着多媒体给图片涂上相应的颜色。他们的激情突然又回来了，但，问题来了，他们有些同学没有带颜色笔，就胡乱的离开座位，到处走来走去这样的场面，我是有料想到的所以，我马上实行了措施，马上表示我的看法！“不行以离开位置！”他们听到我的“吩咐”以后，也很乖的坐回他们的座位宁静的涂他们的颜色，就算是没有颜色笔的同学也会宁静的去借这样的程序，就始终持续到快要下课的5分钟。在最终的5分钟，我就让他们回顾了一下，他们今日所学的单词，还有句型。虽然今日上课的效果很不错，但还有不足的地方，就是在限制吵闹的时候，还是没有做到刚好。实习体会：第一，从事教学工作须要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。虽然说对于一、二年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，上网查询了有关阅历沟通，向资深的老师请教等，在充分敬重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。其次，从事教学工作须要“耐性”：面对年纪还小的一、二年级的学生，了解到他们对英语这一门新课程的生疏，我对学生在教学中运用了“耐性”。不但耐性讲解，还耐性带读。除此以外我也反省了自己的教学方式，目的就是为了“简洁粗暴”。第三，从事教学工作须要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，特殊是跟那些资深的老师沟通，这样不但驾驭了更多的信息，而且还丰富了自己的教化背景。我通过这次为时一个半月的实习，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力；同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实习让我“长大”了。高校学生实习报告 篇2毕业实习是我们高校生必需经验的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问。实习是个人综合实力的检验，除了有肯定的课本学问外，还需有肯定的实践动手实力，操作实力。实习是对我们毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。为了将高校所学的专业理论学问运用与实践，在实践中结合理论加深对其相识和总结。将专业与实际接轨，逐步相识，体会，从而更好地将所学的运用到工作中去.接触社会，相识社会，学会做事，学会与人相处，学会团结协作。通过深化基层，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业学问，进一步提高相识问题、分析问题、解决问题的实力，使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学学问解决现实中的一些问题，对所学专业理论和实践学问进行巩固，同时提高自学、独立开发和协作实力，为走向工作岗位奠定良好的基础。一、实习状况和实习要求实习状况是我实习是在xx城建学院校内进行的，主要是提高计算机的专业技能以及了解外出学生工厂单位不怜悯况和工作上的阅历。实习要求有以下几条：1.努力学习，刻苦钻研，按时完成毕业实习任务。2.虚心接受老师指导。3.敢于创新，勤于实践，留意熬炼和提高自己。4.酷爱劳动，留意节约，严格遵守操作规程和各项规章制度。xx.进行毕业实习期间，学生因故请假，一次连续不得超过三天，累计不超过一周，否则不准参与答辩，其成果按不合格处理。学生因故请假，须事先取得指导员同意，并报主管教学系主任签字批准，方为有效，否则以旷课论处。请假状况须在“日志”上注明。6.独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业实习成果以不及格计。7.娴熟并驾驭C#语言程序设计等专业学问的基本操作。xx.能娴熟操作SQL数据库以及熟识开发工具。9.虽然没有去一些实习单位但是每天也必需去图书馆查看一些与外出实习有关的书籍，了解一些外出实习学生的一些状况，上网搜寻一些与实习有联系的工厂以及此工厂一些有关的留意事项和其他的相关内容。xx.每天查找一些外出学生的在工厂工作阅历和一些有特色的事迹，最终给于总结。二、实习内容1.实习时间：x月xx号x月x号上机时间：xx：00-12：00和xx：00-17：xx2.熟识C#语言程序设计等专业学问的基本操作。3.熟识开发工具和数据库SQL200xx的应用。4.查询校外实习生的工作状况。xx.完成毕业实习报告（毕业设计开题报告，毕业实习报告，毕业实习周记。）三、实习结果通过这三个星期的实习，同时通过书籍和一些网络事迹，也让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，通过这些人事，让我醒悟了，我知道现在我的地位还很低，我的学识仍很少，各种见识都发生了偏转，有的离正道还有很大差距等等各种实力都须要熬炼。通过三个星期的调查和视察，让我知道，要想出人头地，首先，要有一种吃苦耐性的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，少说话，多做事。其次，俗话说：“活到老，学到老”，让我们了解，即使有工作也不能把学习学问拉下，胜利的人都是给有打算的人预定的。最终，留意团队精神，做到有错就改，虚心请教，处理好上下级关系，兵熊熊一窝就是这个关系。高校学生实习报告 篇3继XX年暑假金工实习后学院又组织在XX年假期参与工具钳工的培训考证，现将XX年度实习状况汇报如下：（共分两部分：平安规程和综合件加工装配）此次培训考证主要是了解现代模具的一般加工过程。通过对简洁模具的加工过程进行实际操作从而对模具（工具）钳工有一个本质的相识，同时驾驭肯定的模具加工方法，工艺，测量，过程限制以及基本的设备（机床）运用。最终达到独立完成简洁模具的加工。并通过技能培训考核。在实习过程中涉及到的工种有：磨，铣，钳工，电火花线切割等。平安规程：钳工的操作规程及平安事项：1 .工件必需坚固的夹在台虎钳上，而且必需有足够的夹持部分。2. 不能运用没有手柄或手柄松动的锉刀，手锤，刮刀等工具。3. 安装，撞紧锉刀把时，要一手拿把，一手扶住锉刀，以免锉刀落下伤人。4. 进行錾削工件时（未涉及），要首先视察四周有无担心全因素。特殊留意勿使錾子（扁铲）錾在钳口上。 被錾工件铁屑将断时要轻击，錾削方向只准朝隔离平安网方向，以防飞出损害自己或其他同学。5.攻丝或套丝时用力要均衡，不能有力过猛，以防折断丝锥或板牙。6. 练习手用钢锯时，不准用力猛压和扭转锯条，被锯削材料将断时，用力要轻，以免压断锯条弹出伤人。7.钻孔时不要戴手套，锉削时铁粉不能用嘴吹。8. 工具，量具的放置要得当，不能用其指人或打闹。下课时交给工具，量具保管员，统一保管。9.每天实习结束时，台虎钳要处于非工作状态，钳口不准合并，手柄要垂直向下。工件，材料应放置于钳面上，并清理铁屑和工作台卫生。擦台虎钳的棉纱要放置在钳口里面，保持工作台和地面的清洁。二，线切割操作规程及平安事项：x1 .操作者经专业学习，经考试合格，才能单独操作。2.操作室内禁止一切明火和吸烟，应备有扑灭油着火的灭火器材。3.工作时检查机械，脉冲电源，限制旋钮，显示仪表，抽风机，都应保持完整牢靠。4.装卸工件，定位，校正电极，擦拭机床时，必需切断脉冲电源。5.工作液面，应保持高于工件表面5060毫米，以免液面过低着火。6.禁止用手触及电极。操作者应站在绝缘橡皮或木踏板上。7.刚好解除分解出来的有害气体，抽风机发生故障应实行措施或停止工作。8.电参数，加工速度肯定要依据说明书有关规定进行选择，不得盲目加大电参数及加工速度。9.每次穿丝或调整丝筒前，必需断开高频电源，在加工中严禁换档以及调整钼丝运行速度。完毕时肯定要取下手柄方可开动走丝电机。10.任何人在运用设备后，都应把工具，量具，材料等物品整理好，并作好设备清洁和日常设备维护工作。三，铣工操作规程及平安事项：1 .开动机床前必需了解数控铣床大致构造，各手柄和操作面板上各按键的用途和操作方法。2.在运行加工前，首先检查工件，刀具有无稳固夹紧，确认操作的平安性，检查数控铣床各部分润滑是否正常，各运转部分是否正常。3.操控限制面板上的各种功能按钮时，肯定要辨别清晰并确认无误后，才能进行操控，不要盲目操作。4.机床运转期间，勿将身体任何一部分接近数控铣床移动范围内， 不得隔着机床传递物件，更不要试着用嘴吹切屑，用手去抓切屑或清除切屑。5.换刀，调速，装夹工件时必需停机进行。6.机床运行时，操作者不能离开岗位，如有异样状况（如工件松动，设备有异声或程序有误等）应马上停止，关掉电源，并报告指导人员或有关管理人员。7.不得使数控铣床运转速度超过其最大允许范围。在操作铣床范围内，不应有任何障碍物。8.实操时，同组学员要留意工作场所的环境，相互关照，相互提示，防止发生人员或设备的平安事故。高校学生实习报告 篇4时间过的飞速，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充溢了我的学习生活，我学到了很多书本上无法体验的学问。通过实习，我感受颇多，得到很多新的相识，对很多问题多了深一层次的思索。回想起这两个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，原来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和惊慌的生活节奏，这两个月来真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚决信念，也让我从中得到了深刻的相识。以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们须要了解，自己的所学须要或应当如何应用在实习之中，因为任何学问都源于实习，归于实习，所以，要将所学付诸实习，来检验所学。然而，我们当然不希望实习仅止于此，那就太狭隘了。我的实习，其实是工作。在这两个月中，有太多太多的感受，一时竟不知道从何说起。在此次实习中，我感悟颇多：1、坚持学以致用我的工作是在公司的商务部见习外贸业务。外贸业务员，算是与专业对口工作的不二选择了，而且我们曾于大三进行过TMT模拟实习，对外贸流程有肯定的了解。然而经过在商务部一段时间的工作，我慢慢明白有时实际要比理论简洁干脆的多，但大多数状况下实际操作还是比理论要困难、间接，通常是我在别人的实际操作中领悟到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在两个月的时间里，公司的同事领导赐予了我热忱的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，在理论运用于实习的同时，也在实习中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的学问。2、加强英语及专业学问的学习对于外贸人员而言，不仅要驾驭够硬的专业学问，而且还必需会用英语与外商沟通、谈判及写传真、书信。假如专业英语学问驾驭不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺当进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，驾驭外贸专业术语基础。3、要有坚持不懈的精神作为在校生，我们不管到哪家公司，一起先都不会给我们布置过多的工作任务，一般都是先让我们熟识公司的工作环境，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头。在这个时候我们肯定要坚持，不能轻易放弃。再者，在外工作不比在家里或者学校，做的不好挨批是正常的事，承受实力差的同学很简单放弃。这时我们要直面问题，假如是自己的失误，肯定要改正错误，吸取阅历，争取不再犯；假如不是自己的责任也不要和上司顶嘴，领导有比我们更大的压力，他工作不顺心总要找个方式释放。走上社会，要学着“宰相肚里能撑船”，成大事者心中必能纳百川。我只身一人在外工作，刚起先的几天觉得工作无聊，再加上想家的心情“作祟”，真的有过放弃的念头，但是转念一想，我已经把行李带过来了，绝不能就这样回去，不能做一个逃兵，于是我坚持下来了，一个月，两个月通过了这段时间的磨练，再加上四年远离家乡的高校生活，我的独立性越来越强。我信任，以后不管走到哪里，我能很快地适应新的环境，这对于我自身是一项难能珍贵的技能。4、要虚心学习，不耻下问在工作过程中，我们确定会遇到许多的问题，有许多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要 虚心向同事请教。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中次做错了没关系，重要的是知错能改。如此按部就班，肯定能够得到实质上的提高。5、要确立明确的目标，并端正自己的看法平常，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的驾驭。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中肯定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。通过本次的实习，我还发觉自己专业学问中许多的不足，并为今后的学习指明白方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。在学校的TMT模拟实习中，我每次填单总是填不完整，抱着“反正不是真正的贸易，做错也没关系”的看法，时常不仔细对待单据，经过这次的训练，我已经可以独立正确娴熟地填制一些进出口常用单据。经过两个月的工作，我的英语技能、制单操作和函电写作水平得到了提高。这次的实习让我懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务学问的娴熟驾驭程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。在实际操作中，我深刻体会到，国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门等。假如哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。因此我感到自己应当多学点其它相关课程，并将各门学问综合运用。比如在商品的品质、数量和包装方面我还应当驾驭商品学科的学问；在商品的价格方面，我还应当学习价格学、国际金融及货币银行学的内容；在国际货物运输、保险方面，我还应当去看看有关运输学、保险学科的书籍；在争议、违约、索赔、不行抗力方面，我就应当去了解有关法律的学问。为了适应国际贸易发展的须要，我还应多看看如国际贸易术语说明通则、托收统一规则、跟单信用证统一惯例等内容，这些规则已成为当前国际贸易中公认的一般国际贸易惯例，被人们普遍接受和常常运用，并成为国际贸易界从业人员遵守的行为准则。我必需学会敏捷运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。经过这次实习，我不仅从中学到了许多课本上所没有提及的学问，更重要的是，这是我踏入社会的步。虽然只工作了两个多月的时间，但是也让我看到了自己的许多不足，让我深知出身社会，还须要许多学校里学不到的实力，年少的我们，还应当更加努力，尽快学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。这段时间给了我一次成长的机会，让我受益匪浅。总的来说，作为一个快要毕业的高校生，无论是在今后的工作或是生活中，这次实习都将成为我人生中一笔重要的财宝。高校学生实习报告 篇5时间飘逝的是如此之快，在不经意间，顶岗实习工作已接近尾声。还清楚的记得在那雪花纷纷中来到这片生疏的土地，而此时在这夏日的蝉鸣中却即将告辞这片熟识的土地。带走的是累累的硕果，留下的是绵长的不舍。一、实习基本状况从20xx年x月xx日来到xx县xx中学，到20xx年x月x日实习工作圆满结束。来到xx中学受到了当地师生的热情欢迎，学校滦校长和刘主任向我们介绍了xx中学的基本状况。xx中学是xx县的重点初中，全校26个教学班，xx余名学生，老师百余人，各种教学设备齐全，多年来学校坚持严格管理，狠抓教学质量的方针政策，为xx县基础教化作出了巨大的贡献，受到各级领导的表彰。二、实习工作x月xx日下午，刘主任即给xx中学实习分队的八名队员支配了指导老师，他们全部都是xx中学各学科的骨干老师。我的指导老师是xx中学历史学科的骨干xx老师，同时她也是八年级一班的班主任。寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热忱，其次天便起先了惊慌的听课工作，起先详细学习当地老师的授课方法，讲课风格，找寻与自己所学学问的契合点。2月20号我试讲了自己人生的第一课，八年级历史第一单元其次课最可爱的人，带着那份忐忑的心情与莫名的激烈走上了那神圣的三尺讲台，看着那台下几十双充溢新奇的眼睛。我的思维瞬间僵化，缓过神来，定定神，起先讲授这一课，课文的内容很简洁，四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。下面的时间怎么办，情急之下起先了我所谓的学问扩展，把高校里中学历史教学法所学的内容讲了半节课。在学生不知所以然的眼神里，下课的铃声最终响了，那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败，把学生讲晕了。课后常老师指出了我的不足，主要是讲课内容太深，学问点不明确，这明显与初中生的接受实力不相符合。随后，实习工作在磕磕绊绊中步入正轨，渐渐向一个正式老师的角色转化，能够独立授课，充溢特性与风趣的授课风格受到了学生们的欢迎，形成了自己作为一个老师的个人特色。在将近五个月的实习工作中，本人共完成顶岗实习工作日志131篇，教案10篇，实习周记18篇，老师六项技能训练作业15篇，实习小组长日志131篇，实习班主任工作安排2篇，听课记录10篇，主题班会活动记录3篇，仔细完成了校要求的各项作业。三、实习班主任工作在教授历史课的同时，跟随xx老师实习八年级一班班主任工作。由于xx中学作息时间支配非常紧凑，班主任工作要比学生起的早，比学生睡的晚，陪伴学生完整的渡过在校的每一天。每天五点半起床，看学生跑早操，七点二非常查宿舍、卫生区卫生状况，在晨羲里透过窗户射进学生宿舍的那一道光辉，是那般的满意。常老师俯身去整理学生们不整齐的被褥，让我感到了作为一个基层老师的不易，为之感动。午自习去教室，督促学生们学习，晚自习值班，解答学生的疑难问题，晚上温九点半检查学生就寝状况。看着白天活泼乱跳的学生鼾然入睡，是一种难以言状的满意感，伴着明月结束一天的劳累，闲逛月光下，享受的那份充溢、收获。这将近五个月的班主任工作让我深刻领悟到，除去任课，班主任更是学生们的家长，一切都要处理，让学生健康成长，这上是一份繁重的工作，但又是一个少神圣的工作。四、实习小组组长工作本人在担当xx中学实习分队组长以来，与其他七名同学同心协力，顺当完成了实习工作。其间组织了部分到xx地道站遗址参观接受红色教化；应师大要求组织了“访万家”活动，为母校征集了基层学校对我校的办学看法，助力母校科学发展；与母校发起的“我为学校发展献一策活动”为母校的发展提出了自己真诚看法；组织队员相互听课，参加学校观摩课；组织队员参与学校教研活动；组织队员参加xx中学春季运动会工作等等。虽然八个人来自不同的学院，但在这将近五个月的时间里，互帮互助、同心协力，克服了生活上、工作上的许多困难，彼此间结下了深厚的友情，作为组长坚持每天向驻县老师早晚报考勤，组员有事必请假，确保了实习期间我分队没有发生任何违规违纪现象。在实习分队与驻县老师中间发挥了良好的桥梁作用，与当地学校领导和老师做好了沟通工作，使实习工作得以圆满完成。将近五个月的实习工作结束了，回顾这半年，感慨良多，觉得自己一下子成熟了，真真觉得自己就是一个老师。这些日子有过困苦、愁畅，但更多的是收获。感谢我的指导老师xx老师，感谢xx中学的全部师生，感谢xx全部的父老乡亲，更感谢的是孕育了这一切的xx的这方热土。