2022年心脏和血液循环教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 课题 : 心脏和血液循环名师精编优秀教案教学时间：教学目标：重点与难点知道血液循环系统的组成及其作1、 明白心脏的位置、大小和功能；用；2、 知道血液循环系统的组成及其作用；3、 明白呼吸和血液循环之间的联系；明白呼吸和血液循环之间的联系；4、 意识到心脏是人体的重要器官,要保课前预备护好心脏；板块老师活动同学活动教 学 目 标 达成情形一,熟悉心脏1今日有这么多老师来听我们上课,大家. 保持寂静,感受紧急吗？摸摸自己的心跳,快不快？心跳心脏在哪儿呀？位置：胸它有多大？握紧拳头,看看,你的心脏有多大腔偏左2心脏怎么能够跳动的呢？心脏由厚厚这其实与心脏的组成有关；的肌肉组成看,心脏是由什么组成的？肌肉会收缩和回忆一下,肌肉是怎么工作的？现在你知道,心脏怎么能跳动了吗？舒张；心脏的跳动是由于心肌的 收缩和舒张；3心脏收缩和舒张一次,心跳几次？心脏收缩和舒张一次,心跳一次大家同意他的观点吗？. 同学模拟；谁能用它来模拟一次心跳来, 我们伸出手, 一起来模拟一次心跳；也可以用模型； 渐渐地 收缩 舒张 ,一 次,不要停,我们连续,收缩 舒张两次,三次 名师归纳总结 你们模拟的真像, 让我们亲眼看看心脏同学看视频第 1 页,共 6 页在胸腔内是怎么跳动的吧！- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二,心脏在不断 地跳动是在干名师精编优秀教案1心脏的跳动会停止吗？它不断跳动是在 干什么？什么呢？让我们来做一个模拟试验吧！把心脏模型的这一端放入红色的血液中后,模拟心脏跳动,认真观看,你有什么发觉；同学试验 老师指导 收缩的时候, 血液从心脏流出去；舒张 的时候,血液又流进心脏里来了；那么,假如心脏在不断地跳动,血液就 会怎么样？水就会不断地流出心脏,又流回心脏；那血液在人体中究竟是怎样流淌的呢？三,血液是怎样1试验血管流淌的（血液循让我们连续模拟试验；你觉得要做成这环）个模拟试验,仍缺什么？【板书】血液是在血管里流淌的,老师为大家准备了乳胶管, 把它当做血管, 血管 a 和血管b；仍有一个用来连接血管和心脏的金属接口（这两样东西就在桌肚里,组长可以拿出来）应当怎么做这个试验呢？认真看步骤；组长拿出乳胶看懂了吗？有疑问可以提出来,或者你有提管和金属接口；醒大家留意的地方也可以说一说；1）. 先将这个金属端口连接上（图1）2）. 将血管 a 和金属端连接, 血管 b 与 蓝色端连接（图 2）3）再拔出金属端,吸入部分血液,再重新安装上； （图 3）4）请留意, 为了防止大家用力过猛导致蓝色端飞出去,我们可以稍稍用力,像这样,抵住它； （图 4）名师归纳总结 老师要提示大家留意：肌肉的收缩和舒第 2 页,共 6 页张引起了心脏的跳动,所以, 待会儿大家模拟心脏跳动的时候,既要让它收缩, 又要让- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案它舒张, 渐渐地用力； 否就蓝色端简单飞出去的；我们可以捏住这里,抵住；同学试验一边做一边认真观看,血液在 a、b 管之间是怎样流淌的；PPT 请你画下来； PPT 老师指导2沟通快好时,叫一组画得比较好的一组上黑板画 箭头 : 用不同颜色的粉笔画；心跳时,血液是怎样流淌的呢？共享一收缩的时候 ,血液 从心脏流到血管下你们的发觉！沟通那一次又一次的心跳来临的时候呢？a,舒张的时候 ,从血管b 流回心脏就这样,血液在由心脏和血管组成的这样一个封闭的管道中,沿着同一个, 固定的 方向,不断地循环流淌着；【板书】心脏 血液循环 总是通过血管 a 负责把心脏的血液运 血液就不断地 从心脏流到血管 送出去, 总是通过血管 b 负责把血液运输回 心脏,那么,血管 a 我们就叫它： 动脉血管,：a, 从血管 b 流回 血管 b 叫静脉血管；心脏；【板书：动脉血管 静脉血管】3当然,人体血管的分布比较复杂的,出示图,看！为了更好的区分,特地给血管涂上了颜色, 红色的代表动脉血管,蓝色的 代表静脉血管； 认真看！ 人体的血管真的是遍布全身啊！你能看着图,说一说,血液在 同学沟通 人体内是怎么循环流淌的吗 . 你可以先在小组内相互沟通一下；谁能上来说说？仍有谁能说得更好吗？你补充得很好,是这样的吗？我们一起来看一段有关血 液循环的视频；4血液循环的意义 那血液为什么要不断地循环流淌呢？同学回答查阅资料也是学习科学的一种方法呢！现在,让我们一起查一下书上的资料看看呢！书上第 54 页的第 2 段,请同学们认真阅阅读读；老师适当小结：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案肺吸进去的氧气、 小肠吸取的养料得通过血 沟通 液运输到全身各个地方,同时, 身体各个部 位产生的一些废物比如：二氧化碳, 也得通 过血液才能运输到肺和其他排泄器官,排出 体外；本单元第一节课, 我们留下了一个问题 仍没有解决, PPT 现在,你能解决了吗？（需要和组员争论一下吗 .）运动的时候, 我们需要大量的氧气和能 量,假如根据平常的状态呼吸那确定不够,所以,我们要加快呼吸；又由于,大量的氧 气和养料要在第一时间运输到身体的各个 部位,血液这个运输兵必需要加快流淌的速 度才能完成任务,这样一来,心脏 就必需 要跳得很快了；看来,心脏在我们的生命活动中起着非 四爱护心脏 常重要的作用,那我们应当如何爱护好它 呢？我期望大家能把今日明白到的落实到 实际；生活中去,强健我们的身体,提高我们的生活质量；同学沟通互说名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 6 页,共 6 页- - - - - - -