最新幼儿园大班环境创设方案.docx

最新幼儿园大班环境创设方案 言区（贝贝爱书吧）、益智区（聪聪智慧屋）、美工区（巧手创意坊）、角色区（朵朵鲜花店）、表演区（梦想舞台秀）。我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合，随着主题的改变而适当的增减材料。 角色区：朵朵鲜花店 这是我班的特色区域，在此活动区里，为幼儿提供了鲜花新品册、自制的糖果、巧克力、仿真、自制的鲜花、包装纸、游戏假钞等。让幼儿分角色扮演顾客、老板、服务员等，让幼儿享受游戏的快乐。 表演区：梦想舞台秀 表演区是大多数幼儿都非常喜欢的一个区域，孩子们在这里尽情的表现自己。他们可以根据自己的经验，创造性地表演；也可以利用提供的乐器进行节奏练习······幼儿在活动区中有机会开展音乐活动，真正把自由转化为促进儿童全面发展的教育手段。 美工区：巧手创意坊 丰富多变的材料能激发儿童手工制作兴趣。为幼儿提供半成品类的、未加工的原材料和可供孩子进行多种组合的材料。材料的陈列具开放性。根据材料的形状分类，分点状（纽扣、珠子等）、线状（毛线、绳子等）、面状（纸、布等）、块状（盒子、瓶子等）；根据材料的性质分类，分植物（树叶、花瓣等）、农作物（大豆、花生等）、其他（贝壳、塑料等）；还可以根据成品、半成品、原材料等来分类。 益智区：聪聪智慧屋 益智区是幼儿园区域活动中孩子们的乐土，益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，孩子们都有游戏的天分和本性，通过在益智区中自行操作、摆弄、摸索、尝试， 在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。 三、走廊环境的创设。 走廊墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设走廊墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。 中级财务会计练习题 第一章总论 一、单选题 1、要求不同的企业尽可能使用统一的会计程序和会计处理方法的会计信息质量要求是：（） A、相关性 B、可理解性 C、可比性 D、重要性 2、下列项目不属于本企业资产的是：（） A、委托代销商品 B、经营租入设备 C、在途材料 D、已转让使用权的专利技术 3、会计核算上将以融资租赁方式租入的资产视为企业的资产所反映的会计信息质量要求的是：（） A、实质重于形式 B、谨慎性 C、相关性 D、及时性 4、下列各项中，符合资产会计要素定义的是（）。 A.计划购买的原材料 B.待处理财产损失 C.委托代销商品 D.预收款项 二、多选题 1、下列有关负债的说法正确的有：（） A、负债是由于过去交易或事件所形成的当前债务 B、负债可以通过举借新债来抵补 C、使用通过负债所形成的资金一般需企业支付报酬 D、负债就是债权人权益 2、下列哪些可以成为会计主体：（） A、分公司 B、合伙企业 C、法人 D、企业集团 3、下列各项中，体现谨慎性原则要求的有：（） A、对应收账款计提坏帐准备 B、固定资产采用加速折旧法计提折旧 C、物价持续上涨的情况下，对存货的计价采用先进先出法 D、投资性房地产期末计提减值准备 4、下列哪些计量基础属于会计准则中规定的计量属性：（） A、历史成本 B、可变现净值 C、现值 D、千克 三、判断题 1、会计计量的尺度主要是货币，会计计量的结果主要是财务信息。（） 2、所有者权益是指投资者以企业的全部资产所拥有的要求权。（） 3、谨慎性是要求企业应预计可能发生的损失和可能获得的收入。（） 4、利润是企业在日常活动中取得的经营成果，因此它不应包括企业在偶发事件中产生的利得和损失。（） 第二章货币资金 一、单选题 1、现金清查中若发现现金长款，在查明原因前应计入（）。 A、应付账款 B、待处理财产损溢 C、其他应付款 D、营业外收入