2022年我们周围的空气知识点总结.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点我们四周的空气学问点总结学问点总结名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 氮气 78%,稀有气体名师总结精品学问点0.03%体积分数 0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质危害：严峻损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平稳；全球气候变暖,臭氧层破坏和其空气酸雨等；的污污染源：主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等；目前计入空气污染指数的项它染与目为 CO、 SO2、NO2、O3 和可吸入颗粒物等；爱护环境爱护：加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等；空氧性物理性质：无色、无味、密度为1.429 /L （标准状况下）,不易溶于水；化学硫：在空气中发出柔弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出光明的蓝紫色火焰,产生性质有刺激性气味的气体碳：在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体质氧化铁：猛烈燃烧,火星四射,生成黑色固体Fe3O4 反应磷：产生大量白烟气制石蜡：在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产愤怒体（CO2）工业制氧气分别液态空气法（原理: 氮气和氧气的沸点不同物理变化）混原 理2H2O2MnO22H2O + O 2合2KMnOK2MnO 4 + MnO2 + O 2物气2KClO3MnO22KCl+3O2装发生装置：固固加热型、固液不加热型纯置收集装置：依据物质的密度、溶解性净实步骤查、装、定、点、收、离、熄（茶庄定点收利息）物取验试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂方室药品平铺在试管的底部：匀称受热法制法注铁夹夹在离管口约1/3 处意导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出点试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时, 待气泡匀称连续冒出时再收集（刚开头排出的是空气）试验终止时,先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部用供呼吸如潜水、医疗急救途支持燃烧如燃料燃烧、炼钢、气焊学问梳理：1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）；2、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% （1）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：只与氧气反应且产物是固体：挑选红磷b、装置要求：气密性良好c、现象：红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,冷却到室温后,打开止水夹,水压入集气瓶内,压入水的体积约占集气瓶内空气体积的 1/5 d、结论： O2 约占空气体积的 1/5 ,可支持燃烧； N 2 约占空气体积的 4/5 ,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水e、探究：液面上升小于 1/5 缘由：装置漏气,红磷量不足,装置未冷却就打开止水夹能否用铁代替红磷？不能 缘由：铁不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷？不能 缘由：产物是气体,不能产生压强差能否用镁代替红磷？不能用镁,由于镁不但跟氧气反应而且仍跟氮气等反应,结果测得的不只是空名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点气中氧气的体积；会远远大于氧气的体积；做空气中氧气含量测定的试验时,为什么说集气瓶中的水面上升 1/5 体积就是空气中氧气的体积 .答：红磷在集气瓶的空气中燃烧时,红磷只与空气中的氧气发生化学反应,生成的白色固体形成白烟,由于燃烧匙内盛有过量的红磷,因此燃烧停止后, 集气瓶空气中的氧气全部参与了化学反应 . 由于氧气的消耗,使集气瓶气体的压强小于外界大气压强,以至水面上升使集气瓶内外气压相等 . 进入集气瓶内的水约占 1/5 体积. 得出结论为空气中氧约占 1/5 体积 .实际在试验中测得的结果比真实值小,其 缘由可能 是A 红磷量不足 B 装置气密性差 C 未冷却至室温就打开止水夹 D、没有预先在导管中装满水点燃f 、原理 : 4P + 5O 2 2P2O5留意事项：A、所用的红磷必需过量,过少就氧气没有全部消耗完B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹,C、装置的气密性要好, （否就测量结果偏小） ,D、要先夹住橡皮管,然后再点红磷（否就测量结果偏大）；（2）空气是一种珍贵的资源a、氮气：无色、无味的气体,不溶于水,不燃烧也不支持燃烧,不能供应呼吸,化学性质不活泼；b、稀有气体：无色、无味的气体,通电时能发出不同颜色的光,化学性质很不活泼；氧气 动植物呼吸医疗急救金属切割炼钢宇宙航行等氮气 超导试验车化工原料作爱护气食品充氮作防腐剂等稀有气体 作爱护气制多种用途的电光源激光技术液氦冷冻机等（3）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体（污染指数的项目为 CO、SO2、 NO 2、O3和可吸入颗粒物等；（4）空气污染的来源、危害及爱护：CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等；目前计入空气污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧,石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气；危害：严峻损害人体健康 , 影响作物生长 , 破坏生态平稳 . 全球气候变暖 , 臭氧层破坏和酸雨等爱护：加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源（太阳能）极植树、造林、种草等（5）目前环境污染问题 : ,工厂的废气经处理过后才能排放,积臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（ CO 2、CH4等）酸雨（ NO2、SO2 等）白色污染（塑料垃圾等）（6）将来化学将朝着“ 绿色化学” “ 绿色消毁” 和“ 绿色生产” 的方向进展；核心是利用化学原理从源头排除污染；特点：充分利用资源和能源,原料无毒无害削减向环境排放废物原料中的原子全部被消纳,实现零排放（在化合反应中表达）生产出环境友好产品；典例精评例 1 使适量的磷和木炭在等容积的 A、 B 两瓶中同时燃烧 . 如右图所示 . 试回答： 1 待磷、木炭完全燃烧后,A、B 瓶中会有什么现象发生 .2 发生上述现象的缘由是什.3 燃烧试验能验证哪些结论 . 河北省竞赛题 分析 1A 瓶有水进入, B瓶无变化； 2A 瓶中消耗 O2 生成固体,气体压强减小,B瓶生成 CO 2 为气体 气体体积不变 ,压强不变 .3 燃烧试验证明白空气中有氧气 . 上述现象验证了氧气体积约空气的 1/5.例 2 要除去密闭容器里的空气中的氧气得到较为纯洁的氮气,可用燃烧除氧气的方法,下 列物质可选用的是 广西省竞赛题 A. 硫 B. 二氧化碳 C. 磷 D. 木炭分析 要解答此题必需把握以下学问：1. 空气的成分； 2. 各物质燃烧生成产物的状态,其中只有磷燃烧生成的是固态物质,硫、碳燃烧都生成气体,二氧化碳不能燃烧；3. 各物质燃烧时只消耗空气中的氧气 . 解答 C名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点3、物质的分类：纯洁物和混合物1、纯洁物：由一种物质组成的 . 2、混合物：两种或多种物质组成的,这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质；留意：划分纯洁物、混合物的标准是依据物质的种类来划分的；只含一种物质的就属于纯洁物,含有几种物质的就属于混合物,4. 氧气1 氧气的物理性质：通常情形下,是无色无味的气体,标准状况下,密度为1.429g/L ,略大于空气； （可用向上排空法）,氧气不易溶于水（可用排水法收集）,降温后,氧气可以变为淡蓝色的液体,甚 至淡蓝色雪花状固体；2 氧气的化学性质：物 质 碳 硫镁 铁现象 在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体在空气中发出柔弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出光明的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体发出刺眼的白光,放出热量,生成白色固体猛烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体Fe 3O4 *做木炭燃烧试验时,燃烧匙应渐渐从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的氧气）；*试验时,要在瓶底装少量水（吸取二氧化硫,防止污染空气）；*铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底部；*铁在空气中不行燃烧；1. 与非金属（碳、硫、磷）的反应 木炭（黑色固体）燃烧试验现象： 在氧气 中：猛烈燃烧, 发出白光, 放出热量, 生成一种无色无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊；文字表达式：碳（C）+ 氧气（ O2）点燃二氧化碳（ CO 2）化学方程式C + O2点燃CO 2做木炭燃烧试验时,燃烧匙应渐渐从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的氧气）；硫粉（淡黄色）燃烧：试验现象：在 空气 中：发出柔弱的淡蓝色火焰；放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体；在氧气 中: 发出光明的蓝紫色的火焰, 放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体；文字表达式 硫（ S） + 氧气（ O2）点燃二氧化硫（ SO2）点燃化学方程式 S + O2 SO2试验时,要在瓶底装少量水（吸取二氧化硫,防止污染空气）；红磷（暗红色固体）的燃烧试验现象：在 空气中：发出黄白色火焰,放出热量,生成大量白烟在氧气中：猛烈燃烧,发出白光,放出热量,生成大量的白烟点燃文字表达式：磷（P）+ 氧气（ O2）五氧化二磷（ P2O5）点燃化学方程式： 4P + 5O2 2P2O5留意：五氧化二磷（P2O5）是固体,不是气体2. 与金属（镁、铁）的反应镁带（银白色固体）在 空气 中燃烧试验现象：猛烈燃烧,发出刺眼的白光,放出热量,生成白色粉末状固体；文字表达式：镁（Mg）+ 氧气（ O2）点燃氧化镁（ MgO ）第 4 页,共 9 页化学方程式 ：2Mg + O 2点燃2MgO 名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 铁丝（银白色固体）在氧气 中燃烧名师总结精品学问点试验现象：猛烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体；文字表达式：铁（Fe） + 氧气（ O2）点燃四氧化三铁（ Fe3O4）化学方程式： 3Fe + 2O2点燃Fe3O4 留意：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂；铁丝在空气 中不能燃烧3. 其他物质与氧气的反应 某些物质在一些条件下,与氧气发生缓慢的氧化反应,成为 缓慢氧化 ；缓慢氧化也放热；如：动植物新陈代谢,金属的锈蚀,食物的腐烂、酒醋的酿造、农家肥的腐熟等等；总结：在这些反应 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在肯定的条件下,能与很多物质发生反应并放出大量的热；中,氧气供应氧,称为 氧化反应 ；氧气是常见的氧化剂；具有氧化性；物质在纯氧气中燃烧程度比空气中要猛烈；说明物质燃烧程度,与氧气的浓度大小有关；物质燃烧时有的有火焰,有的会发光,有的会冒烟；气体燃烧会有火焰产生,固体直接燃烧,产生光或者火星；生成物有固体,一般都会产生烟,即固体小颗粒；3 氧气的制备 : a、工业制法（分别液态空气法）物理变化原理：利用液态氧和液态氮的沸点不同；（蒸馏）详细过程: 沸点低（ 196）,先蒸发出来一、工业制法降温加压蒸发氮气（分别液态空空 气液态空气液态氧沸点较高（ 183）气法）原理：利用液态氧和液态氮的 装入天蓝色钢瓶中 沸点不同； 物理变化 （蒸 馏）二、氧气的试验室制法（化学变化）1、双氧水（过氧化氢）制取氧气A 、药品：过氧化氢（H2O2）和二氧化锰（黑色粉末MnO 2）B 试验原理：表达式：过氧化氢（H2O2）MnO 2 水（ H 2O） + 氧气（ O2）化学方程式 ：2H 2O2 MnO2 2H 2O+ O 2 注：MnO 2 在该反应中是催化剂,起催化作用,此反应中仍可 以用硫酸铜溶液代替；C、装置：固液不加热装置留意事项 ：、分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应当伸入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；、导管只需略微伸入试管塞 、气密性检查：用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不连续下降,就说明气密性良好；、装药品时,先装固体后装液体 、该装置的优点：可以掌握反应的开头与终止,可以随时添加液体；D、步骤：连、查、装（二氧化锰）、定、倒（过氧化氢溶液）、收2、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点A、药品：、高锰酸钾（暗紫色固体）、氯酸钾（白色固体）与二氧化锰（黑色粉末）B、原理：加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：MnO 2方程式： 2KClO32KCl + 3O 2 留意： MnO 2 在该反应中是催化剂,起催化作用 加热高锰酸钾：方程式： 2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2C、装置：加热固体制气体（加热氯酸钾的为一类）D、操作步骤： （连）查、装、定、点、收、离、熄； 连接装置：先下后上,从左到右的次序；（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例） 检查装置的气密性：将导管的一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,如水中导管口有气泡冒出,证明装置不漏气；松开手后,导管口显现一段水柱； 装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）固定装置：固定试管时,试管口应略向下倾斜；铁夹应夹在试管的中上部加热药品：先使试管匀称受热,后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热；收集气体：a、 如用排水集气法收集气体,当气泡匀称冒出时再收集,刚排出的是空气；水排完后,应用玻璃片盖住瓶口,当心地移出水槽,正放在桌面上 密度比空气大 （防止气体逸出）b、 用向上排空法；收集时导管应伸入集气瓶底部（为了排尽瓶内空气）c、 用排水法收集时,导管放在集气瓶口先将导管移出水面 再停止加热E、易错事项：a. 试管口要略微向下倾斜：防止冷凝水回流 , 使试管底部破裂；b. 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出；c. 用高锰酸钾制取氧气时,试管口塞一团棉花：防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管d. 排气法收集气体时,导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯；e. 试验终止后,先将导气管移出水面 , 然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流,炸裂试管；F、收集方法： 排水法（不易溶于水） 向上排空法（密度比空气大）G、检验、验满检验：用带火星的木条伸入集气瓶内,发觉木条复燃,说明是氧气；验满：用带火星的木条放在集气瓶口,如木条复燃,证明已满；3、催化剂（触媒） ：在化学反应中能转变其他物质的反应速率（加快或变慢）前后没有发生变化的物质；特点：两不变（质量、化学性质）、一转变（反应速率）,但本身的化学性质和质量在反应留意：催化剂不能转变生成物的质量,不能打算反应的进行 催化剂不是反应物、又不是生成物催化剂仅针对某一反应,并不是全部反应的催化剂某一反应的催化剂可能不只一种二氧化锰在一些反应中不只作催化剂,催化剂不肯定就只有二氧化锰； 在过氧化氢溶液制取氧气中,催化剂可以用硫酸铜溶液、氧化铁、氧化铜、红砖粉末 ；（4）、反应类型：化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；可表示为： A B E （简称“ 多合一”）：分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；可表示为： ABAB ；（简称：“ 一变多” ）：氧化反应： 物质与氧发生的化学反应；有氧气参与的反应肯定属于氧化反应；氧化反应不肯定是化合反应（石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质）猛烈氧化：燃烧,化合反应不肯定是氧化反应；缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造、农家肥的腐熟名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 共同点：都是氧化反应都放热名师总结精品学问点总结：1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在肯定的条件下,能与很多物质发生反应并放出大量的热；在这些反应中,氧气供应 氧,称为氧化反应；氧气便是常见的氧化剂；具有氧化性；2、物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要猛烈；说明物质燃烧程度,与氧气的浓度大小成正比；第三节 氧气的制取制取氧气及常见问题汇总 制取氧气 试验室制取氧气三种方法的比较药品状过氧化氢制取氧气MnO2氯酸钾制取氧气高锰酸钾制取氧气过氧化氢（ H2O2）溶液、二氧化锰氯酸钾 KClO 3白色晶体 、高锰酸钾 KMnO4 紫黑色晶体 态黑色固体,不溶于水二氧化锰反应条常温下,二氧化锰作催化剂加热,二氧化锰作催化剂加热件反应原二氧化锰氯酸钾MnO 2氯化高锰酸钾锰酸钾 + 二过氧化氢水 + 氧气钾 + 氧气二氧化锰氧化锰 + 氧气H2O2H2O + O 2 KClO3MnO 2KCl 理KMnOK2MnO 4 + MnO2 + O 2固液不加热型+ O2固固加热型固固加热型气体发 生装置 1 、向上排空气法（密度比空气大） 2、排水法（不易溶于水）收集装 置2、试验步骤：试验步骤 留意事项 先将导管一端浸入水中,再用两手紧握容器查：检查装置气密性 装：将药品装入试管 定：把试管固定在铁架台上外壁,如有气泡冒出,就证明装置气密性良 好药品要斜铺在试管底部,便于匀称加热铁夹夹在距试管口13 处点：点燃酒精灯,先预热,再对准药品 的部位集中加热；先让试管匀称受热,防止试管因受热不 均而破裂,然后对准药品部位用外焰加热收：收集气体 如用向上排空气法收集气体时,导管应 伸入到集气瓶底部 离：收集完毕,将导管撤离水槽；熄：熄灭酒精灯3、收集方法： （1）排水法（氧气不易溶于水）（2）向上排空气法（氧气密度比空气大）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点 4、检验方法：将带火星的木条深化到集气瓶中,如木条复燃说明是氧气 5、验满方法：（ 1）用排水法收集时,假如集气瓶口有大气泡冒出时说明收集满（ 2）向上排空气法,用带火星的木条放在集气瓶口如木条复燃证明集满；6、放置方法：盖上玻璃片并正放 7、操作留意事项 a. 试管口应略向下倾斜（防止冷凝的水倒流到试管底部,使试管炸裂）b. 导管伸入试管内不宜太长（便于气体排出）c. 用排水法收集时,应留意当气泡连续匀称冒出时再收集 d. 停止反应,应先把导管从水槽中撤出,再熄灭酒精灯；防止水槽中水倒流,使试管炸裂 e. 如用高锰酸钾制氧气,试管口要放一团棉花（防止高锰酸钾粉末堵塞导管）二、催化剂 在化学反应里能转变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质 叫做催化剂（又叫触媒）,催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用；特点：一变二不变 解疑：“ 一变” 能转变（加快或减慢）化学反应速率“ 二不变” 一是化学反应前后本身的质量不变,二是化学反应前后本身的化学性质没有变化. 也不能增加生成物的产量,另外,催化剂只转变化学反应速率,而不能使不发生化学反应的物质相互起反应,不同的催化剂只能各自转变特定类型的化学反应速率,并不能转变全部类型的化学反应速率；三、问题全解 1、怎样检查装置的气密性？答：安装完毕,为防止装置漏气,使用前应检查装置的气密性,方法是：先将反应装置中的导管一端浸入水 里,用手掌紧贴反应容器的外壁,假如装置不漏气,容器里的气体受热膨胀导管口就有气泡逸出；容器冷却后,又会有水升到导管内形成一段水柱；如装置漏气,就不会有气泡冒出；2、常见的几种收集气体的方法是什么？答：常见的收集气体的方法分为两大类：（ 1）排水集气法：它适用于难溶或微溶于水的气体的收集；操作时要留意：集气瓶中要将水注满,不得有 气泡,否就收集的气体不纯,导管不要伸入集气瓶内太长,以免收集满气体后,集气瓶不简单从水槽中拿出,甚至使气体跑掉； 从导管中刚刚冒出的气泡不要收集,它们可能是发生器中残留的空气；排水法收集的气体中都含有水蒸气；（ 2）排空气取气法：适用于密度与空气相差较大的气体,例如二氧化碳、氢气等；由于气体密度的不同又分为：向上排空气法：收集密度大于空气的气体；向下排空气法：收集密度小于空气的气体；操作时要留意：应将导管伸入到集气瓶底部,以使集气瓶中的空气顺当地完全排出,收集到较纯的气体,同时集气瓶口应用玻璃片盖住,无论用哪种方法收集好的气体,在放置时要用玻璃片盖严集气瓶,密度大于空气的气体,集气瓶应正放；密度小于空气的气体,集气瓶应当倒放,以免气体逸散；名师归纳总结 3、利用固体加热制取氧气,试管口为什么要略向下倾斜？第 8 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点 答：目的是防止加热时药品所含的水分变成水蒸汽,到试管口冷凝成水滴到流,使试管炸裂；4、反应物全是固体物质并且加热制取气体时,试管口都要略向下倾斜吗？答：对！目的是防止加热时药品所含的水分变成水蒸汽,到试管口冷凝成水滴到流,使试管炸裂；5、试验前,为什么要先给试管预热？答：为了使试管底部匀称受热,防止破裂；6、伸入试管中的导气管为什么刚刚露出橡皮塞即可呢？答：导气管赤长,不利于气体导出；7、加热高锰酸钾制取氧气,试管口为什么要放一团棉花？答：防止加热时,高锰酸钾颗粒随气流进入导气管；8、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,试管口为何不放一团棉花？答：氯酸钾是一种强氧化剂,加热时不能混入易燃物质,否就会引起爆炸；9、用排水法收集氧气刚开头显现气泡时,为什么不能立刻收集？答：刚开头显现的气泡中,混有空气,此时氧气不纯洁；10、试验完毕为什么先把导气管从水槽中移出,然后熄灭酒精灯呢？答：假如先熄灭酒精灯,试管中的温度降低,压强减小,水沿着导气管进入试管,使试管炸裂；11、检验氧气为什么用带火星的木条以及检验氧气时要伸入瓶内,验满时却放在瓶口呢？答：氧气具有支持燃烧的化学性质,能使带火星的木条复燃,所以用带火星的木条检验；检验氧气时伸入瓶 内是由于集气瓶内不肯定盛满氧气；验满时只有放在瓶口,观看木条是否复燃才能确定是否收集满；12、假如用高锰酸钾和氯酸钾混合加热制氧气,能否加快氯酸钾的分解速率？答：能！高锰酸钾在加热过程中,分解后的产物中的二氧化锰,可以加为氯酸钾分解的催化剂；13、用高锰酸钾和氯酸钾混合加热制氧气,高锰酸钾是催化剂吗？答：不是！ 催化剂包括三个条件：一变, 二不变； 即转变化学反应的速率；本身的质量不变；化学性质不变；生成了新物质, 因此它不是该反应的催化剂,只有高锰酸钾在较低的温度下第一分 高锰酸钾化学性质发生转变,解,生成的二氧化锰起了催化作用；14、怎样记忆制取氧气七步骤？答：可以用要点记忆法,每项只记一个字；即查（检查装置的气密性）、装（装入药品）、定（固定在铁架台上） 、点（点燃酒精灯加热）、收（等气泡匀称连续显现时收集气体）、移（试验完毕先从水槽中移出导气管）、熄（最终熄灭酒精灯）；查、装、定、点、收、移、熄,这话听起来像“ 茶庄定点收利息” ,用谐音记忆法,比 较简单记住；名师归纳总结 - 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