2022年明德幼儿园省级示范园评定幼儿园及各功能室解说词 .pdf

省级示范园评定幼儿园及各功能室解说词一、幼儿园门口尊敬的各位领导、专家：大家上午好！欢迎到园检查指导工作！希望通过我的介绍，能让各位领导和专家对我园有更多的了解。我园创办于2002 年，其前身为庆云县县直机关幼儿园，于 2006 年搬入现在所在的新园区并更名为庆云明德幼儿园。目前，幼儿园共有6 个配套教学班，教职工30 人，在园幼儿170 余名。大家看到的这栋楼就是我园的主体建筑，共分三层， 一二层西侧每层三个教学班，东侧是办公和功能用房，幼儿园的主体色为红黄蓝三原色，红、黄、蓝，是最纯粹的色彩，人们眼中绚丽缤纷世界的本初。下面，请各位领导到园内检查指导，（介绍幼儿园主题墙）我园以“从儿童出发助生命成长” 为办园理念， 注重孩子的习惯养成教育和个性发展培养，并以“假如是我的孩子”和“假如我是孩子”为服务理念，以此构建“让家长满意，使孩子幸福” 的成长乐园， 以促进幼儿全面和谐可持续发展；在实际工作中，我园围绕幼儿一日活动内容，建立了日常工作检查制度，每天对晨检、午检、游戏、教育活动、离园等一系列活动进行全面检查和详细记录，发现问题及时解决，使每日活动做到动静交替，使幼儿得到全面发展。（左手指向一楼走廊）各位领导， 在一楼的三个班分别是两个小班和一个中班。为加强园所文化建设，我园按照“ 设计整体化、形式新颖化、内容宽泛化、色彩斑斓化” 的原则，对楼道和走廊进行了专门的设计和布置，大家看到的就是我园楼道和走廊的整体效果。（走到小一班门口）我们的幼儿园可谓班班有特色，每个班有自己的文化主题。家园共育栏目是班级文化的一大特色，我们每周一都要更换新的内容，及时告知家长本周教学内容、向家长宣传一些先进的教育理念、教子方法和安全卫生保健常识等。借助这一平台达到家校共育的目的。多功能室这是我们的多功能室，我们可以在里面开展多媒体教学，音乐课， 舞蹈课，举行一些小型讲座或排练舞蹈节目。我园因此设有舞蹈兴趣班及幼儿合唱队，每天课余活动时间，我们都会在这里按计划开展舞蹈教学，培养孩子基本的舞蹈素养，挖掘孩子的舞蹈潜能。会议室：这里是我园的会议室，也是我们档案室。各位领导，请您在此稍作休息，下面有请我们的谭文静园长做工作汇报，汇报结束后我继续带领大家检查指导。教研室：这是我们教研室，办公室干净整洁，每位教师都配有一台手提电脑，供老师电子备课、查阅资料使用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 科学发现室：让幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，发展幼儿的好奇心，激发幼儿对科学的兴趣。整个设置包括物质科学、地球科学、 生命科学、 设计与技术四大领域，以幼儿的年龄特征为基础，以幼儿的兴趣需要为出发点，以主题探索为线索，以科技活动为引领， 整合其他各领域；同时，教师平行介入，以参与、引导、帮助、鼓励、支持为手段，与幼儿共同进行操作研究，调动幼儿内在的学习动机，为幼儿提供解决问题的情境，使其获得有意义的学习和发展。教具资料室种植园这是我们的种植园， 让孩子们在种植园里进行简单的种植活动，观察了解种植的每一个步骤，并感知植物的生长过程，体验收获的快乐，它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，让孩子们与自然亲密接触，同时， 孩子的责任心、对自然的探索欲、观察力以及动手能力都得到了一定的发展。图书室让孩子从小爱读书，让良好的阅读习惯陪伴孩子终身，已成为家长、 老师、社会的共同目的。这是我们的图书室，目前我们有幼儿图书3500 余册，教师用书650 册，由于我们每个班级图书角空间较小， 为了增加孩子的阅读量，拓宽知识面， 我们安排每班根据主题活动的需要每周都有一次集体阅读的时间。保健室在纲要引领下“ 保教并重 ” 一直是幼儿园工作的原则与要求。卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，由于孩子的年龄特点，保育工作在幼儿园的分量很重。保健室有专人负责，专人管理，备有常用消毒药品，以便幼儿有小伤能及时进行简单的消毒处理。注： 1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -