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    2019版高考数学(理)一轮总复习作业:55空间向量的应用(二) 空间的角与距离1 .doc

    • 资源ID:2612381       资源大小:288KB        全文页数:13页
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    2019版高考数学(理)一轮总复习作业:55空间向量的应用(二) 空间的角与距离1 .doc

    题组层级快练(五十五)1(2018广西桂林一中期中)若a(2,3,m),b(2n,6,8),且a,b为共线向量,则mn的值为()A7B.C6 D8答案C解析由a,b为共线向量,得,解得m4,n2,则mn6.故选C.2已知向量a(2,1,3),b(1,4,2),c(7,5,)若a,b,c三个向量共面,则实数等于()A. B.C. D.答案D解析由题意,得ctab(2t,t4,3t2),所以解得故选D.3若平面的一个法向量为(1,2,0),平面的一个法向量为(2,1,0),则平面和平面的位置关系是()A平行 B相交但不垂直C垂直 D重合答案C解析由(1,2,0)(2,1,0)122(1)000,知两平面的法向量互相垂直,所以两平面互相垂直4已知平面内有一个点M(1,1,2),平面的一个法向量是n(6,3,6),则下列点P在平面内的是()AP(2,3,3) BP(2,0,1)CP(4,4,0) DP(3,3,4)答案A解析n(6,3,6)是平面的法向量,n,在选项A中,(1,4,1),n0.5已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),则平面ABC的一个单位法向量是()A(,) B(,)C(,) D(,)答案D解析(1,1,0),(1,0,1),设平面ABC的一个法向量n(x,y,z),令x1,则y1,z1,n(1,1,1)单位法向量为:(,)6已知(1,5,2),(3,1,z),若,(x1,y,3),且BP平面ABC,则实数x,y,z分别为()A.,4 B.,4C.,2,4 D4,15答案B解析,0,即352z0,得z4,又BP平面ABC,BPAB,BPBC,又(3,1,4),则解得7已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点,如果(2,1,4),(4,2,0),(1,2,1)对于结论:APAB;APAD;是平面ABCD的法向量;.其中正确的是_答案解析0,0,ABAP,ADAP.则正确从而正确,又(4,2,0)(2,1,4)(2,3,4).与不平行不正确8(2018甘肃兰州质检)如图,在直角梯形ABCD中,BCDC,AEDC,且E为CD的中点,M,N分别是AD,BE的中点,将三角形ADE沿AE折起,则下列说法正确的是_(写出所有正确说法的序号)不论D折至何位置(不在平面ABC内),都有MN平面DEC;不论D折至何位置(不在平面ABC内),都有MNAE;不论D折至何位置(不在平面ABC内),都有MNAB;在折起过程中,一定存在某个位置,使ECAD.答案解析不妨设BCa,CEEDb.折起后CED(0<<)以E为原点,EA,EC分别为x轴,y轴则A(a,0,0),C(0,b,0),D(0,bcos,bsin)M(,cos,sin),N(,0)(0,cos,sin),(a,0,0),(0,b,0),(a,bcos,bsin),(0,b,0)0,MNAE,对,是平面CED的法向量MN平面DEC,对,MN与AB异面,不对当时,0,对综上,正确9.如右图所示,正三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1的中点求证:AB1平面A1BD.答案略证明方法一:设平面A1BD内的任意一条直线m的方向向量为m.由共面向量定理,则存在实数,使m.令a,b,c,显然它们不共面,并且|a|b|c|2,abac0,bc2,以它们为空间的一组基底,则ac,ab,ac,m()abc,m(ac)()abc4()240.故m,结论得证方法二:基向量的取法同上(ac)(ac)|a|2|c|20,(ac)(ab)|a|2abacbc0,即AB1BA1,AB1BD,由直线和平面垂直的判定定理,知AB1平面A1BD.方法三:取BC的中点O,连接AO.ABC为正三角形,AOBC.在正三棱柱ABCA1B1C1中,平面ABC平面BCC1B1,AO平面BCC1B1.取B1C1的中点O1,以O为原点,的方向分别为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,如下图所示,则B(1,0,0),D(1,1,0),A1(0,2,),A(0,0,),B1(1,2,0)设平面A1BD的法向量为n(x,y,z),(1,2,),(2,1,0)则n,n,故令x1,则y2,z.故n(1,2,)为平面A1BD的一个法向量,而(1,2,),n,即n,AB1平面A1BD.10(2018杭州学军中学模拟)如图,在四棱锥PABCD中,PA平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,其中ADBC,ABAD,ABADBC,BEBC.求证:DE平面PAC.解析如图,以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系Axyz,设ABADBC2,则D(0,2,0),E(2,1,0),A(0,0,0),C(2,4,0)(2,1,0),(2,4,0)设P(0,0,z),(0,0,z)设m(x1,y1,z1)为平面APC的一个法向量,则m,m.令y11,则m(2,1,0),显然m.m,DE平面PAC.11.(2018甘肃省兰州市高考实战模拟)如图所示的空间几何体ABCDEFG中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE平面ABCD,EFAB,EGAD,EFEG1,AE3.求证:平面CFG平面ACE.答案略解析建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),E(0,0,3),G(0,1,3),F(1,0,3)(0,0,3),(2,2,0),(1,1,0),2200,0000.FGAC,FGAE.FG平面ACE.又FG平面CFG,平面CFG平面ACE.12(2018江西景德镇二中模拟)已知正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为3,点E在AA1上,点F在CC1上,且AEFC11.(1)求证:E,B,F,D1四点共面;(2)若点G在BC上,BG,点M在BB1上,GMBF,垂足为H,求证:EM平面BCC1B1.答案略证明(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则B(0,0,0),E(3,0,1),F(0,3,2),D1(3,3,3),所以(3,0,1),(0,3,2),(3,3,3)所以.故,共面又它们有公共点B,所以E,B,F,D1四点共面(2)设M(0,0,z0),则(0,z0),而(0,3,2),由题设得3z020,解得z01.故M(0,0,1),(3,0,0)又(0,0,3),(0,3,0),所以0,0,从而MEBB1,MEBC.又BB1BCB,所以EM平面BCC1B1.13(2018湖北襄阳模拟,理)如图,多面体ABCDEF中,DE平面ABCD,四边形ABCD是菱形,AB2,BAD60,四边形BDEF是正方形(1)求证:CF平面AED;(2)在线段EC上是否存在点P,使得AP平面CEF?若存在,求出的值;若不存在,说明理由答案(1)略(2)不存在点P解析(1)因为四边形ABCD是菱形,所以BCAD.又BC平面ADE,AD平面ADE,所以BC平面ADE,又四边形BDEF是正方形,所以BFDE.因为BF平面ADE,DE平面ADE,所以BF平面ADE,因为BC平面BCF,BF平面BCF,BCBFB,所以平面BCF平面AED,因为CF平面BCF,所以CF平面AED.(2)因为四边形ABCD为菱形,且BAD60,所以BCD为等边三角形,取BD的中点O,连接CO,所以COBD,取EF的中点G,连接OG,则OGDE,因为DE平面ABCD,所以OG平面ABCD,故可建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz.则O(0,0,0),A(0,0),B(1,0,0),C(0,0),E(1,0,2),F(1,0,2),所以(1,2),(2,0,0),(1,2)设平面ECF的法向量为n(x,y,z),则有得x0,令y1,则n(0,1,)又(1,2),(1,2),设P(x,y,z),由,得(1,22),又平面CEF的一个法向量为n(0,1,)若AP平面CEF,则n,令n.得方程组无解,不符合题意综上,线段EC上不存在点P,使得AP平面CEF.14.如图所示,四边形ABCD是边长为1的正方形,MD平面ABCD,NB平面ABCD,且MDNB1,E为BC的中点(1)求异面直线NE与AM所成角的余弦值;(2)在线段AN上是否存在点S,使得ES平面AMN?若存在,求线段AS的长;若不存在,请说明理由答案(1)(2)存在,|AS|解析(1)如图,以D为坐标原点,建立空间直角坐标系Dxyz.依题意得D(0,0,0),A(1,0,0),M(0,0,1),C(0,1,0),B(1,1,0),N(1,1,1),E(,1,0),所以(,0,1),(1,0,1),因为|cos,|.所以异面直线NE与AM所成角的余弦值为.(2)假设在线段AN上存在点S,使得ES平面AMN.连接AE,如图所示因为(0,1,1),可设(0,),又(,1,0),所以(,1,)由ES平面AMN,得即解得,此时(0,),|.经检验,当|AS|时,ES平面AMN.故线段AN上存在点S,使得ES平面AMN,此时|AS|.1.如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧面PAD底面ABCD,且PAPDAD,设E,F分别为PC,BD的中点(1)求证:EF平面PAD;(2)求证:平面PAB平面PDC.答案(1)略(2)略思路(1)(2)证明如图,取AD的中点O,连接OP,OF.因为PAPD,所以POAD.因为侧面PAD底面ABCD,平面PAD平面ABCDAD,所以PO平面ABCD.又O,F分别为AD,BD的中点,所以OFAB.又ABCD是正方形,所以OFAD.因为PAPDAD,所以PAPD,OPOA.以O为原点,OA,OF,OP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则A(,0,0),F(0,0),D(,0,0),P(0,0,),B(,a,0),C(,a,0)因为E为PC的中点,所以E(,)(1)易知平面PAD的一个法向量为(0,0),因为(,0,),且(0,0)(,0,)0,所以EF平面PAD.(2)因为(,0,),(0,a,0),所以(,0,)(0,a,0)0,所以,所以PACD.又PAPD,PDCDD,所以PA平面PDC.又PA平面PAB,所以平面PAB平面PDC.2.已知在四棱锥PABCD中,底面ABCD是直角梯形,BAD90,2AB2ADCD,侧面PAD是正三角形且垂直于底面ABCD,E是PC的中点(1)求证:BE平面PCD;(2)在PB上是否存在一点F,使AF平面BDE?答案(1)略(2)F为PB中点时,AF平面BDE解析(1)以AD的中点O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系设ABAD2,则有B(1,2,0),C(1,4,0),D(1,0,0),P(0,0,),E(,2,)(,0,),(1,4,),(0,4,0)(,0,)(1,4,)0,(,0,)(0,4,0)0.即BEPC,BECD.又PCCDC,BE平面PCD.(2)设平面BDE的法向量为n(x,y,z),n,n,n0,n0.令y1,则x1,z.平面BDE的一个法向量为n(1,1,)取PB中点F,则有F(,1,)又A(1,0,0),(,1,)n(,1,)(1,1,)10,n.又n是平面BDE的法向量,且AF平面BDE,AF平面BDE.故存在PB中点F使AF平面BDE.3(2017衡水中学调研卷)如图所示,在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,A1D平面ABCD,底面ABCD是边长为1的正方形,侧棱A1A2.(1)证明:ACA1B;(2)是否在棱A1A上存在一点P,使得且面AB1C1面PB1C1.答案(1)略(2)点P不存在解析以DA,DC,DA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(1,0,0),C(0,1,0),A1(0,0,),B(1,1,0),D1(1,0,),B1(0,1,),C1(1,1,)(1)(1,1,0),(1,1,),0,ACA1B.(2)假设存在,P(,0,)设平面AB1C1的一个法向量为n1(x1,y1,z1),(1,1,),(2,1,),令z1,则y13,x10.n1(0,3,)同理可求面PB1C1的一个法向量为n2(0,1),n1n20.0,即4.P在棱A1A上,>0矛盾这样的点P不存在4(2018石家庄市高三一检)如图,四棱锥PABCD中,PA底面ABCD,底面ABCD为梯形,ADBC,CDBC,AD2,ABBC3,PA4,M为AD的中点,N为PC上的点,且PC3PN.求证:MN平面PAB.证明方法一:(传统法)如图,在平面PBC内作NHBC交PB于点H,连接AH,在PBC中,NHBC,且NHBC1,AMAD1,又ADBC,NHAM且NHAM,四边形AMNH为平行四边形,MNAH,又AH平面PAB,MN平面PAB,MN平面PAB.方法二:(向量法)在平面ABCD内作AECD交BC于点E,则AEAD.分别以AE,AD,AP所在直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系则P(0,0,4),M(0,1,0),C(2,2,0),N(,),B(2,1,0),A(0,0,0),(,),(0,0,4),(2,1,0)设mn,(,)m(2,1,0)n(0,0,4),m,n,、共面平面PAB.又MN平面PAB.MN平面PAB.方法三:(法向量)建系写点坐标如方法二设m(x1,y1,z1)为平面PAB的一个法向量,则由m,m得令x11,则m(1,2,0)m1200.m,平面PAB.又MN平面PAB.MN平面PAB.方法四:(基本法)设.由题知3.()(),、三向量共面平面APB.又MN平面PAB.MN平面PAB.

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