浙教出版体育运动活动与健康四年级下教学方案课程教案.doc

,.体育与健康课教案班级一二三四上课时间教学内容始业教育：参加投、跑、跳、锻炼对身体有哪些好处？教学目标1.使学生了解参加跑跳投锻炼身体对身体的好处2.能主动参与体育锻炼3.加强在活动中与同伴的合作教学过程课的内容练习步骤练习要求组织形式及安全指示运动量次数强度时间准备部分（5）始业教育学习：安全上好体育课（PPT）认真听讲。15基本部分（30）参加跑、跳、投锻炼对身体有哪些好处？重点：跑、跳、投锻炼对身体有哪些好处？方法：讲解法1、教师讲解参加跑、跳、投锻炼对身体的作用和意义，使不同学生对参加跑、跳、投锻炼对身体的好处有一个共同的认识。说一说：结合老师所说的内容，说说你知道的运动常识。室内20结束部分（5）下课。5课后小结体育与健康课教案班级一二三四上课时间教学内容8字形接力跑 各种姿势的反应跑教学目标1 发展学生速度素质的同时，提高其身体协调配合能力。2 引导学生学习掌握折返动作与正确的呼吸方法。3 帮助学生树立学习自信心，使其乐于与同伴主动交流、互帮互学。教学过程课的内容练习步骤练习要求组织形式及安全指示运动量次数强度时间准备部分（5）1、整队、报告人数、师生问好！2、队列、队形练习。3、专项准备活动：各关节绕环；韧带练习。1、教师讲解课堂要求和任务。2、师生同做练习。精神饱满心情愉悦动作整齐发展柔韧1、四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2弱2基本部分（30）1、各种姿势的反应跑重点：能够尽快做出反应并调整姿势起跑。1、教师讲解。2、规定姿势跑。3、学生小组讨论，创编起跑动作。4、创编起跑练习。5、相互评价。认真听讲仔细观察反应迅速要求：遵守规则，体会动作32中强10152、8字形接力跑重点：弯道跑技术。难点：起跑与交接棒的方法和时机。1、讲解规则与方法。2、绕8字形 跑练习。3、纠正错误，小结。4、指挥组织比赛。认真听讲仔细观察保持身体平衡体会动作1、学生在规定的跑道进行2、对身体不事宜此项目的学生安排小裁判。结束部分（4）1、放松2、课后小结3、归还器材教师总结学生互动认真听讲评价积极心情愉悦四列横队1弱2课后小结体育与健康课教案班级一二三四上课时间教学内容弯道跑 圆形接力跑教学目标1. 保证全班90%的学生能说出弯道跑的动作要领。2. 保证全班80%的学生能做到弯道跑内侧手臂小于外侧手臂的动作要领。3. 培养学生之间的默契，使其能够合作完成圆形接力跑。教学过程课的内容练习步骤练习要求组织形式及安全指示运动量次数强度时间准备部分（5）1、整队、报告人数、师生问好！2、队列、队形练习。3、专项准备活动：各关节绕环；韧带练习。1、教师讲解课堂要求和任务。2、师生同做练习。精神饱满心情愉悦动作整齐发展柔韧1、四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2弱2基本部分（30）1、弯道跑重点：能做到弯道跑内侧手臂小于外侧手臂的动作要领1、教师讲解。2、教师示范。3、小组练习。4、相互评价。5、教师组织比赛。6、小结。认真听讲仔细观察体会动作1、学生在规定的跑道进行练习。2、对身体不事宜此项目的学生安排小裁判。32中强12102、圆形接力跑重点：能做到弯道跑内侧手臂小于外侧手臂的动作要领。1、教师讲解规则。2、组织，布置场地。3、分组练习。4、相互评价。5、教师组织比赛。6、小结。认真听讲仔细观察明确交接规则1、学生明确接力规则，注意安全。2、对身体不事宜此项目的学生安排小裁判。结束部分（5）1、放松2、课后小结3、归还器材教师总结学生互动认真听讲评价积极心情愉悦四列横队1弱2课后小结体育与健康课教案班级一二三四上课时间教学内容上挑式交接棒 下压式交接棒 30米曲线跑教学目标1. 让每个学生了解接力跑得组织形式，并使其能够说出上挑式跟下压式交接棒的动作方法。2. 培养学生的速度素质和同学之间相互配合的能力。3. 引导学生通过学习，养成重视合作的良好学习习惯及奋勇拼搏的优秀品质。教学过程课的内容练习步骤练习要求组织形式及安全指示运动量次数强度时间准备部分（5）1、整队、报告人数、师生问好！2、队列、队形练习。3、专项准备活动：各关节绕环；韧带练习。4、热身跑：200米1、教师讲解课堂要求和任务。2、师生同做练习。精神饱满心情愉悦动作整齐发展柔韧1、四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2弱2基本部分（30）1、上挑式交接棒 2、下压式交接棒重点：掌握正确的交接棒动作方法，分清与会做上挑式跟下压式的交接棒动作。1、教师讲解。2、教师示范。3、学生练习。4、讨论区别在哪里。5、学生练习，教师巡回指导。6、小结。认真听讲仔细观察体会动作1、不准玩耍接力棒。2、练习时注意安全。23弱强10123、30米曲线接力跑重点：掌握正确的交接棒动作方法，分清与会做上挑式跟下压式的交接棒动作。1、教师讲解规则。2、组织，布置场地。3、分组练习。4、相互评价。5、教师组织比赛。6、小结。认真听讲仔细观察明确交接棒规则1、学生明确接力规则，注意安全。2、对身体不事宜此项目的学生安排小裁判。结束部分（5）1、放松2、课后小结3、归还器材教师总结学生互动认真听讲评价积极心情愉悦四列横队1弱2课后小结体育与健康课教案班级一二三四上课时间教学内容50米迎面接力跑 跑跳绳接力教学目标1. 鼓励学生讲已学得的知识运用到实际中去，并在接力赛中合理地加以利用。2. 提高学生的速度、力量素质，使其能够较快地跑完指定的距离。3. 培养学生乐于协作的学习习惯及努力上进的优秀品质。教学过程课的内容练习步骤练习要求组织形式及安全指示运动量次数强度时间准备部分（5）1、整队、报告人数、师生问好！2、队列、队形练习。3、专项准备活动：各关节绕环；韧带练习。1、教师讲解课堂要求和任务。2、师生同做练习。精神饱满心情愉悦动作整齐发展柔韧1、四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2弱2基本部分（30）1、50米迎面接力跑重点与难点：保证跑得过程中不掉棒，注意交接棒的时机。1、教师讲解规则。2、分组练习。3、相互评价。4、教师组织比赛。5、小结。认真听讲仔细观察明确交接棒规则1、学生明确接力规则，注意安全。2、对身体不事宜此项目的学生安排小裁判。22强强15101、跑跳绳接力1、教师讲解规则。2、分组练习。3、相互评价。4、教师组织比赛。5、小结。认真听讲仔细观察积极练习1、注意检查好绳子，不要打结或严重弯曲，以免发生意外。2、明确比赛规则。结束部分（5）1、放松2、课后小结3、归还器材教师总结学生互动认真听讲评价积极心情愉悦四列横队1弱2课后小结体育与健康课教案班级一二三四上课时间教学内容4*100米接力跑 套圈接力 教学目标1. 让学生了解接力跑得规则，知道棒次的对应位置，认清接力区。2. 培养学生团结协作的能力，发展其力量、速度等素质。3. 培养严格要求自己、临危不惧、奋勇拼搏的良好品质，鼓励学生积极运用自己已学得的知识技能。教学过程课的内容练习步骤练习要求组织形式及安全指示运动量次数强度时间准备部分（5）1、整队、报告人数、师生问好！2、队列、队形练习。3、专项准备活动：各关节绕环；韧带练习。1、教师讲解课堂要求和任务。2、师生同做练习。精神饱满心情愉悦动作整齐发展柔韧1、四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2弱2基本部分（30）1、4*100米接力跑重点与难点：错肩传接棒，不掉棒。1、教师讲解规则。2、4人一组练习。3、巡回指导。4、相互评价。5、教师组织比赛。6、小结。认真听讲仔细观察明确交接棒规则1、学生明确接力规则，注意安全。2、对身体不事宜此项目的学生安排小裁判。22中强15102、套圈接力1、教师讲解规则。2、分组练习。3、相互评价。4、教师组织比赛。5、小结。认真听讲仔细观察积极练习1、学生明确接力规则，注意安全。2、对身体不事宜此项目的学生安排小裁判。结束部分（5）1、放松2、课后小结3、归还器材教师总结学生互动认真听讲评价积极心情愉悦四列横队1弱2课后小结体育与健康课教案班级一二三四上课时间教学内容考核：50米跑 套圈接力教学目标1. 知道考核的方法要求及考核的组织形式。2. 能够全力参与考核，在考核中表现出良好的管理自己的能力，并全力投入考核，对自己的考核成绩感到满意。培养勇敢、顽强的意志品质。教学过程课的内容练习步骤练习要求组织形式及安全指示运动量次数强度时间准备部分（5）1、整队、报告人数、师生问好！2、队列、队形练习。3、专项准备活动：各关节绕环；韧带练习。1、教师讲解课堂要求和任务。2、师生同做练习。精神饱满心情愉悦动作整齐发展柔韧1、四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2弱2基本部分（30）1、 考核：50米跑1. 专项准备活动。2. 组织考核。3. 总结考核情况全力参与。全力投入。行动有素。1、 按学号依次进行考核。要求：准备活动充分，注意安全。12中中20102、套圈接力1、教师讲解规则。2、分组练习。3、相互评价。4、教师组织比赛。5、小结。认真听讲仔细观察积极练习1、学生明确接力规则，注意安全。2、对身体不事宜此项目的学生安排小裁判。结束部分（5）1、放松2、课后小结3、归还器材教师总结学生互动认真听讲评价积极心情愉悦四列横队1弱2课后小结体育与健康课教案班级一二三四上课时间教学内容考核：4*100米跑教学目标1. 知道考核的方法要求及考核的组织形式。2. 能够全力参与考核，在考核中表现出良好的管理自己的能力，并全力投入考核，对自己的考核成绩感到满意。3. 培养勇敢、顽强的意志品质。教学过程课的内容练习步骤练习要求组织形式及安全指示运动量次数强度时间准备部分（5）1、整队、报告人数、师生问好！2、队列、队形练习。3、专项准备活动：各关节绕环；韧带练习。1、教师讲解课堂要求和任务。2、师生同做练习。精神饱满心情愉悦动作整齐发展柔韧1、四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。2弱2基本部分（30）1、 考核：4*100米跑1、 专项准备活动。2、 组织考核。3、总结考核情况全力参与。全力投入。行动有素。分小组依次进行考核。要求：准备活动充分，注意安全。1中30结束部分（5）1、放松2、课后小结3、归还器材教师总结学生互动认真听讲评价积极心情愉悦四列横队1弱2课后小结