2022年物理中考二轮复习专题卷测量小灯泡的电功率.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022-2022 学年度物理中考二轮复习专题卷- 测量小灯泡的电功率学校： _姓名： _班级： _考号： _一、单项题 1、小明 “ 测量小灯泡的电功率” ,依据如下列图的电路连好电路后,闭合开关S,发觉灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但为超出量程,就产生这一现象的缘由可能是A小灯泡发生短路B小灯泡发生了断路C滑动变阻器发生了短路D滑动变阻器的滑片接触不良2、小宇同学摸索能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率,他设计了以下四个电路图；图中的电源电压 U 保持不变,小灯泡的额定电压为 U 0,且 UU0,定值电阻的阻值为 R在不 改 变 电 路 连 接 的 情 况 下, 能 测 出 小 灯 泡 额 定 功 率 的 是 ：3、某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率；电路中电源电压保持 4.5 V 不变,灯泡上标有 “ 3V,1W” 字样；闭合开关,将滑片 如图乙所示；以下说法错误选项P 滑到某一位置时,电压表的指针指示的位置A灯泡的额定功率为1 W B灯泡正常发光时的电阻为98:7 C灯泡的实际功率为0.64W D此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为4、在 “ 测量小灯泡的电功率 材？” 的试验中,除了需要电源、开关、导线外,仍应有以下哪组器A.电流表、滑动变阻器、一个小灯泡；B 电压表 .、滑动变阻器、几个小灯泡；C.电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡 D.电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、在 “ 测定小灯泡的电功率学习必备欢迎下载” 的试验中： 试验目的：测定小灯泡（ 9）的电功率； 试验原理：（10）； 试验前,小华同学观看小灯泡的额定电压为 2.5 伏,试验电路图如图 15 所示,在图中标上电流表和电压表的正、负接线柱；用“ +”表示正接线柱,用“ -” 表示负接线柱 （11）；（用 2B 铅笔在答题纸相应位置的图上标上“ +”和“-” ） 闭合电键 S,移动滑动变阻器的滑片 P,观看小灯泡的亮度和电压表示数变化的情形；当电压表的示数为 2.5伏时,电流表的示数为 0.3安,就小灯泡的额定功率为（12）瓦； 移动滑动变阻器的滑片 P,电压表和电流表的示数如图 16 所示,这时小灯泡的实际功率为（ 13）瓦,灯泡比正常发光情形下（ 14）（选填 “ 亮” 或 “ 暗 ”）；6、在测量额定电压为 2.5V 的小灯泡电功率的试验中,电路已连接好,如图甲所示,（1）闭合开关 S,发觉灯泡不亮,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,其电路故障可能是；（2）排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,登记多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图 16 乙所示的 IU 图像,依据图像信息可算出：小灯泡两端加的电压为 1V 时的 功 率 为 W； （1 分） 小 灯 泡 的 额 定 功 率 是 W；7、一只灯泡的额定电压为 220V ,为了确定该灯泡的额定功率,下述方案中正确者为：（）A接入 220V 电路中使之正常发光,再与有标记的灯泡比较亮度进行判定B在试验室里用伏安法测出灯丝电阻,再用公式 P=U2/R 进行运算C接入 220V 电路中,测出通过灯泡的电流强度 I,再用公式 P=UI 进行运算D直接与其它标有 220V 的灯泡从外观上比较确定8、小灯泡额定电压为 6V ,额定功率估量在 7Wl2W 之间,小佳按如图所示甲的电路测定灯的功率,所用电流表有 0.6A、3A 两档,电压表有 3V 、l5V 两档,将它们连入电路时,小佳作了正确挑选名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载与操作,变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示,就 A 小灯泡额定功率为 7.5W B在 5V 时小灯泡的功率为 7.5W C在 1V 电压下小灯泡功率 7.5W D在 5V 时小灯泡功率为 1.5W 9、如下列图,闭合开关 S 后,灯泡 L 发光,现把滑动变阻器的滑片 P 向 a 端移动,就灯泡L 的亮度与电流表示数的变化情形是：A灯泡 L 变亮,电流表示数变大 C灯泡 L 变亮,电流表示数变小10、如下列图的四个电路中,电源电压已知,电阻B灯泡 L 变暗,电流表示数变小 D灯泡 L 变暗,电流表示数变大R 的阻值已知,依据电压表或电流表的示 数 , 无 论 直 接 仍 是 间 接 均 不 能 求 出 灯 泡 电 功 率 的 电 路 图 是11、按如下列图的电路图做测量小灯泡额定功率的试验时显现以下两种情形：1一位同学连接好电路, 在闭合开关时发觉小灯泡不亮,现这种故障的缘由是 电流表无示数, 但电压表有示数 出2另一位同学连接好电路,在闭合开关时发觉小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、填空题 12、物理小组在试验室测量一个电阻消耗电功率的试验时,电阻两端电压和通过电阻的电流如图甲、乙所示,此时电阻两端电压为 V ,定值电阻消耗的电功率为 W ；（ 4 分）13、如下列图是某同学测 3.8V 小灯泡额定功率的实物图；经检查线路有故障,发觉有三处连接错误,它们分别是：a_；b_ ；c_ ；14、在 “测定小灯泡的电功率”试验中,电源电压 6 V,小灯泡 L 的额定电压是 2 .5,电阻大约 l0 左右,可供选用的滑动变阻器 R1 和 R2 的最大阻值分别为 14、50,试验电路如图所示；（1）应当选用的滑动变阻器是 选填 “ R1”或“ R2” ；（2）电路正确连接后闭合开关,发觉小灯泡不亮,但电流表有示数, 接下来应进行的操作是 填序号 ；A更换小灯泡 B 检查电路是否断路C向左移动滑动变阻器滑片（3）如图是依据试验数据绘成的D向右移动滑动变阻器滑片 UI 图象；依据图象供应的信息,名师归纳总结 可运算出小灯泡的额定功率是6V 的 L 2 进行试验：第 4 页,共 31 页15、小明利用标有“6V 6W”的灯泡 L1和标有额定电压为- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）分别对通过 L 1 和 L 2 中的电流和两端电压进行测量,绘制了电流随两端电压变化曲线如图甲所示, A 、B 分别对应 L 1 和 L2,就 L 2 的额定功率为 W；（2）现将两灯连入如图乙所示电路；试验过程中,小明不慎把电路中的 L 2 的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断）,此时他诧异的发觉：这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯 L 1 反而更亮了；你认为 L 2 变暗的缘由是：_ _；此时电路消耗的总功率与原先相比将_ _；（选填 “变大 ”、“ 变小 ”或 “ 不变 ”）（3）小明用一只新的同样规格的 L2 将打碎玻璃泡的灯更换后,要使其中一只灯泡正常发光,此时电源电压为 V ；16、小明在拆装手电筒时,发觉手电筒的小灯泡上标有“3.8V ”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过试验测量该灯泡的额定功率,图（1）电池盒中至少有 节干电池；12 甲为他所连的试验电路；（2）经检查发觉电路接线有错误,小明只做了一处改动就闭合开关进行试验,请在他接错 的导线上打上 “ × ”,并改正；（3）试验时,小明移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图乙所示；就该小灯泡的额定电流为A,额定功率为3.8V；17、图甲所示是 “ 测量小灯泡额定功率W” 的试验电路图,已知小灯泡的额定电压为名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 该试验的原理是_；学习必备欢迎下载请依据电路图,在图乙中将电压表正确连入电路；（3）连接电路时, 开关应当处于状态,滑动变阻器的滑片应移到最端（选填 “ 左”或“ 右” ）；（4）闭合开关后,调剂滑片使电压表示数为 额定功率为 W； V ,此时电流表示数如图丙所示,就小灯的（5）假如将滑动变阻器的滑片向右移动,小灯的亮度将变；3min 内转盘正好转过5 圈,18、小明家的电能表如下列图,当小明家只有一盏电灯工作时,就该灯泡的电功率为W. 3min 内转盘正好转过5 圈,19、小明家的电能表如下列图,当小明家只有一盏电灯工作时,就该灯泡的电功率为 W.20、王明同学预备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,依据已有器材,他设计好了电路原理图,并完成了实物连接如图 11 所示；1 3 分）依据实物连接图,请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图2 3 分）在某次测量过程中,闭合开关后,电压表和电流表的示数如图 12 所示,就电压表的示数为 _V ,电流表的示数为 _A,就此时小灯泡的功率为 _W；（最终一空保留两位小数）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3）（2 分）滑动变阻器的滑片学习必备欢迎下载_；（选填 “ 增P 向 B 端滑动后,小灯泡的电功率将大” 、“ 减小 ”或“不变 ” U2 的数据,4 2 分）王明同学经过多次测量与运算后,得到了一组功率P 与电压的平方以下各图中能正确表示P 与 U2的关系的是：（设灯丝电阻不变）三、试验题 注释 21、如图,一标有 “3.8V ”字样的小灯泡上额定功率模糊不清,小刚选取器材进行试验,测该小灯泡的额定功率（1）在连接电路过程中开关应当处于 状态；（2）图甲是小刚连接的试验电路,请在 a、b、c 三根导线中去掉一根（选填 “ a” “ b”或 “ c”）使之成为正确电路；（3）电路连接正确后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为 3V,要测量小灯泡的额定功率应再将滑动变阻器的滑片向（选填 “ A” “ B”）端移动,当电压表名师归纳总结 示数为时,小灯泡正常发光,此时,电流表的指针位置如图乙,就小灯泡的额定功率第 7 页,共 31 页是W22、在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青, 小宁两位同学各自提出了自己- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的不同试验方案（1）小青：用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率,能交叉）在答题卡图上连接实物电路,并完成：依据图 1 中所给元件, 用笔画线 （不a试验原理；b试验前,滑动变阻器滑片 P 应移至 端 c当测量小灯泡额定功率时,应留意观看 表,并移动滑动变阻器滑片 P,使 如图 2 所示,灯泡正常发光时电流表示数为 A （2）小宁：在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率,除电能表,电炉等器材外,仍需要的测量工具是：测量时关闭其它用电器,只让电炉单独工作,需要测量的物理量有,23、小强同学要测量额定电压为 2.5V、小灯泡的功率：（1）连接的不完整实物电路如图（甲）所示请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接（2）检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的缘由可能是（3）排除故障后,移动滑片P 到某一位置时,电压表示数如图乙所示,如要测量小灯泡的额定功率,应将滑片 P 向（选填 “ A”或“ B”）端移动,使电压表的示数为 V （4）移动滑片 P,登记多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的 I U 图象,依据图象信息, 可运算出小灯泡的额定功率是 W观看图丙所示的 I U 图象不是直线的缘由是（5）如想接着探究电流与电压的关系,需要补充的试验器材是（ 6 ） 整 理 器 材 时 发 现 滑 动 变 阻 器 的 PB 部 分 比 PC 部 分 热 , 原 因是24、如图是测定额定电压为2.5V 小电灯功率的实物电路名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）开关闭合前,滑动变阻器滑片应当移动到（选填 “左” 或“ 右”）；（2）开关闭合后,如电路连接正确,发觉小电灯不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的缘由是；（3）排除故障后,移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出如下 I U 图象,就小电灯的额定功率为 W,小电灯的电阻值随电压的上升而逐步25、小英同学在物理试验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的试验 图 1 是该试验是电路图（1）请依据图1 所示的电路图,用笔画线代替导线将如图2 所示的实物图补充连接成完整电路（2）闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 P 置于（选填 “ A”或“ B”）（3）闭合开关后如发觉电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转,如图 3 所示,其原因是A小灯泡 L 两端电压太低B电压表所选量程太小C电压表所选量程太大D电压表正负接线柱接反了（4）利用如图 1 所示电路仍可以完成的电学试验有（写出一个即可）：“26、小林同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等试验器材,测量标有2.5V ”字样小灯泡的电功率名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）如图甲所示是小林同学连接的实物图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“ × ”,并用笔画线代替导线画上正确的连线（2）闭合开关S 前,滑片 P 应滑到最（选填 “左端 ” 或“右端 ”）（3）电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器,连续试验,并依据试验数据画出如图乙所示的 I U 图象,当电压表的示数如图丙所示,就此时灯泡的电阻是 （4）小灯泡的额定功率是 W27、在测量小灯泡电功率的试验中,电源电压为 4.5V,小灯泡的额定电压为 2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为 10（1）请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大；连线不得交叉（2）小宇同学闭合开关,移动滑片 P 到某一位置时,电压表示数（如图乙所示）为 V ,如他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片 P 向（选填 “ A”或“ B”）端移动,使电压表的示数为 2.5V （3）小宇同学连续移动滑片P,登记多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的 I U 关系图象,依据图象信息,可运算出小灯泡的额定功率是 W,仍可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填 “ 增大 ”、“减小 ” 或“ 不变 ”）（4）小叶同学按同一电路连接好最终一根导线,灯泡立刻发出光明刺眼的光,并很快熄灭,检查后发觉连线正确,请你找出她在试验中两个操作不当之处是：；28、小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率” 的试验时,老师给他们供应一些标有“2.5V ”字样的灯泡、电压表、滑动变阻器、开关、干电池盒（3V）、导线如干（1）马虎的小航很快连接完电路并闭合开关,结果发觉无论怎样移动滑动变阻器滑片 P 的名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载就造成这一现象的原位置, 电流表和电压表的示数总保持不变,灯泡保持较暗的亮度不变,因是：；（2）他倆认真检查电路后发觉了问题,排出了故障,连接了如图（甲）所示电路图,仍有两根导线没有连,请你用笔画线代替导线,帮他们将图中的电路连接完整并且要求滑片 P向右移动时,电流表的示数变大；试验次数电压表示数U/V 电流表示数I/A 1 2.0 0.30 2 2.5 3 2.8 0.32 （3）正确连接电路后,试验得到的数据如上表；（4）在电压为 2V 时,电流表示数如图（乙）所示,此时通过小灯泡的电流为 A,此时小灯泡的实际功率为 W；（5）细心的小林依据测出的三组数据求出各次电阻,发觉灯泡不同电压下的电阻值不同,小航说这是误差,小林不认同,发生了猛烈争辩请你帮他们分析,灯泡在不同电压下的电阻值不同的缘由是29、如下列图是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路,小灯泡额定电压为 2.5V,所用电源电压恒为3V ；,闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到端选填 “A”或“B” ；1连接电路时开关应2电路中,表连接不当,为减小读数误差必需改接到量程为；3该同学重新正确连接电路后,试验得到的数据见下表；依据表中记录可得小灯泡的额定功率为 W,其亮度随实际功率增加而；小灯泡亮度试验次数电压表示数U/V 电流表示数IA 1 2.0 0.17 较暗正常2 2.5 0.20 很亮3 3.0 0.22 6V 不变,小灯泡额定电压为30、某学习小组在“ 测量小灯泡的电功率” 的试验中,电源电压名师归纳总结 2.5V ,电阻约为10；第 11 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整；2某次试验时,电压表示数如图乙所示,就此时滑动变阻器两端的电压为 V；假如要使小灯泡正常发光,变阻器的滑片P 应当向 选填 “ A”或 “ B” 端移动；3小菁同学移动滑片 P,登记多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的 I-U 图象,依据图象信息,可运算出小灯泡的额定电功率是 W；4某同学试验中电流表和电压表指针偏转情形如下列图,其中某电表指针示数不妥,其原因是；要说明表的名称 5在试验中,小张同学发觉当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量出的小灯 泡电阻也相应减小,导致这变化的合懂得释是；A导体电阻与通过导体的电流成正比 B依据欧姆定律,电流肯定时,导体的电阻与电压成正比 C电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小 D电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度降低,电阻变小31、下面是测量小灯泡电功率的试验报告,请你将空白项填写完整测量小灯泡的电功率实 验 目测量额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率与不在额定电压下的功率,并观看小灯的泡的亮度1原理 P=UI 2电路图：3器材： 一只额定电压为2.5V 的小灯泡、 两节干电池、 一块电压表、 一块电流表、实 验 设 计一个最大阻值为20 的滑动变阻器、一个开关、导线如干4表格：请你依据试验目的设计一个试验记录表格；试验次数1 2 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1依据电路图连接电路,连接电路过程中开关断开,调整滑动变阻器的滑片的位实 验 步 骤置,使电路接通后电路中达到最小2检查连接情形,确认无误后闭合开关,然后依据试验要求进行测量,并将测量 的试验数据填入表格3整理试验器材分 析 论 处理试验数据,分析测量结果证在试验过程中曾显现不完善的甚至错误的地方,法,其中一个示例如下：小组通过沟通找到明白决问题的办小芳为检查如下列图的电路就直接闭合了开关,发觉电压表的指针经过认评 估 交 流真检查, 组员们发觉有一条导线连接错误并立刻改正请你在图中连错的导线上画“ × ”,并把正确连线画上32、某同学用图甲唆使的电路图测量小灯泡的额定功率（小灯泡标有 2.5V 字样）（1）电路连接正确后,闭合开关,发觉小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是 _（填序号）更换小灯泡；检查电路是否短路；移动滑动变阻器的滑片；（2）试验过程中,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.5V 时,电流表的示数如图乙所示,其值为 _A ,小灯泡的额定功率为 _W；33、小华的物理老师在上课之前,测定了额定电压为 下表所示：2.5V 小灯泡的 I 与 U 的关系的数据如试验次数 1 2 3 4 5 6 U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 2.90 I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21 （1）从数据可知,该小灯泡的额定电流为 _A ,正常发光时的电阻为 _ ,额定功率为 _W；名师归纳总结 （2）小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据；于是她设计了如题（a）图所示的电路,第 13 页,共 31 页预备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了试验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是 2 节干电池,滑动变阻器的铭牌标有“ 50 1A”；请你用笔画线代替导线,依据题（a）图所示电路,帮小华将题（b）图中缺少的两根导线- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载补充连接完整；（a）（b）闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_端（选填 “ A”或“ B”）；闭合开关后,发觉灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,就电路可能显现的故障是 _；小华能通过这个试验得到上述表格中的每一组试验数据吗？理由是 _；_（填 “ 能”或“ 不能 ” ）,34、小英在测量小灯泡的电功率试验中,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为3V （1）请你用笔画线代替导线,将如图中的实物电路图连接完整（2）小英在试验中连接好电路,并移动滑片P,依次得出以下数据：灯泡两端电压U/V 电路中的电流I/A P=1 2.8 0.28 2 2.5 0.25 3 2.2 0.22 分析上面表格中数据,此试验操作有何不规范之处？（3）请帮小英运算第2 次试验中小灯泡的实际功率W；并通过以上试验数据间接运算小灯泡的额定功率,P 额=W2.5V ；35、小明做测量小电灯功率的试验,所用小电灯额定电压为名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）在图甲中,用笔画线代替导线,将试验电路连接完整；（2）闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到最 端；（3）闭合开关,小电灯微亮,电压表 片,使电压表示数为 V；（有 /没有）示数,要测量额定功率,应移动滑（4）当电压表的读数达到额定电压时,电流表的示数如图乙所示,其值为 A ,小电灯的额定功率为 W ；36、小明用图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率,图中电源电压为 压为 2.5V；6V ,小灯泡的额定电（1）请你用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整（导线不得交叉）；（2）小明调剂滑动变阻器,当电压表的示数为 V 时,灯泡正常发光；第1 次试验时,电流表示数如图乙所示；就电流I1= A ,额定功率P1= W ；（3）为精确测得小灯泡的额定功率,小明利用该装置进行了三次有效的试验；试验时应保持（选填 “电流 ” 或“ 电压 ”）表的示数不变；如测得小灯泡的额定功率分别为 P1、P2、P3,就本试验测定的小灯泡额定功率 P= ；37、一个小灯泡上标有“ V 1W”字样,额定电压模糊不清,小明对此绽开试验探究1请依据电路图 （甲） ,用笔画线代替导线,连接实物图 （乙） 电压表量程选用 015V ,名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 电流表量程选用00.6A 学习必备欢迎下载2先将滑片移到 A/B 端,再闭合开关S,发觉小灯泡柔弱发光,电流表有示数,电压表指针指向零刻度线电路可能存在的故障是3排除故障后,小明测出小灯泡在不同电压下的电流,第四次试验电流表示数如图（丙）所示,请将电流表示数以及相应的电功率填人表中,试验次数1 2 3 4 5 6 7 电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 电流 I/A 0.10 O.14 0.17 0.23 0.25 0.27 电功率 P/W O.1 0.21 0.34 0.69 0.88 1.08 4请依据试验数据,在下图所示的坐标中用描点法画出该灯泡的电功率随电压变化的图 像依据图像可判定,小灯泡的额定电压是 V 38、王明同学预备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,依据已有器材,他设计好了电路原理图,并完成了实物连接如下列图（1）依据实物连接图,请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图（2）在某次测量过程中,闭合开关后,电压表和电流表的示数如下列图,就电压表的示数名师归纳总结 为V,电流表的示数为A ,就此时小灯泡的功率为W第 16 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （3）滑动变阻器的滑片学习必备欢迎下载（选填 “ 增大 ”、“ 减小 ”P 向 B 端滑动后, 小灯泡的电功率将或“ 不变 ” ）（4）王明同学经过多次测量与运算后,得到了一组功率 P 与电压的平方 U 2 的数据,以下各图中能正确表示 P 与 U 2 的关系的是：（设灯丝电阻不变）39、在测定 “ 小灯泡电功率 ” 的试验中,电源电压为 4.5V、电阻约为 10、小灯泡额定电压为 2.5V（1）请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整（2）某同学连完电路并闭合开关后,发觉电压表示数为零,电流表有肯定示数,产生这一现象的缘由可能是（3）故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,请读出电流表的示数,并将所缺内容在表中填写完整电流的示数如图乙所示,电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.28 电功率 P/W 0.18 0.3 0.44 0.84 灯泡发光情形 很暗 暗正常发光 很亮（4）小组同学们分析了试验数据得出：小灯泡发光亮度是由灯泡的 打算的40、（ 2022.陆川县一模）某班同学在做“ 测定小灯泡电功率” 的试验时电路如下列图,所用电源电压为4.5V ,小灯泡额定电压为2.5V（1）甲同学碰接电路的最终一根导线时,灯泡立刻发光,而且很亮,就连接电路时存在的名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 不规范或不妥当是：学习必备欢迎下载（举一种情形）（2）乙同学闭合开关后,发觉小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他第一应进行的操作是（选填字母序号）A检查电路是否断路B更换小灯泡C移动滑动变阻器的滑片,观看小灯泡是否发光（3）丙同学闭合开关时,发觉电压表的指针快速转动到左边无刻度处,这是由于电压表的 了（4）丁同学按电路图连接成实物图后,闭合开关,发觉小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,就电路故障缘由可能是小灯泡；故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P 到某一位置时,电压表的示数如图乙,如要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片 P 向（填 “ A”或“ B”）端移动,使电压表的示数为 2.5V ；接着丁同学移动滑片 P,登记多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象依据图象信息,可运算出小灯泡的额定功率是W该图象不是直线,主要缘由是（5）戊同学想换用其他规格的小灯泡再做该试验,但他却操作有误,在未断开开关的情形下 , 直 接 将 小 灯 泡 从 灯 座 上 拔 出 , 那 么 拔 出 后 电 压 表 、 电 流 表 的 示 数 变 化 情 况是：（6）试验时,电压表的示数为 U,电流表的示数为 I,己同学利用 P=UI 运算出小灯泡的电功率如考虑电表的电阻对测量的影响,就电功率的测量结果与真实值相比偏（选填“ 大”或 “小” ）41、小明在进行 “ 测量小灯泡电功率” 的试验时,试验台上给他供应的器材有：6V 蓄电池、电流表（ 0-0.6A 、0-3A ）、电压表（ 0-3、 0-15）、 “ 50、 1A” 和 “ 10、1.5A” 两种规格的滑动变阻器,额定电压为2.5的小灯泡（正常发光时的电阻约为10 ）、开关各一个,导线如干；（1）为顺当完成试验,小明在试验中应选用规格为 的滑动变阻器；（2）请你用笔画线代替导线,帮小明将图甲的实物电路连接完整；（要求：滑片向右移动时,小灯泡变亮）（3）连好电路后,闭合开关,通过移动滑动变阻器的滑片,分别登记了多组对应的电压表名师归纳总结 和电流表的示数,并绘制了U-I 图像如图乙所示；依据U-I 图像供应的信息,可运算出小灯第 18 页,共 31 页泡的额定功率是 W ,当加在小灯泡两端的电压为1.5V 时,小灯泡的电阻是；（4）小明依据U-I 图像中数据运算发觉：随着小灯泡两端电压的增大,灯丝的电阻,你认为缘由可能是；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载42、以下甲图是某试验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为 2.5V ,正常发光时电阻约为 10 （1）请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮,连线不能交叉（2）该组同学连接好电路,将滑片P 移到 A 端,并用开关试触,检查无误后,闭合开关,并调剂滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发觉灯泡电压无法降低到2.5V,其缘由可能是_ （3）解决问题后,在试验过程中记录同学不当心漏填了一个电压的数据如图乙所示,请你读出该电压值填入表中的空格处（4）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是 _W 四、作图题