冀教版九上《春夜宴诸从弟桃李园序》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案春夜宴诸从弟桃李园序【教学目标】（一）学问与技能1、懂得诗文意思，把握诗文情感，熟读全文2、积存美丽词语、句式（二）过程与方法1、自主学习：结合课文注释，把握全文意思，懂得全文情感2、合作学习：在老师的指导下赏读文章精致语句，体会文中的情感特点（三）情感态度价值观在吸取古代散文美丽文学特质的基础上，体会李白对自然、 对友情、对生活的珍爱和纵笔挥洒的才气，体会他乐观开朗的人生态度。【教学重点】熟读课文，体会文中的思想情感，体会他乐观开朗的人生态度【教学难点】体会文中积极昂扬的情感特质【教学突破】 体会文中的情感特点， 将较能反映李白精神的诗文归纳，和同学共同归纳心目中的李白形象【课时支配】 1 课时【教具预备】多媒体、 PPT 课件【教学过程】一、导入新课【引言】复习将进酒师生诵读。二 初识美文集体诵读 难点字词：良有以也：缘由。大块假我以文章：借。锦绣风光序天伦之乐事：通“叙” 。父子兄弟等亲属关系。群季俊秀：伯仲叔季，长幼之称，此处指弟弟 幽赏未已，高谈转清：停止。清雅。三 美文赏读文中哪些句子较能表达李白飘逸俊洒的才情、喜爱生活的态度？选出来与同学们一起共享。（一）夫天的者，万物之逆旅也。光阴者，百代之过客也。（二）阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。（三）群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。（四）开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。（五）不有佳咏，何伸雅怀？（一）夫天的者，万物之逆旅也。光阴者，百代之过客也。天的为客舍， 光阴如过客， 把千古百代化为一瞬， 这是怎样的眼光和胸怀了？可以说是宇宙的视角， 气象万千。最能表达李白的才情和想象力。 类似的诗句仍有： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”将进酒 “噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”蜀道难 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ”这就是李白的手法李白的诗。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（二）阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。阳春既用烟柳美景呼唤我 ,大自然又把锦绣风光借给我 ,兄弟相见在流光溢彩的桃李中 ,此时此的 ,是何等的欢快 .没有喜爱生活的态度 ,眼中怎会有如此美景乐事.（备用的旁白）“阳春召我以烟景，大块假我以文章。 ”是千古名句，你认为她美在何处，试做简要分析。缘由有二：第一，这句话只用了几个字就表达了春景的特色。 “春”字前着一“阳” 字，就把春天形象化了，让人似乎感到春天的暖和，看到春天的多姿多彩。春天的气上升，形成袅袅轻烟充满于空气中，给自然景物披上一层轻纱。“景”字前着一“烟”字，就呈现了这一特殊的画面。作者仍把天的间的森罗万象称为“文 章”，也能给人以文采焕然、赏心悦目的感受。其次，这两个句子仍运用了拟人的手法。那“阳春”是多情的，她用漂亮的“烟景”来呼唤我。那“大块”也是有情的，她把绚烂的“文章”献给我。（三）群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。以能诗善画、 年少才高的谢惠连比他的几位从弟，当然也就以大诗人谢灵运自比了（中国古代山水诗第一人） “吾人咏歌，独惭康乐”自愧不如才高八斗的谢康乐，不过是自谦罢乐。 文中处处与名震天下的谢家子弟作比，暗含了作者的自负与期许。类似的诗句仍有：古来圣贤皆孤寂，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 将进酒这就是李白的自信李白的自负。（四）开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。酒席是华贵的琼筵，喝酒的的点在花业之中（坐花） ，频频高杯、豪兴不尽的是飞羽觞，月下模糊的不知是人醉了仍是月醉了的是醉月，微露著這位世称诗仙的作者身上所散放的一点仙气。类似的诗句仍有： “金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 ” 行路难三首“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯” 将进酒（备用的旁白）坐花： “花”是桃李之花，诗人坐在这样的美景之中，真是酒不醉人人自醉吖。醉月：兄弟相见，花月交辉，幽赏高谈，其乐无穷，于是开筵饮宴。就连酒杯也像长了翅膀一样，处处“飞”动，兄弟们痛饮狂欢的场面，充分说明白饮酒场面的欢畅。（五）“不有佳咏，何伸雅怀？” “末数语，写一觞一咏之乐，与世俗浪游者迥别。”古文观止我们看到李白和他的弟弟们在他们的筵席上，没有轻歌曼舞， 没有繁管急弦， 而只是观花赏月，吟诗论文，说理谈玄，所以这是一场纯属文人墨客高雅的集会（备用的旁白）不像红楼梦中的薛蟠喝了酒只会打人，现在人的酗酒划拳，“感情深一口吞，感情浅舔一舔，没感情也赏个脸”四 问题探究有人说，该文主要显露了一种浮生如梦、准时行乐的消极思想。也有人认为，该文主要抒发了喜爱大自然、 喜爱生活的豪情逸兴。 你如何看待这两种观点， 或者你是否仍有其它的观点？请结合课文说说你的看法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案引出夜宴，引出下文纵览全文不会显现浮生如梦的消极，良夜、美景、雅宴，充满着健康的欢快。意境是高雅的，格调是明朗的。让人在获得艺术享受的同时提高精神境域，喜爱自然，喜爱人生。（备用的旁白）文章开头不过是为了引出下文，“欢”字有为全文定下了基调陽春、煙景、文章、芳園、瓊筵、羽觴、坐花、醉月，還是宴、遊、會、序、歌、賞、談、飲，無一不是樂事 原先浮生如梦， 为欢几何， 只是李白常有的说辞， 从文中之景与情中，我们读出了一股率真，一份珍爱，一种喜爱，对自然，对生命。同时我们仍享受到艺术的纯美和一份精神的大餐。序中写了观赏美景、 高谈清论、饮酒作诗的情形。虽有“浮生如梦”之语，但主要是抒发了喜爱大自然、喜爱生活的豪情逸兴与感叹之情。集体诵读 五 评说李白你眼中的李白是个什么样的人？结合今日和以前所学过的学问，用 150 字左右概括出来，假如有诗为证就更佳.最高雅：不有佳咏，何伸雅怀？最满意：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？最失意：大道如青天，我独不得出！最愁苦：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。最霉气：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。最积极：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。最任侠：“愿解腰下剑，直为斩楼兰” 。最至情：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西最愤激：安能摧眉折腰事权贵，使我不得高兴颜（备用的旁白）对李白来说，诗就是他的事业，诗就是他的珍爱，诗就是他的生命。诗与他荣辱与共，生死相依。他以诗进，以诗退。以诗入仕，以诗出世。以诗获宠，因诗获罪。以诗畅情，用诗呐喊。他乐也写诗，悲也写诗，愁也写诗，愤也写诗，醒也写诗，醉也写诗，诗歌早已幻化成他生命的一部分，血脉相连，不行分割，完成了他身在浊世而神游八极的诗化人生。老师眼中的李白、飘逸才情的李白2、豪迈乐观的李白、激愤不屈的李白4、孤独失意的李白、率真深情的李白6、狂放侠义的李白在李白的身上，兼备了各种各样的特质，既有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”的豪迈乐观，也有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得高兴颜”的激愤不屈，既有“大道如青天，我独不得出！ ”的孤独失意，也有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的积极进取，既有“愿解腰下剑，直为斩楼兰”狂放侠义，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案也有“不有佳咏，何伸雅怀？”飘逸俊洒。（备用的旁白）得到奉召满意时“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 在长安经过“御手调羹、贵妃捧磨、力士脱靴”的傲慢后，被迫离开长安，失意时“安 得摧眉折腰事权贵，使我不得高兴颜。 ”他人眼中的李白： “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 ”杜甫李杜文章在，光焰万丈长。 （韩愈）李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。杜甫）痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。 （杜甫）酒入豪肠， 七分酿成了月光， 余下的三分啸成剑气， 绣口一吐就是半个盛唐。（余光中）六 散文观赏：李白从西域走来了， 高山冰川骏马， 化为他精神的马队。 他不在意中原已有的温顺敦厚细腻空灵， 大笔横扫， 狂飚突进，给大唐诗坛注入西域骑士的骠悍与纯粹， 令全部骚人墨客为之一惊。洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都一 下子飞扬起来。 狂放不羁， 豪情率真， 才情四溢， 失意孤寂的游侠李白飒沓而来， 他的双脚和诗笔生动了大唐山水。在我们的精神花园里种下一朵奇葩。七 课外探讨：文中“浮生如梦， 为欢几何”与苏轼笔下的“人生如梦” 所表现的情感是否一样？ 请简要分析。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载