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2022初中生学习计划汇编15篇初中生学习安排1我以往的问题：(可能有点夸张，你看着修改吧)（1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。（2）思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。（3）阅读理解潜力、文字组织和表达潜力、写作潜力不强。（4）语文习惯较差，读书缺乏耐性，做题不够细心，书写缺少规范。（5）语文学习看法不正确，认为凭自我现有的学问水平即可应付。就应阅读学习(1）阅读是我的特性化行为（2）阅读学习能够培育我们具有感受、理解、观赏和评价的潜力。同时还能够培育我们探究性阅读和创建性阅读的潜力，以拓展他们的思维空间。（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和阅读。（4）语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。（5）阅读学习能够培育学生广泛和深厚的阅读爱好，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。提升思想，提升语言，提升技巧。提升思想，有四个目标：（1）应对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。（2）应对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法，不偏激，讲辨证。（3）应对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。（4）应对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。解题技巧审题：三读三思读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。解题：三联三比联系学问积累，比较中发觉异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。作答：三细三清细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。复查：三定三戒应对难题心情稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒迟疑徘徊把对的改错；发觉答题错误时，快速改定，戒马虎疏忽错失良机。初中生学习安排2俗话说得好：“一年之计在于春”、这个学期我也制定了新安排、这个学期呢，我准备改掉一些坏习惯、我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言、就算老师说：“答错没关系、”我还是不敢举手、所以在这个学期里，我肯定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯、首先，我准备每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了、这样，老师就可以喜爱我了、还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我肯定要更努力，更加油，这样我的学习成果才不会落后、现在，我要起先做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给战胜，我肯定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看、另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不敬重别人、换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难受的事呀!我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成果都是及格、因为我平常少熬炼，才导致体育成果不够好，所以在这个充溢阳光的春天，我要多熬炼，做好各项保健工作、只要我每天这样，我想我应当可以再升一级、好了，不说了，我的新学期安排可以说上个三天三夜呢!我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生、初中生学习安排3小学毕业以后，接下来面临的便是初中生活了，为了在接下来的初一之中有着一个更高的起点，为了能在将来取得让老师满足、父母放心的优异成果，也为了不辜负现在美妙的年少时间，制定一份暑假学习安排是当前最重要的事情，也因此我制定了以下的学习安排。第一阶段，巩固小学学问小学毕业以后是没有暑假作业的，但这并不意味着我便可以松懈了，因此我应当先巩固好现有的基础。首先是改善自己的字迹和写作水平，说实话，我以前的字并不好看，这可不能够带进初中的学习之中，必需趁现在将这个缺点订正过来。至于写作方面，初中的作文对字数和写作质量肯定会有一个新的要求，我须要在原有的基础上进行提高，并渐渐适应这种要求。数学方面比较重要的是方程和几何，因此我应当对这些有个大致的印象，可以买一些特地的习题进行训练，当然也可以买一些初一的教辅资料，提前预习一下。最重要的可能便是英语了，现在应当要重视起来，每天默写、背诵肯定量的单词，提高词汇量，死记硬背是最有效的方式，在任何时候都不会落伍。其次阶段，预习初中学问在巩固小学学问以后，便可以提前预习初中的学问了，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科书。因为我认为他们的教科书上肯定有着自己的学习笔记，这些可都是宝贵的学习阅历，便翻书便看看他们得学习笔记，然后与自己的所想所得验证一番，这样也能找出自己的不足与局限性。在这方面就不要不懂装懂了，应当细心向哥哥姐姐们进行请教，他们也肯定会告知我的，我也能买一些初中的试题尝试着自己做，遇到不会的先进行思索，然后再去询问，加深记忆力。第三阶段，补习初中学问最终也是最重要的，终归哥哥姐姐们也不是特地的老师，授课方面也不免存在一些思维局限，因此我可以上一些补习班，终归暑假的时间很长，我有足够的时间来逐步实施自己的学习安排。补习班老师可以为我制定更好的学习安排，弥补我的不足，而且补习老师也能够划分重点进行学习，这可比我一个人胡乱摸索要好得多。以上便是我的学习安排了，确定不行能四平八稳，但作为初中生的预备役，能够想到这么多，我自认为已经很不错了，就像是平常考试一般，我已经尽到自己最大的努力了，接下来最重要的便是将这份学习安排实施下去，这是最关键的，不能让学习安排成为一纸空文。初中生学习安排4a安排： 自律型英语、数学为相对弱项此类安排比较适合有肯定自律实力，具备肯定学习实力，特殊是具有自学实力的学生运用。 一、安排实施的目标： 1.提高自己在英语、数学（物理）的学习实力； 2.加强运动，提高身体素养；3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）2.按教材学问前后的依次，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以依据老师的举荐去买一两本合适提高学科实力的辅导材料）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话实力，和英语学习素养。8.对于新初三的学生，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。10.每天晚上，听音乐，上网阅读，看书读报，和同学闲聊等，做自己有爱好的事。11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。3.晚上两个小时是发展爱好的时间。4.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、督促自律：1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。b安排： 督促型语文、数学为弱项此类安排具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。b安排中，特殊重视学生学习自信、爱好及学习自制力的培育和家长、老师的帮助。 一、安排实施的目标： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习实力。 2.加强运动，提高身体素养。3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。（支配好每天复习进度的明细内容）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题）5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序）7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有爱好的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间支配 ：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以支配一些合适的消遣活动）3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、家长督促：1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。3.家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。初中生学习安排5迎来了一个新的学期，每个人可能都会有一种期盼：学习要更进一步，或者是对美妙的将来充溢了向往。信任大家可以在这种新气象的感染和鼓舞下，在新学期取得新进步。那么首先，应当先平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学习状态。还有就是要订正自己的学习看法。“看法确定一切！”心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成果！在语文方面，要学会做课前预习，相识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并仔细作笔记。课文中不懂的词会提前查字典。课后，会刚好温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，还须要在课余时间阅读大量的书籍，开阔学问面。同时，这样做，也可以储备一些语文常识方面的学问。其他的科目也须要做一些安排来进行学习，上面只是给大家供应了一些建议，详细要怎么做，大家可以依据自己的想法来详细执行，也可以报一些辅导学校，让专业的辅导老师来给你做一套适合你的学习方案。潍坊扬格教化老师，是依据每一个孩子的特性化成长制定学习方案，包括教化询问师、学习管理师、心理询问师、中高考专家等在内的团队为针对家庭的长期的教化制定规划。潍坊扬格“一对一”特性化课外辅导，教学个体针对性强，不同于培训班的班级教学方式，”一对一”教学是一个老师只针对一个学生。这样一来，老师对单一的学生会更加了解，依据每一个学生的特点来出题，相比培训班的“平均用力”，其针对性更强。特殊是有些初中学的老老师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解.一、培育主动探究科学的精神和创新精神，乐做小小科学家。何谓“探究”？探究是一种心理倾向和行为方式，即人们对未知的事物有认知的愿望，想了解其“是什么”，或想了解已知事物的现状，即“怎么样”，在此基础上，再进一步探究其来龙去脉，了解它“为什么会是这样”。可以说探究的基本内涵就是人的新奇心和求知欲，只要是正常的人，都有探究的潜能。探究客观世界和主观世界，正是社会发展和人类进步的动力。七年级上册第四单元设计了综合性学习探究月球奇妙，因为本单元学习了月亮上的踪迹等课文，学生对月球产生了无限的遐想和爱好。我设计了“月球奇妙知多少”的擂台赛和“我是月球小专家”的活动：组织学生分好小组，最好每组有班干部，让他们在活动中起带头和监督作用；让学生用二星期左右的时间进行材料搜集和整理；有意识地跟踪某一小组，视察他们搜集材料的状况；最终进行成果展示。这次活动将语文学科和地理、物理等其他学科有机结合在一起，拓宽了语文学习和运用的领域，使学生对宇宙中人类未知的领域产生了深厚的爱好和探究的欲望：20世纪人类已经登上了月球，起先了对火星、土星等星球的探究，21世纪，人类是否有可能飞出太阳系，飞出银河系，飞向无限广袤的宇宙？同时在学习的过程中，学生不仅学会了获得资料的方法，而且也学会了分门别类整理资料的方法，特殊是在因特网上和多媒体光盘上资料的获得，使学生倍感新颖，爱好盎然。再如七年级上册第六单元追寻人类起源综合性活动；人类究竟起源于何时？人类究竟从何而来？现在是众说纷纭，莫衷一是。这次活动，我组织学生来个“上下求索”。上：搜集各代各民族关于神创建人的的神话故事；下：搜集当今关于人类起源的种种说法。要尽自己的努力，把人类在这个问题上的相识过程整理一遍。通过“上下求索”，学生们对“人类起源概说”有了充分的了解、相识，同时也相识到“神创论”的荒谬性，我还激励学生依据已有的学问和驾驭的材料研讨：你对人类起源有何独到的见解？科学依据是什么？在这种探究的教学情境中，培育了学生不迷信权威，不盲从成见的创新意识。这次活动，同学们迷醉于神话故事，进而迷醉于科学不断产生的崭新的美丽前景，正如居里夫人所说：“科学本身就具有宏大的美。”二、培育正确的人生观、价值观和酷爱祖国的情感，乐做英勇探险家。“善启迪人心者，当因其所明而渐通之，毋强开其所闭。”语文教学是开启才智、沟通心灵的艺术活动。当代闻名哲学家恩斯特·卡西尔在其所著人论中说：“人只有在创建文化的活动中才会成为真正意义上的人，真正的人性是人的无限创建性活动，而教化的作用就是发掘人创建文化的潜能，增加人创建文化的作用。”中学语文教学跟民族文化亲密相关，语文教化必定要留意到民族的传统美德，培育学生树立正确的人生观、价值观等。“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河“七年级下册其次单元主题是“祖国”。课文有黄河颂最终一课土地的誓言木兰诗等，都是表现爱国主题的文学作品。一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦的力气。综合性学习的专题即为“黄河，母亲河”。在我的支配下，学生设计、学生主持、学生展示了一个主题班会，以“黄河，你是中华民族的摇篮”为主题词，侧重收集诗文、歌曲，了解黄河对华夏文明形成的影响，唤起学生对黄河，对祖国的神圣情感。成果展示：男声小组唱黄河船夫曲诗歌朗诵黄河颂讲传闻故事，以小组形式诵黄河诗、唱黄河歌全班齐唱保卫黄河七年级下册第五单元综合性学习漫话探险，我们开展了“七嘴八舌话探险”这一活动，采纳辩论会的方式绽开。在正式辩论之前，学生搜集大量的古今中外探险的材料，特殊是中国一些探险家的故事，而且要从探险的成败得失、阅历教训、光荣与灾难、功绩与损害中提炼出足以劝服对方的观点，特殊是要能联系历史与现实、现实与将来谈论探险的功过得失。总之通过这一话题的辩论，可以拓宽学生的视野，培育学生辩证的观点和综合的思维实力，更重要的是使学生相识到：无论是那一望无垠的草原、森林，还是那滔滔不尽的长江、黄河，或是那神奇莫测的沙漠，它们都是我们祖国的漂亮疆土，作为炎黄子孙，我们有责任，有义务探究自然无穷的奇妙；我们还相识到：无论是外国探险南极的阿蒙森、斯科特，还是中国漂流长江第一人尧茂书、徒步穿越沙漠的余纯顺，他们酷爱祖国、英勇刚毅的品质激励着后人，在科学发达的今日，社会不但须要政治家、企业家，还须要奋勉向上的英勇的探险家。初中生学习安排6 一、安排实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习实力。2.加强运动，提高身体素养。3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。（支配好每天复习进度的明细内容）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题）5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序）7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有爱好的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以支配一些合适的消遣活动）3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、督促自律：1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。五、家长督促：1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。2.家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。初中生学习安排7寒假已经接近,为了让同学们在寒假中丰富自己的学问面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个欢乐,充溢,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习安排是特别有必要的。下面这个是一个初中生的假期安排。1.每天保持学习4-6小时,内容包括寒假各科作业：语文阅读、数学练习、等2.每日坚持听英语听力或练习口语30分钟3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动4.每天做中考数学最终一题、两天做一题竞赛、化学竞赛题(轮番)20xx年1月xx日-20xx年2月xx日(单数)07：00早安07：20洗漱完毕07：20-07：50：或漫步08：00-吃早餐08：20-09：10做作业(语文阅读一篇和经典句子摘抄)09：25-11：25数学试卷一份11：25-11：45看新闻看课外书11：45-13：00吃午饭进行午休13：10-14：1014：25-15：2515：40-16：40学习物理16：40-18：00吃晚饭前free包括体育运动18：00-21：00吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题)21：00-21：30电视，课外书，free21：30-睡觉20xx年1月xx日-20xx年2月xx日(双数)07：00-起床07：20-洗漱完毕07：20-07：50跑步或者其他运动08：00-08：15吃饭08：20-09：00做作业(英语)09：15-10：55物理试卷一份11：00-11：45历史11：45-13：00吃饭午休13：10-14：10语文(可写作文，或文言文)14：25-15：25数学15：40-16：40化学16：40-17：30摘抄，阅读包括体育运动18：00-21：00吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题)21：00-21：30电视，电脑，课外书，free21：30-睡觉以上安排，2天一循环初中生学习必需讲究方法，而改进的本质目的，就是为了。学习效率的凹凸，是一个学生综合学习实力的体现。在学生时代，学习效率的凹凸主要对学习成果产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的学问和技能，这时候，一个人学习效率的凹凸则会影响他(或她)的工作成果，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有好处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成果好的学生(言外之意，学习成果好未必学习效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成果的干脆途径。提高学习效率并非是一时之间就能做到的事情，须要长期的探究和积累。前人的是可以借鉴的，但必需充分结合自己的.特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要留意"用心、专心、恒心"等基本素养的培育，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的相识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"最终祝每位同学都能有个欢乐的寒假，过个华蜜的。1.2.3.4.5.6.初中生学习安排81。每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。2。到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨天的东西。3。充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。4。中午要有午睡习惯，大约在2040分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背35首古诗。同学，贵在坚持不懈！5。在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题刚好解决。6。放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。7。初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。8。到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。学习方式：对 于语文，我认为最重要的就是平常的积累。 教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的10分。 后面的阅读肯定要留意平常的积累， 首先要多读好的文章， 留意积累其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读， 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面肯定要整齐，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有 帮助。但关键还是靠自己的感觉。数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧！肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了 117，也是马虎。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一 遍。最终加一点：切忌骄。英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有爱好啦！上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要娴熟（这点跟数 学一样），学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不 要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较 强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学 科。平常的生活中可以留意视察一下四周的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力 势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举初中生学习安排9一、时间支配（一）每天的四个“1小时保障”1、每天保障做一小时的语文或数学暑假作业；2、每天保障一小时的无负担课外阅读；3、每天保障一小时的英语自学4、每天保障一小时的户外活动或运动。（二）安排与非安排1、如无特别状况，每天必需完成以上安排；2、每天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；3、假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配，可临时不予执行；4、可以间或睡懒觉，但不要影响当日安排的实施。二、学习安排（一）语文课程安排1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；2、把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书；假3、期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍；4、把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。（二）数学课程安排1、 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；2、假期完成八年级数学的自学，基本驾驭其要领，有选择性选择典型题目做。3、自己留意计算细心化的订正。（三）英语课程安排1、英语学习实力和成果一般，要重点加强学习爱好和实力的培育；2、把七年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；3、假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；4、若有爱好、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。三、活动支配1.随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次。2.至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次。3.每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小挚友玩等，要留意平安。4.每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简洁做饭等。5.一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小挚友在家玩若干次，并独立款待。6.每周玩电脑2小时左右，重点加强打字实力的提高。7.尝试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长。8.其他：依据详细状况，敏捷支配。初中生学习安排10初二的时间已经过去了，随着暑假的到来，我须要制定一个关于我学习、消遣以及熬炼的暑假的安排。在暑假的这段时间，我会尽量的去完成它，增加自己的学问以及体质！学习的安排：我肯定要学习多一点数学，奶奶从中国带给我了碟，在这个暑假内，我要用它帮我学习，保持全班第一的成果，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成果，还要尽量把奶奶给我的数学练习册给做完；我要尽量学会更多的英语，把英语成果提高，更上一层楼，尽量读更多的英语书，就可以知道更多的学问了；我知道了我的英文老师的邮箱号，所以又不懂的尽量问她，这可以熬炼英语，有可解决困难，还要多和同学说话，这也可以熬炼英语，多背单词，练练口语，还有多读句子；在暑假里，我还要多看书，尽量把从国内带来的书都看完，增长更多的历史以及哲理学问；假如可以的话，就去教堂或补习班补习.消遣、熬炼的安排：假如可以的话，我希望可以四处走走，到处看看；有时间的时候就到外面和挚友们玩玩，到外面去转转，相识更多的挚友，也可以熬炼熬炼；坚持每天都跑步非常钟以上，尽量跑远一些，跑的快一些，尽量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分钟足矣跑完1英里，所以尽量每天跑20分钟，这可以增加我的体质。希望我可以做到这些，提高我的学问，增加我的体质。希望在这两个月多几天可以学到许多的东西，尤其希望在英语和数学方面我会有大大的增长，八年级的时候会有比今年更好的成果！初中生学习安排11对于许多学生而言，寒假既是接着学习新学问的调整期，也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“特别时期”。因此，在适度放松的同时，因此希望同学们必需支配好每天的学习，按时、按质、按量地完成寒假作业;仔细查找平常学习中遗留的薄弱环节和学问点，之后进行重点突破，争取为下学期的学习创建更高的起点。一、合理规划时间，制定学习安排：放假后的第一件事，应当是整理出可利用的时间，做出时间支配表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习状况，找出须要提高的科目，合理安排复习和预习时间，有针对性地制定假期学习安排。平均每天有效学习时间保持在6个小时左右，可以依据自己的状况合理的规划一下。学习时间固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪慧更重要!只要你根据安排来，每天坚持，你的成果不会没有进步的!不要忘了，肯定要预留出熬炼身体、休闲活动和阅读的时间。一旦制定就应当严格遵守。信任你的假期肯定会有意想不到的收获。二、确定学习目标，攻克薄弱环节，有针对性的进行复习和预习：20xx年的寒假假期较短，七年级学生相宜重点攻克薄弱和想提高的科目;学生要以即将会考的地理生物为重点学习科目，再在薄弱科目上花些时间;学生面临中考，学习任务较重，寒假会进行特别重要的一轮复习，所以每天要多投入一些学习时间。三、阅读：合理支配时间：学生平常在学校学习每天从早到晚，都围围着老师和作业考试转，很少有自己自主习的时间。寒假了应当全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学习生活安排。从时间来说，假期不像在校学习时那么惊慌。但也要有条不紊。一天的时间支配从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个具体的规划。什么时间预习复习功课，预习复习哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的安排要充分想到一些自己限制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起亲友或亲友同学上门探望，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、爱好发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳逸结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看学问强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听外教听力、看作文天地里的和作品共享或者看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学学问。初中生学习安排12初三的学习有苦累，但是，也要体会学习的欢乐！第一：要自信。许多的科学探讨都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很简单陷入恒久的自卑之中。其次：驾驭科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。可以在学习的海洋中享受欢乐！提高效率方面：有学习环节，学习看法、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简洁了，成果就会提高。每个人的基础不同，学习看法也不同，所以要采纳的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合本身的学习方法，要依据本身的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应当是“百家争鸣”“百花齐放”。第三：考试关键是本身对学科的驾驭状况。基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合实力、应用实力的考查，主要是区分高层学生。考试，不要太惊慌。只要把分数看开点就可以了，否则太过于惊慌的心情，是无法进行复习的。考试大家都惊慌，其实不用胆怯，没关系张。1、全面复习的基础学问。2、具体分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。3、分版块复习。做到同中有异，异中有同。4、专题复习。综合实力的培育，拓展本身的应用实力。初中生学习安排13一、全面分析，正确相识自己精确找出自己 的特长和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。二、结合实际，确定目标订安排时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）学问、实力的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。三、长安排，短支配要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：（1）驾驭学问目标；（2）培育实力目标；（3）驾驭方法目标；（4）达到成果（分数）目标。长安排是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短支配是指详细的行动安排，即每周每天的详细支配和行动落实。四、突出重点，不要平均运用力气所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点内容。订安排时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。五、安排要全面，还要与班级安排相协作安排里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。六、支配好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深化钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对变更学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习安排的重点之一。七、脑体结合，学习和其他活动应合理支配。在支配安排时，不要长时间地从事单一活动。（1）学习和体育活动要交替支配。比如，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习；（2）支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。八、提高学习时间的利用率时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。（1）早晨或晚上，一天学习