小乌鸦爱妈妈.doc

小乌鸦爱妈妈音乐教学设计 十一小 王丽一、 导入小朋友大家好，今天王老师很高兴能和你们一起度过这快乐的音乐四十分钟。和我一块来的还有一位朋友，请你们猜一猜它是谁？（出谜语）两只眼睛圆又圆，小小眼睛在中间，全身羽毛黑黝黝，唱起歌来哇哇哇。和它打个招呼吧XX XX X X X X哇哇师：小乌鸦还会唱歌呢，听一听(播放伴奏音乐，老师用“哇”分别模唱旋律，让学生分辨三个不同音高)55 55 3 6 5 3 44 44 4 6 5 233 33 3 3 1 5二、学唱师：我们在这玩的这么高兴，可是小乌鸦却悄悄的飞走了，它去哪里了呢？（播放视频）说说小乌鸦飞去哪里了（家）师：刚才你们用敏锐的眼睛发现了小乌鸦回家去了，下面请你们闭上眼睛，竖起自己的音乐小耳朵来听一听小乌鸦急忙赶回家干什么去了？播放音乐师：小乌鸦回家照顾年迈的妈妈了，真是一个懂事的孩子啊(出示歌名、歌谱)师：平时同学们都用什么方式来夸赞表现好的小朋友呢？（竖大拇指、拍手、等等）加上动作跟着音乐来夸夸懂事的小乌鸦吧（播放歌曲，边听边加上动作）师：老师也很喜欢这只小乌鸦，我想唱支歌来夸夸它（教师范唱）师：有没有人也用歌声来夸夸小乌鸦，你想唱哪一句来夸它？（鼓励学生跟着琴唱，并能带领大家唱好这一句）师：现在请大家跟着老师的琴完整的用歌声来唱一唱小乌鸦的故事吧！纠正音色，歌曲处理师：小乌鸦为了照顾妈妈，每天不辞辛苦飞来飞去为妈妈觅食，这说明它很爱自己的妈妈，那我们在演唱时应该带着什么样的感情呢？（亲切、温柔）有感情的演唱歌曲三、表演师：老师刚才听到一个消息，因为小乌鸦乖巧听话，乌鸦家族请我们把小乌鸦的故事表演给大家看，我们一起来讨论吧!(循环播放歌曲)你想扮演什么？（小花、大树、小乌鸦、乌鸦妈妈）