2022年文言文比较阅读的方法与解题技巧.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载文言文比较阅读的方法与解题技巧问:有时,我在语文练习册里能做到课外的文言文,一做到这,我就头疼,怎样才能做到,做这种 题时游刃有余?答:同学,你好!在解答课外文言文阅读题目时,应留意以下 四个步骤:第一步:快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目就提示了文言文的主要内容;浏览题目,有助于同学们初步明白文言文的大致意思;所以,接到课外文言文 阅读文段,第一应当快速浏览文段后的题目;其次步:认真分析标题 一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题,而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容;例如,在一次测试中,考了一个“ 楚人学舟” 的课外文言文阅读文段;这个主谓结构的标题概括了文 段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了;总之,认真分析文段的标题,可使我们快速 懂得文言文的主要内容;第三步:结合注释速读全文 课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释;这些注释有助于同学们精确 懂得文言文的主要内容;所以, 千万别忽视这些注释,而应结合注释速读全文;另外, 需要留意的是,总之,速读全文,在阅读全文的过程中,遇到“ 拦路虎” ,千万别停下来苦苦思索,而应连续阅读;不求完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了;第四步:“ 对症下药” 解答问题;课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语说明题、句子翻译题和内容懂得题;对于不同的题 目就采纳不同的解题方法:1 )词语说明题:这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们课内文言文中学习过的;解题时, 应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,就为正确答案;(2)句子翻译题:翻译句子应当在直译的基础上意译;第一,在草稿上把关键的字词的意思解 释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译);在翻译句子时需要留意以下几个问题:年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专出名词保留原样,不用翻译;例如:“ 庆历 年号)四年春,滕子京(人名)谪守巴陵郡(地名 ” ;可把这个句子译为:庆历四年的春天,滕子京被贬了官,做了巴陵郡的太守句子中没有实际意义的词语应删去;例如:“ 陈胜者,阳城人也” ;“ 者 也” 表判定,无义,应删去;可把这个句子译为:陈胜是阳城人;文言文中有些特别句式(如主谓倒装、宾语前置 状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整;例如:“ 甚矣,汝之不惠(主谓倒装)!” 可把这个句子译为:你的不聪慧也太严峻了;所翻译的句子如是省略句,就要把省略了的成份增补出来;例如:“ 乃丹书帛曰陈胜王(省略主语);”可把这个句子译为:他们(主语)就用朱砂在绸子上写上陈胜王三个字;(3)内容懂得题;解决这种类型的题目有三种方法:第一,引用原文句子回答;其次,摘录原文关键的词语回答;第三,用 自己的话组织文字回答;三种方法,采纳第一、二种方法回答准确率较高;问:阅读课外文言文时遇到生疏的词句怎么办?下面(1)依据文意推断词义;在古文中往往可从上下文的词义推断出某词的意义;如“ 小就获邑,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(2)依据词在句中的语法位置来推断词义;如“ 范增数目项王” 中“ 目” 前有状语,后带宾语,(3)依据字形推断词义;如“ 樯橹灰飞烟灭”,“ 橹” 是常见字,是木制的船具;“ 樯” 是冷僻字,但“ 樯”从木,与 “ 橹” 联合成词, 可知“ 樯” 也是木制的船具,联系本句,便以局部代整体推出“ 樯(4)依据通假字推断词义;如“ 甚矣,汝之不惠” 中的“ 惠” 本义为“ 仁爱”,在这里明显是讲(5)用今双音词推断古单音词义;文言以单音词居多数,现代汉语以双音词居多数;古代单音词一般都保留在今日的双音词中,我们可用今双音词去推断和把握文言单音词的意义;如“ 内立法度,务修耕织守战之具” 中的“ 修”,可用现代汉语“ 修建、修造、修长、修饰” 去推断,就不难从比较(6)依据词语结构或修辞推断词义;如“ 存亡之理” 中“ 存” 与“ 亡” 反义并列,是“ 生存”【例 12006 福建厦门 阅读下面的文字,完成15甲余幼时即嗜学;家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以仍;天大寒,砚冰坚,手指不行屈伸,弗之怠;录毕,走送之,不敢稍逾约;以是人多以书假余,余因得遍观群书;乙欧阳公 四岁而孤 ,家贫无资;太夫人 以荻 画地,教以书字;多诵古人篇章;及其稍长,家无书读;就闾里 士人家 借而读之,或因而抄录;以至昼夜忘寝食,惟读书是务 ;自幼所作诗赋文字(选自欧阳公事迹 )注:欧阳公:指欧阳修;孤:幼年丧父;太夫人:指欧阳修的母亲;荻 dí ,多年生草本植1.1 以是人多以书假余 2 无从致3 弗之怠 4 家贫无资2. 阅读文言文,要勤查工具书;下面是古汉语常用字字典对“ 假” 字的几种说明,判定哪一种解释 _ 假: 1 借; 2 宽容; 3 假如,假如; 43. 依据语句意思,以下句子朗读停顿正确的哪一项(A. 余幼 / 时即嗜学 B. 手指 /C.欧阳 / 公四岁而孤 D.多诵古人 /4.(1(25.1 平常我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点;你认为甲段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点(A.B.C.2解析: 第 1 题考查了词语,既有虚词,也有实词;“ 以是” 是个固定文言词语,翻译为“ 因此”,其余名师归纳总结 第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 2第 3 题考查了停顿, 此题可用意义法区分,A 项应在 “ 余”后,CD在“ 诵”后,只有 B 第 4 第 5 题( 1)甲文讲了两个意思:一是借书准时归仍,讲信用;二是刻苦学习;C 项正符合这两个意 思;(2答案: 1.1 因此2 得到3 懈怠,放松42.13.B4.1 2 5.1 C(2 欧阳修母亲的做法有益于欧阳修从小养成刻苦学习的好习惯;欧阳修和宋濂学习都实地演练 例年真题 一、 2006 江苏南京 阅读下面的文字,完成 14甲嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高就忧其民;处江湖之远就忧其君;是进亦忧,退亦忧;然就何时而乐耶?其必曰“ 先天下之忧而忧 , 后天下之乐乙上 与群臣论止盗;或请重法以禁之,上哂之曰:“ 民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥 寒切身,故不暇 廉耻耳,夫当去奢省费,轻徭 薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,就自不为盗,安用 重法邪?” 自是数年之后,海内升平(选自司马光资治通鉴)注:上:皇上,这里指唐太宗,不暇:顾不上;徭:古时统治者强制人民承担的无偿劳动;1.(1)处江湖之远就忧其君(2)自是数年之后(2. 以下句子与成语中加点词意思相同的哪一项(a. 予尝求古仁人之心、不求甚解 b. 然就何时而乐耶 怏怏不乐c. 或请重法以禁之 鸿鹄之志 d. 顾不暇廉耻耳 温故而知新 3.(1(2 4.(1)甲文表达了作者“中唐,宗认为防止盗窃的三种办法是(2)乙文太“,(3)从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“”;(用甲文中二、 2006 山东济宁 阅读下面的文字,完成 14 甲 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中;穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知;至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和;寓逆旅,主人日再食,无鲜肥味道之享;同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然如神人;余就缊袍敝衣处其名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载间,略无慕艳意乙范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏;既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍;昼夜苦学,五年未尝解衣就寝;或夜昏怠,辄以水沃面;往往馕zh n 粥不充,日昃 z è 太阳偏西 始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下;常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;1.(1)媵人持汤沃灌()2)腰白玉之环(3)再适长山朱氏()(4)往往馕粥不充(2.(1(23. 甲、乙两文都有写生活条件艰苦的句子,请你各摘录一句;4. 甲、乙两文告知我们怎样的道理.结合自己的生活实际谈谈你的熟悉;三、 比较阅读甲、乙两就文言文,完成 2428 题10 分 甲文:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市;故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能;人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻;入就无法家拂士,出就无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧虑而死于安乐也; 选自孟子· 告子下 乙文: 吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也;曰:“ 女忘会稽之耻邪 .” 身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇来宾;振贫吊死,与百姓同其劳;终灭吴; 选自史记 24、用“ ” 给下面句子划出朗读节奏;1 分 舜 发 于 畎 亩 之 中25、说明以下句中加点词语的含义;2 分 曾益其所不能 人恒过然后能改 吴既赦越 与百姓同其劳 26、翻译以下句子;2 分 女忘会稽之耻邪 . 27、甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明,文中的中心论点是;乙文故事可以用成语来概括其主要内容;3 分 28、品读甲乙两文,谈谈忧虑意识有怎样的现实意义 实际;.2 分 开放性试题,留意结合文章并联系生活名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页