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2022观察日记锦集9篇视察日记 篇1今日老师布置了一个作业，就是回家视察一样东西，我选择了绿豆的发芽过程。我拿来一把绿豆，浸在碗里，水刚刚盖过绿豆，我准备明天早上再来看看它们有什么改变。其次天早上，我还在睡梦中时，奶奶就叫我：“飞飞，绿豆的身体比昨天肥多了！”真的吗？那太好了，听马老师说这是膨胀。只要把水沥干，放在一块潮湿的毛巾上，裹起来，每天中午撒一点水，因为它们像人一样会口渴的呀！中午我打开一看，吓了一跳，发觉绿豆抽出了一丝嫩芽，我把同学叫来：“绿豆在短短的一个上午就抽出了嫩芽，简直不行思议！”晚上再去看时，发觉绿豆已经长高了个子，足足有1厘米那么长呢！第三天早上，它们变成了老师笔下的一个个大勾勾，而且脱下了绿衣服，再也不须要了。最终就成了我们碗中的豆芽菜！这就是令人不行思议的豆芽！视察日记 篇2今日我上完课回家，望见学校门口有一个老人坐在那里，手里还拿着几条白色的虫子。我走过去，问：“这是什么虫子？”老人告知我：“这是蚕，不是什么虫子。”我问：“一块钱能买多少条？”因为我当时口袋里只有一块钱了，所以我才这样问的。老人说：“看你这么恳切的样子，就给你8条好了。”我想：“幸好一块钱能买蚕！”放进一个盒子里，又扔了十几片桑叶进去。其次天，我望见蚕宝宝抬着头望了望我，似乎在说：“主子，我饿了。”我连忙放了一些桑叶给它们吃。它们在吃时，我在旁边仔细致细的视察，最终发觉白白胖胖的蚕宝宝背上有一条紫线，我想：“这应当就是蚕宝宝的血管了吧！”过了两个星期，从今日起先我家的蚕宝宝就要结茧了！前天，看到蚕宝宝不吃不喝，爸爸告知我：“因为蚕宝宝要结茧了！”所以，爸爸出去拔了几根野草扎成小把撑在蚕宝宝的旁边。昨天起床后，发觉蚕宝宝吐了很多的丝。今日一早醒来望见8个茧已经在盒子里静静的待着了。期盼已久的日子最终来临了！一大早，妈妈就告知我，蚕娥就“飞”出来了。而且，8只蚕蛾都出来了。不久，蚕娥起先产卵了！它的卵是浅黄色、小小的，比芝麻还小。我最终知道了“春蚕到死丝方尽”的道理啦！视察日记 篇3下午，我一进外婆家，就闻到一阵令人心旷神怡的香味，我赶忙向院子跑去。腊梅已经开了很多了，叶子洒落了一地，树枝上镶着很多花骨朵，有的争先恐后地开放着，露出嫩黄色的花蕊;有的还未开放，看上去似乎一个个小小的灯笼似的;还有的就像一颗颗大大小小的珍宝一般。我真想摘一枝腊梅花，插在花瓶里。但是看看这一枝，很美;看看那一朵，也很美。最终，舍不得。我闭上眼睛，突然觉得自己似乎就是一棵腊梅树，迎着风雪，坚韧地站在那里。一阵寒风吹来，就把我的芳香吹向远方。雪花纷纷扬扬地飘落下来，给我披上一层厚厚的外衣。小鸟在我枝头歌颂，就像在迎接春天的到来我睁开眼睛，才发觉我还是我，我不是腊梅，我是在看腊梅呢!虽然我不是腊梅，但我还是特别喜爱它。视察日记 篇43月17日 晴昨天，我去买了花种。放学后，我快快地做完作业，就去种花儿了。我先把一点土倒进盆栽里，然后再当心翼翼地把向日葵的种子倒进土里。最终，我一边轻轻拍打着土，一边找出刚才到了一点土的袋子。土刚溜到盆栽里来玩，就要和太阳公公一起闲聊啦！他们肯定很兴奋的！这时，妈妈却把盆栽拿了下来，加了许多的水，对我说：“记住，刚栽植物的时候，肯定要加大量的水。”我点点头。当我栽薄荷和薰衣草的种子时，我还是先把一点土倒入了盆栽，再当心的撒花种。这次我更加当心的撒花种了，因为薄荷和薰衣草的花种更小，只要我一不当心把装花种的袋子一斜，花种就会淘气的出去玩。把剩下的土倒进盆栽后，我加入了大量的水，才放心的让他和太阳公公玩。只剩下波斯菊的花种啦！我兴冲冲的倒了点土，打算撒花种。这花种够淘气了，竟然敢从我眼皮底下跳走！我只好手忙脚乱地去找花种。找到花种后，我狠狠地把他塞进土里，然后又浇上大量的水，才把这具有淘气种子的盆栽放入阳台。但愿我的小花儿快快长成小苗啊！视察日记 篇5今日奶奶买了两棵吊兰，我打算八吊兰视察起来。我选中了其中的一棵吊兰，他的身上全部都是绿色的。那些叶子绿的那么簇新，看着特别舒适。不过奶奶刚买来的时候他还是嫩芽，可是经过我细心培育的几个月，吊兰最终长大了，我特别兴奋，于是我更加爱惜我的吊兰了。一天我无意中在报纸上看到了一个问题，有植物的地方假如有人吸烟，会不会给植物带来损害，使植物变得枯黄？我是一新奇心很强的女孩，听到这个问题，我就问在洗衣服的妈妈，妈妈说；“烟当然会给植物带来损害“。我半信半疑，可是心动不如行动，我把另一盆吊兰放进烟鬼爸爸的房间。时间过去的很快，一转瞬，一个月静静的消逝过去了，我要看看烟鬼爸爸的房间里的那盆吊兰怎么样了，我刚开门就看加了早已变成木枯黄的吊兰，啊，原来烟真的会对植物有损害呀？我肯定要让爸爸戒烟，做一个健康的人。视察日记 篇6设计理念：1、通过学生回忆自己的视察与发觉，引导他们懂得如何视察。2、让学生沉醉在视察和发觉的喜悦中，点燃思维的火花。教学目标：1、引导学生学会视察，培育孩子们视察的爱好，养成留心视察四周事物的好习惯。并擅长发觉新事物。2、让学生学会按肯定的依次，有条理地写下视察中新的发觉，或是视察中发生的事。3、让学生了解视察日记的写法，也试着写视察日记。4、练习修改习作。重点难点重点：培育孩子视察的爱好，让孩子养成留心四周事物的好习惯。把自己平常视察中新的发觉，或是视察中发生的事详细、生动地写下来。把自己最感爱好的写详细。难点：写出视察中的新发觉。突破重难点的方法采纳启发式和探讨式教学，让学生自主、合作、探究地视察，同时，让学生说说自己视察的事物的特征，及打算采纳什么样的句子，来使所视察到的事物显得生动、详细。学具打算让学生带上自己最喜爱的事物，如水果、植物、玩具、动物等。一、复习导入1、激发学生的写作爱好：说新发觉学生谈谈今日的新发觉并说说怎么发觉的。1、板书：看、听2、我发觉 板书：细致、仔细小结：视察的“好帮手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑3、本组课文我们学习了四篇文章，古诗两首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅和世界地图引出的发觉，它们都写得详细、生动、好玩，同学们知道这些作者为什么会写得这么好玩吗?沟通:(1)与作者的仔细视察分不开;(2)与作者的长期、连续的.视察分不开。3、师小结后导入：对，同学们说得很好。它们都与作者平常的仔细、连续的视察密不行分。正因为如此，这些文章才显得生动好玩，有吸引力。今日，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动好玩。二、引导学生视察1、让学生确定自己要视察的事物：让学生各自拿出自己打算视察的事物，水果、玩具2、激发学生对事物视察的爱好：过渡：小挚友，你将怎样视察你手中的事物，能说说吗?让学生畅所欲言。3、让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握视察的方法：(1)请视察同类事物(如水果类、植物类、动物类)的小挚友自愿组成学习小组，大家一起探讨、探究视察这一类事物的方法。(2)自愿组成学习小组，共同视察，探讨、探究视察方法并将自己小组探究到的该类事物的方法写在纸上。(3)让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班同学共同共享。4、师相机引导学生了解视察事物的方法，引导学生细致想发挥联想和想象，并指导学生把视察到的事物说得生动、详细：如是水果类，指导学生全面细致地视察的基础上，让学生说说先视察什么，再视察什么，最终视察什么，并说说每步自己视察的结果。同时，启发学生调动各种感观去相识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。如是视察植物，引导学生要视察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛细致视察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形态、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。如视察动物，就要视察动物的外形，生活习惯等特点。三、老师交代本次习作的详细要求1、仔细视察手中的事物，看它有哪些特征或是好玩的地方。2、仔细思索，看怎样才能清晰地把手中的事物写下来，并写得详细生动。3、题目自拟，字数在300字以上。四、学生沟通各自准备写的内容，老师作适当的点评，引导全班学生相互启发五、老师对视察日记的写法和格式稍作指引其次课时一、学生写作，师来回巡察，赐予差生适当的指导二、选出典型的习作(好的和差的)进行作中讲解，让学生评价好的好在哪里，差的有哪些不足，以指导自己的习作三、师提出修改的要求1、师提出修改的方法：朗读法。2、师提出修改作文的要求：句子是否通顺;写作是否按肯定的依次来写的;有无错别字;是否写出了手中事物的特点;文章是否写得生动、详细。四、让学生在小组内进行互评，也可以自己修改五、在修改的基础上，将习作写好视察日记 篇7蚂蚁是我最喜爱视察的小动物，因为它们团结友爱，勤劳聪慧。蚂蚁全身黑色，六只足细细的，头上长着一对瘦长的触角，这对触角的用处可大了，蚂蚁可以用它“说话”哦。蚂蚁身体小，但力气可不小，是动物界的大力士，它们能举起比自己重一百倍的东西，相当于一个男孩子举起一头大象。有一次，我望见一只蚂蚁在一个苍蝇残骸旁边转来转去。它抬了抬苍蝇，因为实在太重，所以费了九牛二虎之力也抬不起来。那只蚂蚁快速地爬到一个角落里，不一会儿，一条“黑线”向苍蝇移动过来，细致一看，原来是几十只蚂蚁排着整齐的队伍走来了。它们似乎饿极了，兴致勃勃地啃着苍蝇肉，一只淘气的小蚂蚁还钻进苍蝇的嘴里吃了起来。过了一会，蚂蚁们吃饱了，打算把剩下的留给蚂蚁宝宝吃，于上蚂蚁们同心协力，有的拉，有的推，有的抬晃晃悠悠地把苍蝇抬到蚁窝洞口，可洞口太小，很难放进去。它们就不断调整苍蝇的方位，使出浑身解数，最终把苍蝇塞进了洞口。蚂蚁真团结呀！视察日记 篇8周五一放学，我兴冲冲地赶回家里。从厨房中取出五颗绿豆，然后把它们放进一个盛满水的杯子里，最终在一面铺上一层餐巾纸。小绿豆泡在水中的样子可真像是一群淘气的孩子在水里游泳。晚上睡觉时，我想：“其次天绿豆会发生什么改变呢？”想着想着，我不知不觉地睡着了。其次天，我早早地起床，迫不及待地跑去看那几颗绿豆。“哇！”我睁大眼睛，“绿豆怎么变成白色的了？”我特别惊异，然后我找来一个放大镜，聚精会神地盯着它。我在这个时候发觉，原来绿豆脱皮了！它把绿色外衣脱了下来，露出了雪白如雪的脸颊。它和昨天的绿豆相比，好像软了一些，下面还突出了绿色的小芽，真好玩！今日，我又看到了一个特别有意义的现象，所以我对绿豆更加感爱好了！第三天早晨，明媚的阳光直射到我身上，模模糊糊睡着的我始终在想绿豆，于是一骨碌跑到桌子旁边视察，发觉绿豆芽长大了不少，健壮了起来，可是在水里的那颗就相对比较矮小。我不解地看着天，突然想到了一个缘由：可能是那颗豆子吃的东西太少了，才那么瘦小。再想想自己也那么瘦小，看来以后我也得多吃些了。经过这次试验，我望见了好玩的绿豆，领会了自然界充溢奇妙的植物王国！我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就起先等待着绿豆的发芽。几天后，最终功夫不负有心人，绿豆胜利地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。又过了几天，我发觉我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是兴奋极了，希望自己种的绿豆越长越快。大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发觉他们又长了一点。虽说很兴奋，但是还是有那么一点悲观，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为假如有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜爱这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么？通过这件事，我明白了凡事都要有耐性，焦急可是不行呀。视察日记 篇9第一天，我信念十足的走到玻璃杯前，豆子似乎跟我作对似的，一点改变也没有。我自我劝慰地说：“这是第一天，改变不太大，再等几天，可能就发芽了。”其次天，我发觉水位下降急速。它们真能“喝”啊。我还发觉，绿豆表面裂开一条小缝，指不定从里面钻出什么来。第三天，我已经快没信念了，心不在焉的过去看看。可这次却令我大跌眼镜：豆子竟然发芽了，最长的芽有一两厘米呢!功夫不负有心人，看到豆子发芽了，我好兴奋!