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2022关于高中的作文5篇中学的作文 篇1那一天，挚友对我说了一句话，话不长，内容却令我惊恐不已。接近放学时间，劳累了一天的同学们显得异样烦躁，恨不得马上放学飞出鸟笼，没有人再学习。我跟挚友闹着玩等待着放学铃声，突然他告知我：“你那天说我姐长得丑，我给她说了，放学以后你就等着被堵吧。”说完，他就从我身边走到那边去了。听完他的话，我不再盼望放学，故装淡定向我的座位走去。血猛地一下冲到了头顶，浑身起了一层鸡皮疙瘩，听不见四周同学们的嬉闹声。坐在座位上，我的双腿仍在颤抖，连站也站不起来了，内心的感受困难无比。我在想：不是吧，我就骂了她一句，她就叫人打我吗？我该怎么办？这里没有我的哥们，他们在上中学，又不能随意出来。莫非我就等着挨揍吗？还说叫的是初三的人，太坑了吧？啊！我要被人揍了窗外的天空少了那般明媚，却多了一些阴森，同学们的吵闹声让我不安，有同学看出了我有心事好心劝慰，也被我不耐烦地训到一边。老师进来了，留了什么作业讲了什么留意事项我统统听不进去，脑子里只想放学后我该怎么办。我被揍的场景次在脑海中出现。而时间也过得飞速。“叮铃铃”，放学的铃声响了，它不再像原来那么悦耳，简直有些沉重。完了，彻底完了，就因为挚友的一句话，我的生活里充溢了阴郁。没想到，挚友又出现在我的身边。他笑着对我说：“看你吓的，跟快死了似的。”我说：“都这时候了你还说风凉话！”他杵了我一拳，照旧笑着说：“没事的，我没给我姐说。”那一刻，立刻雨过天晴，我一身轻松快乐无比，因为自己没事了。挚友，你的一句话可把我吓坏了。同时，我也明白了，人，不行以随意说别人的坏话。中学的作文 篇2有点蓝又似透亮的天空上，几朵白云懒懒的游荡着。金色的阳光洒在火红的枫叶上，又别有一番情致。为过冬做打算的鸟雀们，在这样一个好日子，好像也来了兴致，在枝头上唧唧喳喳的叫个不停。打开窗子，皮肤一阵颤意，此时的风虽不比寒冬的凛冽刺骨，但也带着浓浓的凉意。换上妈妈早就打算好的毛衣，我走出了家门。门前的小树早已没了往日的傲气，正悠然的享受着阳光的爱抚。在那柔韧的枝条上，间或望见未脱落的叶子，叶子的尖端已经黄了，但与枝干相连的地方还是青青的，却看出它早没了养分，薄薄的叶片，像是再来一者非就能被撕裂。我喜爱深秋的风景，不像冬那般无情，又比初秋多了份韵味。很字符的将自己比作秋天的小公主，像一个小傻瓜一般，抬头望着天空，企图找寻南飞的雁们遗留的痕迹，直到眼睛发胀，颈项发酸，还一个劲的不知疲乏。最终，头晕了，眼花了，躺在软软的落叶上，闭着眼睛，听谈们低诉夏夜的漂亮。深秋的露水比初冬的雪花还要凉，我总怀疑，那翠绿色的纺织娘略有透亮的身体，为什么整日整夜的喝露水，却不会因此脱水。自然界的动物都有自己的规律，却又有点违反常规。稻田里早已没了往日里喧闹的情景，该走的走了，该睡的睡了，只有我这无聊的人啊，才会在这里吹冷风。满地的落业随风起舞，让我起先不知不觉的思念起那漂亮的蝴蝶。那可爱娇弱的小精灵啊！当秋的步伐刚刚迈出时，它便听见了风声，早早找个暖和的角落，把自己藏的密密层层的。那象征爱的精灵啊，保存了爱，让它可以在明年春天再醒悟。深秋的月特别的圆也特别的亮。又是一年团聚时。家家户户，品月饼，赏明月。晚间的风好像不比白天的剧烈，却又特别的显得孤寂。夜深了，人们早已拥着棉被进入梦乡了，只有门外被冷落了红灯笼陪这孤寂的风。深秋了，深秋了。中学的作文 篇3今日，汶川地震已经过去一周年。回首往事，感慨万千。灾难之日，国难之时，小英雄们用英勇，乐观和奉献以及对生命的渴望，用一双手，用一双柔弱的肩膀，为了自己，为了别人，撑起了生命的希望，也燃起我们中华民族的希望。让我们感受英勇年仅9岁的二年级小学生的林浩，在废墟中带领同学一起唱歌，战胜恐惊，爬出废墟后，还先后救出两名同学，“因为我是班长”就是这个信念，即使在四川省儿童活动中心与父母失散的日子里，林浩也没掉过一次眼泪，他用坚毅诠释鸟巢一代的希望。初三学生马健，蜷着身子钻进废墟，用双手把一块块石头刨开，运出去，又钻进去，再钻出来。马健不知道进出了多少回。手都磨破了，腿脚也不听使唤，但他没有放弃。四、五个小时过去了，双手血肉模糊的马健最终把同学向孝廉刨了出来。让我们感受奉献12岁学生陈浩，在地震发生时，很快跑下楼梯，立刻就可以到达平安地带了，却望见一个女同学处在危急之中，他坚决果断地转头向回跑，尽自己最大的努力把那女同学推开，自己却被埋在了厚厚的瓦砾中。中学生晏鹏原来已经被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学，然而，在他进教室时，楼房在余震中垮塌，他被埋在废墟中让我们感受乐观“敬礼娃娃”郎郎铮。他被救援人员救出时，艰难地举起右手，向营救他的解放军敬礼，这一幕感动了很多中国人。“可乐男孩”薛枭。他被困废墟80个小时，被救出来后的第一句话是：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这一句话“逗乐了哀痛的中国”。摆脱死神的魔爪后，他的右臂不得不被截肢小英雄们抗震事迹，一次次让我感动、一个个使我震撼。他们经验了家园被毁、痛失亲人的惧怕与哀思，真实地感受到生命的珍贵。在灾难面前，他们不畏惧，没有消极地等待，而是用自己的双手去开拓去挽救。而我们这些生活在同年头的青少年，就是要学习他们的不畏困难，无私奉献和乐观主义精神。少年挚友们，让我们用自己的双手去创建我们祖国和我们的美妙将来吧！少年强，则中国强，壮哉，鸟巢新一代！致敬！中学的作文 篇4还记得小时候，我和表妹最爱吃紫红的李子每当李子成熟的季节，我和表妹便会到农村的姥姥家吃李子。乡村的天空像是用冰雕刻成的罩子，密密层层的裹住了树叶所散发出的静谧。紫红的李子被清风托在树梢上，树枝好像怕丢了它的“珍宝”，用几片树叶轻轻披在上面。阳光射进来的时候，亮晶晶的，似乎大自然选中的艺术家设计的艺术品。鸟儿都情愿在上面满意地打个盹，就连稻草人的摇摆也赶不走它们。每次我和表妹去姥姥家探望姥姥，她总会天刚蒙蒙亮，好像还能隐隐隐约看到淡淡的月亮的影子的时候，便早起去集市买最大、最簇新、最紫、最香甜的李子。每当姥姥用清水洗净李子给我们吃的时候，在她脸上，那一瞬间便会出现亲善的笑意，像明清的湖泊中丢入了几块碎石，欣然泛起层层的涟漪，久久不能褪去。后来，姥姥在集市买了一棵李子树苗，松散的树皮微微坠着，仿佛轻轻一碰就要撒下来；树干只有盐罐那么高，钢笔那么细，而且没有一片鲜亮的叶子；好像是经过了死神的熬煎，失去了全部的朝气。姥姥把它种在了窗户边，说：“等他结了李子，就给你俩吃。”表妹说：“那得多长时间啊。”姥姥说：“只要它好好长，后年就能吃得上。”我和表妹盼望着，一有空闲就坐在李子树边，浇水驱虫“服侍”它。慢慢地，李子树有了与翡翠相媲美的叶子，与山一搬挺直的树干；慢慢地，李子树高过了窗户；慢慢地，李子树开花了，李子树结果了，虽然大都青涩。年复一年，李子树结的李子更紫了，更多了，更甜了；我和表妹也都长高了；而姥姥却渐渐地弯下了腰。一个寒气充满的雨天，雷电在天空中打着令人烦躁的鼓声，疾风打断了树枝，吹弯了树干，窗边那棵李子树也被熬煎得掉下了一片又一片的叶子姥姥查出患上了肺癌，将不久于人世。这就像被宣判死刑的一张处决书，我们都只能等待着时间一点一点消磨到终止的时候。李子树又在新的一年结出了紫红的李子，而姥姥却再也无法看到我们吃李子时的欢乐；李子树在大雨后长出了新的叶子；我在面对姥姥离世后更加坚毅世界上有许多东西值得你去感谢、去珍惜；其实“感恩”并不困难，它有时是一个简洁而真诚的微笑，有时是一句朴实的“感谢”。上苍造物，同时也赐予我们一颗感恩的心，它就犹如“人之初，性本善”一样与我们生命同在；在我们遗忘感恩的同时，也失去了许多。只有感恩生活，感恩现有的华蜜，才能体会到生命的真谛。老师评语：这篇文章中，作者以李子树为线索，贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。讲解并描述了作者和自己的表妹小时候爱吃李子，姥姥为了让自己和表妹吃上更簇新的李子而种了一棵李子树，最终却因患有肺癌过世，从而抒发了作者对姥姥的思念；对李子树、姥姥的感恩；呼吁读者“要学会感恩，为自己已有的而感恩，感恩生活的赠予”的思想感情。文章总体语言清丽，通过了对环境的细腻描写使文章更语言生动、美丽，同时也衬托了作者在不怜悯景下不同的微妙心理改变；文章总体感情深刻，结束部分一段总结、争论的文字实属点晴之笔，点明全文的中心，又进一步升华文章的.主题；给读者一个思索的空间、一个思想的洗礼，耐人寻味。中学的作文 篇5当我们彼此走近时，我们才会发觉彼此之间是那么熟识。-题记沟通是一座桥，连接此岸的我和彼岸的你。河水趟趟的流过，浪花对河岸不断的问候，不断的告辞。留不住的水，像流走了的光阴。我与你的话语，也终日寥寥。代沟自然而然的产生，而你，终究没有离开。你找寻到一种名叫沟通的的方式，走近了我。沟通，代沟贯穿。我由是笑了，一泓清水滋润心田，你，沟通，终究与我同行，与我相伴，与我携手共进。多少处于迷惘的孩子抛弃了你，走向叛逆。因为他们放弃的不只是青春，还有沟通。沟通是一座矗立的桥，行人在上面走，从这头到那头，路人在上面走，从那头到这头，于是相遇，于是贯穿。沟通是一条路，我从孩稚时代走向前，你从将来走向我。绵长的人生路，会有多数坑洼的脚印。在个人的世界里，一生是一条路，我们步行，坐车，奔跑。语言恒久都只是自己的，可是它来了，一切都改变了。它，沟通，铺设了我与他人心灵的通路，我们与生疏人沟通文字，交换情感，于是变成了挚友。我们的世界起先变更，欢乐时不再自命不凡，而是共同愉悦，哀痛时不再独自哭泣，而是共同迎接。沟通是不断延长的路，开拓了我与你，我与他，我与她心灵的共鸣。文字不再单调，语言不再贫乏，我们的心灵得到愉悦，得到安静。沟通是一扇窗，我在这头望，你在那头看。目光交接的一瞬间，内心的光辉起先映射。透过四方的玻璃，我们看不见彼此。推开窗，迎接我们的会是一道艳彩。紧紧锁住的心灵，在沟通中被释放，被洗濯，被升华。微风会吹到我们微笑的脸。然后带着美妙离去。沟通会愈合人的伤口，会凝聚伤痛的伤疤。沟通是推开天窗看天穹时的宁静与宽阔，令人安静，使人安详。澎湃的心在沟通中获得理智，沉闷的心在沟通中散放光线。沟通是泰戈尔与母亲的金色花，是冰心与母亲的红莲。早晨，母亲唤我起床，中午，母亲唤我吃饭，晚上，母亲唤我休息。沟通无处不在。放弃沟通，是放弃光明，放弃世界。将自己锢禁在志向世界，是在自我毁灭。人是感性的动物，情感是主宰人性的主调，沟通是人性最好的表达方式。沟通不止包括文字，语言。一个目光，一段表演，一个动作都是沟通的方式。沟通是自我呈现的舞台。请不要静默，不要等待。桥是人造的，路是人修的，窗是人建的。沟通须要主动，须要你去找寻。