西师版语文第二册《森林,你好》表格教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第九课：森林，你好（第1课时）时间20年月日第周星期第节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标重难点及解决策略1、熟悉本课生字。2、有感情的朗读课文，依据课文内容想象说话，培育口头表达才能。重点：熟悉本课生字。难点：依据课文内容想象说话，培育口头表达才能。解决策略：引导同学借助拼音反复练读。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习旧知，情境引入12师：山爷爷的绿长袍是什么？有一个的方，树木可多了！ 那个的方叫什么？生：山爷爷的绿长袍是一棵一棵的树木。树木许多的的方叫森林。教3方法一：播放多媒体森林实景录像， 让同学感受森林的美。学方法二：让同学描述自己见到的森林是什么样的，师用简笔画描画森林的大致景色。4林”两字，同学跟着书空练设习，引导同学自主发觉“三木为森，二木为林”的构字规律。师：边述边板书：一棵树、两棵树、三棵树合成一个“森，”好多好多的树“林”就组成了“森林。”生齐读“森计林”。5起走进大森林，向它问好吧！ （同学有感情的读课题。 ） 二、初读课文，自主识字1第一次读课文，你想要提示大家留意什么？教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师提示小伴侣留意带有红色音节的生字，读完课文以后把带红帽子的字多读几遍。2助拼音读课文， 勾画生字，借助自制的生字卡片用自己喜爱的方式读字、连词、记字形。同桌互查互评，学习别人好的记字方法。3请同学当小老师，提示简单读错的字音并教读生字。抽读、小老师教读简单读错的字。后鼻韵母：并、洋、撑、让。前鼻韵母：肩、伞、乱。边音：乱、留、啦。4哪些字。5新词卡片或直接用小黑板展现新词。 ）男女同学竞赛读、开火车读、去拼音认读等多种形式认读。教学反思第九课：森林，你好（第2课时）时间20年月日第周星期第节教学有感情的朗读课文，依据课文内容想象说话，培育口头表达可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案目标才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重难点及解决策略重点：有感情的朗读课文。难点：依据课文内容想象说话，培育口头表达才能。解决策略：老师通过实例进行指导。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、嬉戏导入二、再读课文，引导懂得，指导朗读1教娃。2他读得怎样？评一评。学34（1）出示图片懂得“帐篷”。设（2）展现课件或联系图画做动作表演懂得“手挽手， 肩并肩，一片绿色的海洋”一句。（3）师生共同沟通课前收集的资料，重点懂得课文计最终一段，点明森林对于防风沙、固水土的作用。56展现你读得最好的一段，师相机指导读好重点词 “好多好多、”“手挽手、”“肩并肩”和重点句“你好，绿色大森教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案林”。7分出课文的角色， 可让同学戴上头饰指导， 小鸟声调可高一点，清楚一点，小鹿应读得活泼可爱。自己试着读读，体会怎样才能把不同角色的特点表现出来。三、小结教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第九课：森林，你好（第3课时）时间20年月日第周星期第节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标重难点及解决策略1、巩固课生字，会工整的书写课后的字。2、有感情的朗读课文。3、知道森林对于保护生态平稳所起的重要作用，增长环保学问，增强环保意识。 、重点：会工整的书写课后的字。难点：增长环保学问，增强环保意识。解决策略：结合生活实际懂得森林对于保护生态平稳所起的庞大作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习二、创设情境，想象说话1教（1）课件展现森林美景或再次联系图画，引导同学有感情的读短语“好多好多的树”、“好大好大的森林”、“好美好美的家”。学三、自悟得意，升华熟悉1设2四、识记字形，指导书写计1教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的位置。“找一找：”找出你认为最难写的字， 给大家提个醒。2的字，请小伙伴或老师教一教。 在同学观看并沟通时， 老师在黑板上示范书写， 引导同学感受汉字的形体美。 重点指导书写“片”字。同学练习书写，老师巡察指导。34再找出自己写得不够好的字和喜爱的字练习。五、课外拓展1话。2里的花草树木做点事。3教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载