人教版五级下册语文教学计划 8.docx

精品名师归纳总结李海丽人教版五年级下册语文教案方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、班级基本情形分析本班有同学 56 人，其中女生 27人，男生 29 人。从总体情形来看，这班同学的学习风气比较浓。在学问方面，大多数同学对基础学问把握的仍比较坚固，但在对词语的懂得与运用才能方面，许多孩子只能借助工具书去懂得，联系上下文懂得的才能较差。有部分同学在阅读时练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边摸索的习惯尚未养成，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。特别是部分同学的作文，内容空洞，缺乏可读性，美感差。甚至仍有个别同学基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培育同学的学习习惯入手，加强阅读和作文练习，提高同学的综合才能，力争全部同学的习作水平有所上升。二、教材简析本册教材共有课文 28 篇。精读课文和略读课文各 4 篇，选读课文 8 篇。教材对课文的编排，留意训练的整合性和训练的循序渐进，将课文分为组，每组一般有 4 5 篇课文，每组课文由“导读”“课例”“口语交际 习作”“回忆 拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写。“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。本册教材要求熟悉的字200 个，要求会写的字150 个，至此累计写字量为2300 个。生字、难字随文注音，用圆括号标明，多音字用括号标明。精读课文和略读课文中不熟悉的字， 显现一次注一次音，其他部分中显现的生字一律不再注音。为 了便于识字，课文中的生字注本音。为了帮忙同学懂得课文，进行语言文字训练，教材编绘了多幅插画。这些插画是教材的重要组成部分，对训练同学的观看才能、正确懂得课文的思想内容、陶冶爱美的乐趣起着不行忽视的作用。我在教案中会充分利用图画，把使用文字教材和图画教材有机的结合起来。三、教案目标要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、连续把握正确的读写姿态，并养成习惯。2、连续培育积极发言用心倾听的习惯。3、连续培育勤于朗读、乐于课外阅读的习惯。4、连续培育勤查字典、主动识字的习惯。5、连续培育自主预习复习、仔细完成作业的习惯。6、培育自主修改习作和通过多种渠道学语文的习惯。7、连续巩固汉语拼音，把握150 个生字。8、能仔细听别人讲话，能叙述课文所写的故事，能当众说话，情愿于别人进行口语交际等。9、连续学习正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定的课文。10、连续学习默读课文。11、能阅读程度适合的少年儿童读物，明白主要内容。12、学习有次序的比较细致的观看图画和事物，写简短的记叙文和想象性作文，能修改自己的作文。四、教案重点、难点1、引导同学潜心读书，感受人物的精神品质。体会作者的情感脉络和表达方法。2、通过对比阅读，领会文章的一些表达方式。3、通过对不同体裁文章的阅读，明白不同体裁文章表达方式。4、引导同学明白文章一些比较简洁的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。5、初步学会利用信息，写简洁的讨论报告。6、揣摩作者是怎样写出人物形象、景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法。五、教案措施1、重视同学的语文积存，搞好班级文化，在班级中营造一种书香氛围，定期组织同学到学校图书室借阅书籍。2、仔细钻研教材，依据班级实际情形，制定切实可行的教案方法，因材施教。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、 在教案中，留意引导同学积极的思维和情感活动，要让同学充分发表自己的见解，答应同学各抒己见，充分发挥组织者和引导者的作用。4、重视朗读教案，让同学在读中悟，读中懂得。5、重视对同学学习方法的指导，交给同学学习的方法。6、做好培优补差工作，大力提高中等生，提高学困生的成绩。7、向 40 分钟要质量，做到精讲多练。8、勉励同学多看课外书，开阔眼界，积存丰富的课外知识。六、教案进度支配：周时课次间教学内容备时注31、草原2、丝绸之路3、白杨1 2 164、把铁路修到3.1拉萨去口语交际 . 习作一回忆拓展一2121423-53 165、古诗词三首6 、 冬 阳骆驼队7、祖父的园子8、童年的发觉9、儿童诗两首童3 2 年口语交际 习作二2212142回忆 拓展二1、新授内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6-73 174 2三10、杨氏之子211、晏子使楚212、半截蜡烛113、打电话1口语交际习作42回忆拓展三可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8-9人4 3 钩4 17量四14 、 再见 了 ， 亲15 、 金 色 的 鱼2116、桥217 、 梦 想 的 力14口语交际习作2回忆拓展四可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10-114 185 718、将相和219、草船借箭220景阳冈121猴王出世1口语交际 . 习作五4回忆拓展五2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 8综 合 性学 习 ： 信息传递转变着我们的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结125 1 生活，信息传递转变65着我们的生活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结22 、 人物 描 写 一5 16组13-145 3023、刷子李24、金钱的魔力口 语 交际 。 习 作七2114215回忆. 拓展七25 、 自己 的 化 是让别人看的26 、 威尼 斯 的 小5.31 艇16 6.1327、与象共舞28 彩色的非洲口语交际 . 习作八回忆. 拓展八2211422、期末总复习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五年级下册语文教学方案李海丽2021 年 2 月可编辑资料 - - - 欢迎下载