初中美术七年级上册第三单元第2课《精美的报刊---版式设计》优秀教案范文.docx

初中美术七年级上册第三单元第2课精美的报刊-版式设计优秀教案范文初中美术七年级上册第三单元第2课精致的报刊-版式设计优秀教案范文【教学目标】学问与技能：1.了解版式设计作为一种视觉表达语言，在生活的各个领域中的运用。2.了解版式设计的视觉要素与构成要素。3.驾驭版式设计的基本法则。过程与方法：通过对优秀的报刊杂志等版式设计作品进行观赏与探讨，了解版式设计中内容与形式的关系，初步驾驭版式设计中网格的好用和形式美的法则，并通过主题性的感恩节剪贴板、自我宣扬手册的版式实践，巩固学问，形成实力。情感、看法与价值观：通过感恩主题校内简报、自我宣扬手册的设计与制作，培育学生相识自我、感恩他人和主动参加校内文化生活的情感，养成良好合作精神。【教学重难点】重点：了解壁报的定义，以及有关学问。难点：资料信息的搜集、选择、分析、整理。【教学方法】讲授法、探讨法、练习法【教具打算】课本、课件【教学过程】整个教学过程分为两个课时完成。一、 第一课时： 引导阶段师：今日，老师带领大家参观校内内的优秀壁报，感受壁报带给我们学习环境的美化作用。出示图片：师总结：教室里我们度过一天中三分之一的时间。教室里的壁报传递出我们学习与生活的各种信息。因此壁报是教室文化不行缺少的部分，这节课我们就来学习有关壁报的学问。出示课题：壁报收集与沟通二 、发展阶段1、 什么是壁报?请同学们分组探讨：什么是壁报?为什么要办壁报（意义何在）?壁报在校内文化生活中的作用?师归纳总结：壁报是在墙壁上开拓的信息传递媒体，它是用图文并茂的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展、延长课堂所学文化学问、丰富信息范围，扩大信息量。2、确定壁报主题师：一个优秀的壁报，显明的主题是不行缺少的。先探讨确定一个主题，再依据这个主题的须要筛选所搜集来的信息资料。出示图片：分别观赏不同主题的壁报。分别依据老师节、国庆60周年、运动+学习、科艺节、迎接春天、党在我心中、三创主题等不同种类进行比较。师生共同探讨。3、沟通信息1.文稿信息 包括：报刊、杂志、网络。2.图稿信息 包括：花边、纹样。3.学生作品 书法作品、手工作品、绘画作品。分别出示相应的图片师：现在同学们拿出之前你们打算的材料。分成协作小组完成以下任务：1.小组成员进行分工。2.汇总带来的报纸、图书、网络信息，选择有用的信息并进行归类。3.确定有特色的学习、生活主题。请各组分别汇报以哪种方式搜集信息?信息的内容是什么?小组派代表上台展示图片，师生共同评比出最优秀的一组。4、画出设计草图师：依据壁报面积的大小、所选文章的篇幅、篇数及图的数量和大小，在纸上粗略画出壁报设计草图小样，以确定文章和图的增删、字体和图的大小。出示图片：设计草图观赏观赏图片的同时老师给与适当的讲解 【作业布置】依据版式设计学问，依据本节课的学习内容，为班级的墙壁设计一个壁报，画出草图。【教学反思】请同学们留心视察街道、社区的宣扬栏，画报、报纸、杂志等传播媒体的内容、设计所呈现的面貌，与自己的壁报设计初稿进行对比，不断完善。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )