2022年感恩母亲节综合活动课教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 活动主题学习必备欢迎下载情暖母亲节主题确立的背景：家庭是人生的第一所学校,在父母的哺育和教导下,我们渐渐成长,由不懂事到 渐渐成熟；其中,母亲的付出与牺牲更应当让我们深深牢记；为了让同学们体会母亲 的辛苦,我们开展了这次综合实践活动；今年的 5 月 14 号是母亲节,以母亲节为契机,对同学进行感恩训练；让同学学 会敬重和关怀长辈,懂得感恩,进一步弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德；活动目标：1. 知道母亲节的日期,知道母亲节是节是全世界的节日；2. 同学通过实践活动,初步明白一些有关母亲节的来历、故事及相关活动；让学 生明白母亲,体验母亲的无私和宏大,让同学懂得为什么要感恩母亲；3 让同学学会如何去懂得母亲、敬重母亲,从现在开头,做力所能及的事,用 实际行动来回报母亲；活动重点：引导同学明白母亲,体验母亲的无私和宏大,让同学懂得为什么要感恩母亲；在 活动中培育同学与他人沟通合作的才能；活动难点：引导让同学学会如何去懂得母亲、敬重母亲,培育同学与他人沟通合作的才能；用实际行动来回报母亲；在活动中活动预备： 明白母亲节的有关学问；预备制作贺卡的用具；第一课时 活动内容： 选题指导课；活动目标：明确本次综合实践活动的主题；确定子课题,组成争论小组；初步学会制定简 单的活动方案；培育同学相互沟通、相互合作的良好习惯及发觉问题、提出问题的才能；用实际行动来回报 让同学初步明白母亲节的相关学问,懂得母亲、敬重母亲,母亲；活动重点：确立活动主题及子课题,制定简洁的活动方案；活动难点： 制定简洁的活动方案；活动过程：一、激情导入,激发爱好；（一）设计活动,烘托气氛在懂你的歌声中,老师有感情地讲一个震憾人心的母爱故事生命的姿 势；故事的大意是：一对夫妇带着儿子登上七千米高的雪山；天气晴朗,他们很快 爬到了五千米；这时,山上突然狂风大作,气温一下降到了零下；妻子怀中的儿子冻名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载得直抖,为了儿子,妻子一次次的给儿子喂奶,但是妻子的体温却在一次次的下降；三天后,救援人员赶到时,这位母亲保持着正在喂奶的姿态,成为了一尊雕塑,丈夫 冻昏在妻子身旁,但是夫妻俩的儿子却安稳无恙！同学们,这就是宏大的父母之爱；有一个人,她永久占据在你心最松软的地方,她愿用自己的一生去爱你；有一种爱,它让你肆意索取和享用,却不要你任何回报这一个人,叫“ 母亲” ,这一种爱,叫“ 母爱” ；每年五月的其次个星期天,是 我们每一个做子女的应当永久牢记的日子；这一天,康乃馨开得格外明艳,这一天,天地间涌动着一股暖暖的母爱的春潮；这一天,就是母亲节；这一天,让我们一起感恩母亲,为亲爱的母亲,唱出我们心中的歌；次综合实践活动吧 . 二、母亲节的来历和母亲花；母亲节的来历今日咱们就以“ 母亲节” 为主题开展一1906 年 5 月 9 日,美国费城的安娜· 贾薇丝的母亲不幸去世,她哀思万分；在次 年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并勉励他人也以类似方式来 表达对各自慈母的感谢之情；此后,她处处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节；她的呼吁获得热闹响应；1913 年 5 月 10 日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总 统签署公告,打算每年 5 月的其次个星期日为母亲节；这一举措引起世界各国纷纷仿 效,至 1948 年安娜谢世时,已有 43 个国家设立了母亲节；母亲花 1934 年的 5 月,美国首次发行母亲节纪念邮票,邮票上一位慈爱的母亲,双手放 在膝上,欣喜地看着前面的花瓶中一束明艳漂亮的康乃馨；随着邮票的传播,在很多 人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之花,受到人们的敬 重；康乃馨与母亲节便联系在一起了；人们把想念母亲、孝敬母亲的感情,寄托于康 乃馨上,康乃馨也成为了赠送母亲不行缺少的珍贵礼品；我国也有一种母亲之花,它就是萱草花,古人又叫它忘忧草；萱草是百合科多年 生草本植物,根茎肉质,叶狭长,瘦长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花,特别艳丽,它不仅供人观看,花蕾叫金针,也可作蔬菜供人食用,在我国南北方广为栽植；三、群策群力,确定主题；你想为我们这次综合实践活动起一个什么新奇而又有创意的名字呢？那我们就以 为主题开展这次综合实践活动；老师板书综合实践活动主题；四、确定小课题,小组自主选题；老师：我们自己与天天相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？预设 1“ 我妈妈每天早上送我上学,下午接我回家,不论刮风仍是下雨,从没有耽搁 过我的学习,甚至生病也要坚持送我之后才去看病；”名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载预设 2“ 我妈妈每天中午给我送饭,从来没有间断”预设 3“ 我妈妈每天给我洗衣做饭,特别辛苦；”预设 4 第一个故事是妈妈讲给我听的,第一个字是妈妈教我写的,第一首歌是妈妈教 我唱的；预设 5 我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着我；预设 6 我生病了,妈妈特别担忧,赶忙送我去医院；预设 7 下雨了,妈妈给我送伞；天冷了,妈妈给我送衣服；老师：孩子们,倾听着你的诉说,感受着你的感动,那么在母亲节到来之际,你们想 用什么方式感谢自己的妈妈呢？先自己想一想,然后前后桌四人一组,商讨一下,选 择有代表性、有价值的内容或问题写在白纸板上,写好后贴在黑板上；咱们一起看看大家想要争论的内容或问题？老师真的很佩服你们,这么短的时间 提出了这么多有价值的问题；不过问题这么多,有点眼花缭乱的感觉,谁情愿到前面 来把这些问题归归类？（同学归纳分类）歌中的母亲、诗中的母爱、故事中的母亲、真情回报四个活动小主题,并依据学 生爱好分成四个小组；在这次综合实践活动中我们重点就争论这四个方面的内容,依据这几方面的内容 咱们相应的歌中的母亲、诗中的母爱、故事中的母亲、真情回报母亲四个小组；现在 请同学们自由地挑选你喜爱的问题,坐到相应的小组的位置上；五、制订活动方案；1出示活动要求；现在同学们已经选好了自己感爱好的主题,接下来我们就要 为这个活动制订一个方案；依据以往我们开展活动的体会,同学们回忆一下,制订活 动方案时,我们都要考虑哪些内容呢？（选好活动的主题、推选小组长、给小组员进行合理的分工、确定争论的方法、争论成果展现的形式 ）争论的方法：查阅资料法、调查法、访谈法、争论法 成果展现的形式：贺卡、歌谣、形成文章、制成图片册、撰写调查报告、摄影、填写活动记录、活动报告、制成 PPT 下面我们看活动要求：（1）各小组要推选一名组长,结合争论的主题给小组取一个有创意的名字,然 后争论确定争论方法及争论成果的形式；（2）组长依据组员的特长做好本小组成员的分工,留意要分工明确,可操作性 强；（3）留意活动纪律；轻声争论,不吵闹；（4）组长负责填写小主题活动方案,并选取代表预备汇报； 2发小组活动方案,小组开头制订方案；老师巡察指导,参加同学的方案制订；六、沟通、展现方案；刚才老师看到各个小组的同学都在积极给小组出想法,写方案,协作得特别的 默契,现在哪个小组情愿把你们的活动方案拿出来与大家沟通一下；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 1 小组长上台陈述方案；请大家留意仔细倾听,这是一个互动的平台,让我们 在沟通中共同进步；2师生对方案的对可行性赐予必要的补充和指导；老师适时穿插一些方法,或 补充；你们仍有什么想法吗？老师也提一点建议,我觉得你们的分工应当再详细一些,这样我们大家分工明确,争论的成果才能不重复,分工明确,才能更有效的合作,你 们认为呢？3刚才同学们提了那么多珍贵的建议,信任大家肯定又有了不少的收成；下节 课我们再共同完善我们的活动方案,特别是刚才同学们提出适当建议的地方,为下一 步的争论打好基础；七、评判总结；1. 同学们,指卡片,今日这节综合实践活动课我们环绕“ 情暖母亲节” 这一主题 绽开了争论争论,提出了不少有价值的问题；并归纳出了我们要争论的小主题,仍制 订好了活动的方案,期望各个小组的同学要团结协作,信任通过亲身体验,你们会有更大的收成；2主题活动之后 , 仍要评比 : （1）优秀小组；（2）正确合作小组；（3）正确组长；（4）正确组员；最终老师祝各个小组活动顺当,都能取得预期的争论成果；其次课时活动目标：1依据活动方案,搜集资料；2培育同学收集资料的才能； 3 学会如何去懂得母亲、敬重母亲,从现在开头,行动来回报母亲；做力所能及的事,用 实际活动重点： 搜集资料,在活动中培育同学与他人沟通合作的才能；活动难点： 引导同学学会如何去懂得母亲、敬重母亲,从现在开头,做力所能及的事,用实际行动来回报母亲；活动过程 : 一、导入：同学们,我们制定了活动方案,仍有哪些疑难问题吗？二、老师指导搜集有关母亲节方面的资料；三、各组依据选定的内容,制定的方案,开头搜集资料；四、总结；第三课时 活动目标：1合理调整活动方案,连续搜集资料；2培育同学收集资料的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3学习必备欢迎下载做力所能及的事,用 实际行学会如何去懂得母亲、敬重母亲,从现在开头,动来回报母亲；活动重点：调整活动方案；活动难点：搜集资料；活动过程 : 一、导入：同学们,我们制定的活动方案仍有哪些地方需要调整？有哪些疑难问 题？二、各小组合理调整方案,老师解疑；三、连续搜集整理资料；四、总结第四课时 活动目标：1. 知道母亲节的日期,知道母亲节是节是全世界的节日；2. 同学通过实践活动,初步明白一些有关母亲节的来历、故事及相关活动；让学 生明白母亲,体验母亲的无私和宏大,让同学懂得为什么要感恩母亲；3 让同学学会如何去懂得母亲、敬重母亲,从现在开头,做力所能及的事,用 实际行动来回报母亲； 活动重点：引导同学让同学明白母亲,体验母亲的无私和宏大,让同学懂得为什么要感恩母 亲；活动难点：让同学学会如何去懂得母亲、敬重母亲,从现在开头,行动来回报母亲；活动过程：一、创设情境；做力所能及的事,用 实际同学们,通过这几节课的搜集整理,信任你们肯定有很大的收成,对母亲节有了 更深刻的明白；这节综合实践汇报课就请大家把自己搜集到的的资料展现出来,与大家共享；（老师 板书课题情暖母亲节成果汇报课）现在就请“组” 到前面汇报,大家鼓掌欢迎；（掌声）二、小组展评；组长：大家好,我们小组共有（）名成员,大家请看（组员展现）；第一幕：歌中的母亲老师语 ：歌曲是人们表达情感的一种方式；好的歌曲久被传唱以至不朽；生：我选的是妈妈的吻,这首唱歌出了儿女对母亲的想念；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生：我选的是烛光里的妈妈,这首歌饱含着儿女对母亲的一种感谢；“ 妈妈,烛光里的妈妈,你的黑发泛起了霜花” ,这句词我最喜爱,它既表达了儿女 对母亲哺育之恩的一种感谢,也传递出对母亲日益苍老的一种扎心与牵挂；生：也是献给普天下母亲的一首很好听的歌；不知为什么,每 次听到这首歌时,我总有一种想流泪的感觉；生：我为大家举荐的歌曲是,信任大家都很熟识这首歌；我认为这首歌最能表达出儿女的心声；它唱出了对母亲的一种懂得,对母爱的一种感谢；母 亲赐予了我们一切,不图回报,无怨无悔；组长：刚才几位同学的发言都很出色；这些歌为什么总能打动我们？为什 么能让我们一唱一和？为什么可以在世间传唱？缘由只有一个：它唱歌的是我们宏大的母亲,一种宏大的母爱；母爱是可以不朽的；下面请诗中的母亲组来汇报其次幕：诗中的母亲组长：我国的诗词歌赋可谓是浩如烟海,一些堪称经典的佳句绝唱,现在吟来 也别有一番味道在心头,久久激荡着我们的胸怀；生：吟诵母爱的诗作当首推孟郊的游子吟；生：送母回乡唐· 李商隐 停车茫茫顾,困我成楚囚；感伤从中起,悲泪哽在喉；慈母方病重,欲将名医投；车接今在急,天竟情不留！母爱无所报,人生更何求！生： 纸船寄母亲 冰心 我从不愿妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里；有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上；我仍是不灰心地每天叠着,总期望有一只能流到我要它到的地方去；母亲,如果你梦中观察一只很小的白船儿,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 不要诧异它无故入梦；这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲伤归去；生： 乡愁 余光中 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头生：慈母颂：襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露；孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉；求学时,母亲的耐心诱导,是启动灵感的马达；困惑时,母亲的殷切教导,是拨正航向的罗盘；失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标；胜利时,母亲的热忱勉励,是乘胜前进的风帆；攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯；拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船；挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角；患病时,母亲的细心护理,是战胜苦痛的灵丹；困倦时,母亲的爱心,是安稳入梦的摇篮；疲乏时,母亲的怀抱,是停靠小憩的港湾；第三幕：故事中的母亲 在我们平凡的生活当中,每一件平凡的小事里,都有母爱的影子；诸如母亲在 我们上学前一个期望的眼神,在我们疲乏时一杯早已凉好的清水；这些看似平凡的细 节凝结起来,都将是一个漂亮悦耳的故事；生：我讲的是孟母三迁的故事：孟子小时候特别顽皮,母亲为了让他 受好的训练,费尽心血；有一次,他们住在墓地旁边,孟子就和邻居的小孩一起学着 大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的嬉戏；孟子的妈妈看到了,就皱起眉头：“ 不行！我不能让我的孩子住在这里了！” 孟母就带着孟子搬到市集旁边去住；到了名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子；一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿 款待客人、一会儿和客人讨价仍价；孟母知道了,又皱皱眉头：“ 这个地方也不适合 我的孩子居住！” 于是,他们又搬家了；这一次,他们搬到了学校邻近；孟子开头变 得守秩序、懂礼貌、喜爱读书；这个时候,孟子的妈妈很中意地点着头说：“ 这才是 我儿子应当住的地方啊！”后来,大家就用“ 孟母三迁” 来表示人应当要接近好的 人、事、物,才能学习到好的习惯！从这一故事中,我仍看到了一位高瞻远瞩,对孩 子成长尽职尽责的好母亲的形象；生：我讲的是岳母刺字的故事：北宋时期,朝廷腐败,被金兵占了都城汴梁（今 开封）,皇帝钦宗、太上皇徽宗也被掳到北国；岳飞拒绝绿林和各种势力的劝诱,和 母亲、妻子在家苦守清贫；岳飞的母亲为了使儿子永久做个忠臣,在他背上刺了 " 精 忠报国 " 四个字；这时南宋高宗继位,聘召岳飞进京；岳飞领兵大败金兵,力图复原 中原；不料奸臣秦桧私通金国,把岳飞骗进京,诬他谋反；最终把他害死在风波亭；岳飞虽死,可是岳母训子报国的故事和岳飞的英雄事迹却千古流传；故事中的岳母,深明大义,把对儿女的爱,对国家的忠,都凝结在“ 精忠报国” 四个字上面,此举令 后人仰慕不已；生：我看过这样一个故事：在唐山大地震中,一对母女一起坠入黑暗无边的废 墟中,就这样一天一夜后,滴水未进的母亲已经筋疲力尽,乳水枯竭,孩子的哭声也 越来越弱了；失望中的母亲这时触摸到毛衣针,心里猛地一动,用毛衣针刺破手指,塞进孩子的嘴里；一周之后,人们发觉了这对母女；孩子一息尚存,小嘴吸允着母亲 的手指头,母亲已经气绝；人们诧异地发觉,年轻母亲的十个手指头都破了一个小洞,脸色像雪一样雪白；这位母亲为孩子流尽了最终一滴血奶；” 这位宏大的母亲,为了 挽救自己的孩子,不惜牺牲自己,此举,怎不令人动容？生：母爱不是我们人类的特权；有母亲的世界,就拥有母爱；在纷繁的动物界,也有 母爱的存在；我讲的是藏羚羊跪拜的故事：猎人举枪瞄准了那只藏羚羊,古怪的 是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用恳求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来；他是个猎手,不被藏羚羊的同情打动是情理之中的事；他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地；它倒地后仍是跪卧的姿态,眼里的两行泪迹也清楚地留着；次日,老猎人怀着忐忑担心的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手在颤抖；腹腔在刀 刃下打开了,他惊讶得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上 原先在藏羚羊的 子宫里,悄悄卧着一只小羚羊,它已经成型,自然是死了；这时候,老猎人才明白为 什么藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求 猎人留下自己孩子的一条命呀！天下全部慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的；生：这个故事主要讲的是：在一个极其缺水的地方,一天,拉水的老牛拦路索 水,造成堵车；牛的主人用长鞭抽打老牛,老牛仍是不愿让开,最终,它竟以自己被 打得皮开肉绽为代价给小牛换水喝；当看到自己的孩子美美的喝光了那桶水,老牛眼 神里显露出幸福的光荣；我想：老牛身上的条条鞭痕,是母爱的文字,老牛眼神里写 满的是母爱；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师小结： 同学们讲的故事真感人,我看到好几个同学已被感动得流下了眼泪；是啊,对于母爱,兽如同此,人何以堪？第四幕：真情回报组组长：刚才,我们从故事中领会到了母爱；我们的母亲或许不及故事中的母亲那 样有特殊的壮举,但是她们在我们心目中是不行替代的；她们在我们眼中是最美；我 们要回报母亲,帮忙妈妈做一些事情,我们把我们做得制成了 PPT. 生：我的母亲是一个很一般的劳动妇女；她生活很节俭,在我印象当中,母亲好 像已有好多年没有为自己购置新衣服了；母亲很勤劳,每天从起床那一刻,她就像一 个上紧发条的钟表,不知疲乏的劳作着；节俭、勤劳是母亲给我的最好的训练；我爱 我的母亲；这是我为他（）生：我的母亲很淳朴,淳朴的就像村里的那盘石碾；（）生：我的母亲很淳朴,淳朴的就像村里的那盘石碾；这是（）生：母亲不知道的事情似乎很多,但她从没有忽视过对我们的爱,她把她满腔的爱渗 透进我们生活的每一个细节；母亲,淳朴的母亲,你在我眼中是最美 :（）生：我的母亲是一个不善于表达个人情感的人,喜爱悄悄地做事,悄悄地思索,像极了家里的那头老牛；（）孩子们,此时此刻,你肯定有很多话想跟亲爱的妈妈说吧,请你细心制作节日卡 片,写上你最想对妈妈说的话,表达你对妈妈深深的爱吧；让我们来听听同学们的 心声；生个别说；最终齐说：“ 妈妈,您辛苦了！妈妈,我爱您！”老师：同学们,到现在为止,全部小组都汇报完毕,下面请大家谈谈通过上本次综合 实践课有哪些收成？同学谈收成； 2-3 名同学谈感受；总结：听了同学们的发言,我深受感动,通过本次活动,你们学会了收集和整理资料,学会了与同学合作沟通,在丰富多彩的形式中,一起感受了母爱,体验到拥有母爱的幸福；今日是母亲节,是属于母亲的节日；让我们真诚地祝愿我们的母亲健 康、欢乐！名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页