音乐教师年度教学工作总结范本精选.docx

音乐教师年度教学工作总结范本精选音乐老师年度教学工作总结范本精选【一】时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充溢的教化教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：一、思想方面在思想上我主动向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教化事业，参与政治学习，仔细做好笔记。我主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的魅力来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，本学期，我担当九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我依据新的教学目标和学生实际状况备课。如在九年级的音乐观赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教化教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力。在小学我开设了小舞台活动，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。另外对九年级学生的乐理学问做了系统的复习。特殊在中考举荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。三、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最终取平均分作为学生的最终评定成果。基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。音乐老师年度教学工作总结范本精选【二】劳碌而又欢乐的一学期即将结束，现在我简要的汇报这一学期的教学工作：一、师德表现关切集体，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平，关切酷爱学生，做学生的良师益友。二、课堂教学初一年级的音乐课内容主要是让学生学唱不同风格的歌曲和观赏中外各种不同类型的音乐作品。对于唱歌初一年的学生并不生疏，但怎样去好好地观赏音乐作品却是他们很茫然的。所以老师要有目的的引导学生去学习和探究，以便于让学生了解和观赏更多的音乐作品。在上每堂课前我都要仔细的备课，上课时可以很好地引导学生，圆满教学任务并提高教学效率。三、教学工作为提高自己的教学相识水平，领悟新课程标准，以新思路，新方法来指导自己的工作，仔细备课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务，在完成工作的同时，不断地给自己充电。四、课外活动在课中主动挖掘音乐人才，利用课余时间对他们进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐爱好。五、考试采纳了笔试和歌颂，笔试指其次单元的旋律线，要求学生在一节课的时间内完成全部的旋律线，歌颂：本学期学唱的歌曲有五首，每个同学从五首曲子中选择一首作为自己的考试歌曲，并要求背唱、最终我将笔试和歌颂的成果进行综合评定，优秀率都达到百分之三十以上。六、常常收集各种音乐以便于让学生多听，多看，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。音乐老师年度教学工作总结范本精选【三】21世纪的音乐课，究竟应当教给孩子们什么?我感到教学无所适从。的确，与传统音乐教化相比，新课标无论是从音乐教化的理念，还是教材的资料、教学模式、教学方法等方面，均作了全方位的改革。这对已习惯了传统课堂教学的广阔音乐老师来说，无疑是场革命。当然我们不能坐以待毙，要进取行动起来，跟上新时代的要求，做一个全新的老师。这一学期我是这样做的：一、树立全新的教学观念长期以来，谈到音乐教化，人们便会很自然地与是否会识谱、会乐器、会运用歌颂方法唱歌等详细的资料联系在一齐，即把音乐教化看作是音乐学问和技能的教化。忽视了音乐教化在培育和提高人的全面素养方面具有的诸多功能，只把学生当作理解学问的容器，见物不见人。而现代教化不是局限于在学问、学科等小范围内理解，而是要把让每一个学生特性获得充分发展的价值观视为根本，充分体现以人为本、以学生为主体的素养教化的思想。那么在新课标下我们应当做到哪些呢?1、走出技能训练的怪圈。作为一名音乐老师必需走出技能训练的怪圈，使音乐真正关注学生情感、看法、价值观的培育，将培育素养全面、特性显明且具有必需文化艺术修养的完整人作为主要任务，并为学生终生宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。2、老师主角进行重新定位。老师是课堂的限制者和学问的灌输者，是学生学习的引导者、促进者和参加者。老师是人类文化的指引者，但必需变更老师包打天下的观点，教学中老师的职责更重要的是启发、诱导、帮忙学生主动、进取、创建地学习，老师要提升自己的素养，做到擅长思索，敢于创新。3、确立学生在学习中的主体。确立学生在学习中的主体地位，并不是降低老师的主导作用，相反对老师的要求更高。在进一步传统教化中优秀的教化思想和教学方法的基础上，更应明确新课的理念、课程目标、资料标准，需细致地分析学生的详细情景，教学资料作为载体，备课的重点要备学生，细心设计教学程序，确立学生在学习中的主体地位。二、探究全新的教学模式以往的教材，往往是从老师的教动身，很少探讨学生的学，所以学生往往处在被动的状态中学习。而新标准展示了一种新的设计思路，它立足于学生学习方式的变更，关注学生的创新精神与实践本领的培育。所以，老师首先要做到的是转变以老师为中心的传统教学模式，放下尊严的架子，勇于从传统主角中跳出来，进取探究适应新课程教学、以学生探究、相互学习和多种文艺交叉融合的开放式教学模式。我从以下几点进行了尝试：1、创设简便愉悦的环境氛围在孩子们的眼中，音乐老师是开心的代名词，是他们的快乐天使，所以，我们必需用良好的行为营造成一种自由、宽松的、能使学生心灵感化的环境和氛围。2、拓宽音乐课堂的学问领域音乐学科是在横跨多学科的基础上发展和构成的，它与其它学科之间的联系是那样的自然协调，它会在很多方面开阔学生的视野，发散学生的思维，提高学生的个人修养。在音乐教学中，我们必需创建性地运用教材，将音乐与各科学问奇妙结合，使课堂始终充溢无限朝气。3、留给学生创建实践的机会在新教材中支配有许多的创编活动，作者想经过许多的实践，让学生在创编活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感觉、表现、创建的本领。在教学中，我充分运用教材资料进行教学之外，运用教具开发学生的想象。在音乐教学中一切活动都不应去强求一样，允许学生有特性化的独立见解，给学生一个自由创建的空间。三、钻研全新的教学方法1、传统的音乐教学只强调老师的主导性，忽视了学生的主体性和主动性。老师必需打破以这种教学模式，让学生进取参加到音乐教学的实践中来。参加把老师从单纯教与学生单纯听的位子上解放出来。经过学生的讲、唱、弹、拉、跳多种形式的参加活动，使课堂气氛变得静中有动，动中有静，从而到达教与学的有机统一。激发了学生进取性，也培育了学生学习的爱好。2、拓宽学习音乐的渠道，变更封闭的课堂式学习为开阔、开放式的学习，把学生的目光引向生活、引向自然、引向社会。学生在音乐学习中，仅有真正体会到了为什么要听音乐和怎样听音乐时，才能构成理解音乐、鉴赏音乐的本领，才能在生活中真正发挥作用。学校音乐教化应做到：将学生带进广袤的时空，不只是课堂；探究奇妙的音乐世界，不只是课本；注意学生全面发展，不是只成果。3、老师心须依据学生的年龄特征和认知结构实行敏捷多变的教学方法，让学生时刻觉得有簇新感。老师能够时而穿插启发性提问，时而组织活泼热情的探讨，时而进行饶有爱好的对话，时而进行富有艺术感染力的范唱、范奏等，唤起学生剧烈的寻奇妙的求知欲望。四、建立和谐的师生关系整个小学阶段，小学生的热忱都有详细性，简单受详细事物的支配，缺乏对事物用其社会的相识，所以，我们与他们建立感情入手，就可取得教化的主动权，构成讲理智还要讲感情还要讲放手，讲问题更要讲表扬的氛围。教学时老师要关注学生特性差异，并且赐予重视，要擅长捕获学生的特长、爱好和爱好，对学生的每一点提高和成果表现出由衷的赞美。对于本领弱的学生老师不能放任自由，而应了解他们、理解他们，并赐予他们更多的关怀，创建有利条件使学生满意各自的须要，开发其潜能。例如，在唱歌教学中，让唱得好的同学当小小歌颂家，其他同学则能够依据自己的特长、爱好选择伴奏：拍手、跺脚、拍凳等等，为每个学生都有参加表现的机会，从而增加其学习的信念，产生愉悦感。师生之间建立同等，和谐关系，能使课堂气氛变得更活跃，为学生学习创建最佳的环境，也能使老师的教学到达意想不到的效果。五、塑造崭新的形象受传统教学的影响，我还是坚守着旧的观念，还是把学生当作被动的受体，教化给老师提出了更多的创新的空间余地，对老师提出了更高的要求：多能、广博、全面、有具备技能又有具备反思本领；能运用策略又能开发创新。这就须要我们走出封闭，主动学习和沟通，了解音乐教化的新动态，勇于纳新、乐于纳新。有话说得好：学生恒久是新的，假如老师停步不前必会遭到历史的淘汰。所以我们必需全身心地投入到音乐教化改革的流潮中，刚好探讨音乐教化的最新成果，主动学习先时宜的教学模式和教学方法，同时，还要拓宽学问面，提高自身的文学、艺术修养，使我尽快成为一名全能老师。总之，作为改革的主力军，我们应当具有剧烈的职责感，正确应对新标准进取探究，大胆创新，真正做到不只是课程改革的执行者，更应是课程改革的开发者。音乐老师年度教学工作总结范本精选【四】时间荏苒，在过去的一学期，作为音乐老师的我，劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有必需的成果，也有必需的不足，下头我就把本学期的工作做简要的汇报总结。一、师德表现:我响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自我业务水平。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。二、课堂教学:在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，把关注学生的个体发展作为根本的教化目标。坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到经过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在安逸的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感想音乐、解析音乐、出现音乐，并在确定基础上创建音乐。三、课堂管理:为了使学生能简便、安逸地上音乐课，多用鼓舞学生的语言。专心做到用好的教学设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与矫正。四、考试:这学期的音乐考试我选用了:演唱及观赏相结合的形式进行表现。使学生们对音乐有了总结及新的相识。五、其他:我还很注意自身的学习。在英特网里教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。在本学期我校的唱红歌大合唱竞赛，参与联校的竞赛获得其次名，学生的爱好很高，参加意识非常剧烈。本学期，联校举办的赛讲中，我的音乐课雨中乐获得第一名。我是一个对团体充溢了热忱的人，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。过去的一年是华蜜的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、提高着，即将到来的一年我同样会专心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。音乐老师年度教学工作总结范本精选【五】为专职音乐老师，有着剧烈的事业心和工作责任感，做到爱校如家，爱生如子，一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。初中的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初中学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。三、探究敏捷多样的教学形式在教学形式方面我仔细地进行了探究，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习爱好。（1）、创设情境，激发学生学习爱好。新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的爱好。（2）、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。（3）、开展实践活动，培育学生的创新素养。波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。现代教化理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的机会，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，我要学生从我们的身边找寻动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探究调查的方法，体会音乐的乐趣。（4）、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与探讨，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达实力和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同实力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，后进生得到帮助，相互学习，取长补短，同时使学生的创新实力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培育了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，视察实力、操作实力和思维实力得到熬炼。在教学教研工作方面我做到常思索、常探讨、常总结，重视培育学生的探究意识和创新实力，以创新求发展，进一步转变教化观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力，把自主-创新课堂教学模式作为探讨与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。不足之处：在教学中没有注意与思想教化相结合。在教学过程中，我只注意敏捷多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，主动对学生进行思想教化。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教化学生酷爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。四、考试：为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。五、其他我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多干脆学习的机会。音乐老师年度教学工作总结范本精选【六】作为一名音乐老师，一个学期的教化教学工作即将结束了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，音乐老师工作总结。一、思想相识在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还主动参与各类校内的政治学习和学校支配的教研业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。在这学期我主要代的是高一年级和初一年级的音乐课。在初一年级的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。四、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，我接着担当校合唱队的辅导工作。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。每周四的课外活动时间训练。在这个学期里我还代高三高考特长生（音乐）高考辅导班，参与考试的8名同学其中有6名通过了面试并且拿到了本科面试合格证。五、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。这样既激发了学生的学习爱好，又调动了学生的表现音乐的欲望，取得了良好的效果。六、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与兵团级、师级的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。并且利用全农三师老师课堂大赛的机会充电，共听课8节，使我得到了许多学习的机会，向我们农三师优秀的老师学习。总之，一年的时间转瞬就过去了，我要以主动的看法投入到新一年的教化教学工作之中，在教化教学岗位上发挥我全部的光和热！音乐老师年度教学工作总结范本精选【七】时间匆忙，我第一学期的音乐教学已渐近尾声。这一学期，我们实行的活动颇多，对于我，初为音乐老师是一种考验，同时，也算是对自己本事的展示。我们在过去的日子里劳碌着、辛苦着、奔波着重要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的总结。一、师德表现关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。针对音乐课，每个学生的水平和本身的素养是不相同的，但是，他们都有共同的特点，酷爱艺术，喜爱音乐。所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，半年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，甚至在课下，他们称呼我的都是姐姐，对于这一称谓，我很兴奋，因为孩子已把我当成了自己人。二、教化、教学工作新形势下的教化工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节课。利用课余时间，借助手头资料及网络资料，仔细听名师讲课，使自己的业务水平有了很大提高，在课堂教学中游刃有余。学校的网站也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，为本学期学校的各种活动的顺当开展打下了坚实的基础。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是华蜜的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的新一学期我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。音乐老师年度教学工作总结范本精选【八】这一年，我担当初一年级的音乐鉴赏教学工作。无病假与事假。下面对这一年的工作做以下小结：一、思想政治方面我能主动参与政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同学；教化目的明确，看法端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。二、教学方面本人主动参与教研组组织的教研活动，勤于听课学习，细心备课。为上好课，我紧靠教材内容又不拘泥于教材，常上网查资料，博采众长。充分利用学校的多媒体教学设备，每一堂音乐鉴赏课都制作课件，尽量将课程音乐理论学问生动化、形象化，将传统音乐与现代音乐结合，将单一的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延长了学生的鉴赏爱好，提高了学生的音乐鉴赏实力。三、小小收获1、胜利完成了课题音乐鉴赏教学策略探讨的结题工作，并获得了省一等奖的好成果。2、参与了县音乐老师基本功竞赛，并获得了三等奖。3、撰写音乐教学论文音乐鉴赏好用教学法归纳和试论音乐鉴赏教学的情境创设方法，都获得了省二等奖。4、教学设计音乐的心情获得了省二等奖的好成果，课件制作趣味音乐学问大全，并获得了省一等奖。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将接着向各位同事学习，不断提高自己的业务实力，尽职尽责地做好本职工作。四、课外工作我常常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队接着由我在每周三下午训练，学生学习的39;主动性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评比十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的倾听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我实行的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到的效果。所以我编排指导并演唱的五月放歌配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期主动响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆六一文艺演出活动，独唱歌曲祝妈妈健康长寿和老师歌曲联唱欢欣鼓舞国家祖国你好等歌曲为学校活动争光添彩。五、努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多做公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。总之，本学期我能不遗余力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到！